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1、精美的邮票教学设计 教学目标：1、了解邮票的发展历史，邮票的组成部分以及它在生活中的应用。 2、利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。 3、通过对邮票的欣赏，了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。教学重点：让学生了解邮票的发展历史以及作用。教学难点：设计一枚邮票。教学准备：课件、 水彩笔一、揭示课题1、猜谜语（图片2）师：请同学们猜一猜？（课件出示内容，边出示教师边读）师：板书邮票2、生说见过的邮票师：同学们都见过什么样子的邮票啊？同桌之间先互相说一说，后请几个同学来说。（同位两个互相讨论）3、欣赏各式各样的邮票（图片36）师：同学们见过这么多不同的邮票啊，其实这小小的邮票别看它个子小，表现的内
2、容是十分丰富的，请同学们观看大屏幕。二、学习新知1、邮票的作用或功能（1）邮票的概念（图片7）师：邮票有什么作用？（小组讨论）师：邮票是国家邮政部门发行的用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证，因此邮票具有通讯这个作用。（展示信封，看在这两张信封上就是因为有了邮票所以才可以寄到世界的各个地方）（2）邮票内容和体现的背景和艺术价值（展示3组图片）（图片810）师：邮票中表现的人，物，事，往往反映了一个国家的政治，经济，文化，科学等诸方面，具有较高的艺术价值和收藏价值，因此，邮票被称为是“国家的名片”。2、邮票的由来（1）邮票的由来（视频）师：邮票是怎样产生的呢？下面我们来看一段视频，再看视频过程中思考
3、这样两个问题，问题一：谁发明了邮票，问题二：这枚邮票被称为什么邮票？（图片12）小结：罗兰希尔发明了黑便士邮票（图片14）（2）世界上第一枚邮票（图片15）师：这就是1840年英国罗兰希尔这个人发明的被称为黑便士的邮票。（3）中国第一枚邮票师：知道了世界上第一枚邮票是什么时间发行的，样子是什么还有被称为什么邮票，那谁知道我国是在什么时间发行的第一套邮票？中国第一套邮票是什么样子的？被称为什么邮票？师：这就是在1879年7月中国发行的第一套邮票，被称为大龙邮票（图片16）师：根据邮票的用途，邮票还可以分为不同的种类，有普通邮票，纪念邮票，特种邮票，我现在先为大家展示一张邮票（1）普通邮票（图片1
4、7）师：现在由于信息技术的迅速发展，我们亲人，朋友之间都很少写信了，但是在以前亲人，朋友之间想要互相联系，就是靠它，它是邮票中最常见的一种，因为印刷数量大，图案不经常变换，因此被称为普通邮票。它的特点就是印刷数量大，图案不经常变换，因此不具有收藏价值。(2)纪念邮票（图片18）师：这是我们新中国的开国伟人朱德爷爷，他在革命时期为我们的解放事业做出了巨大贡献，为了纪念他，我们在1986年12月1 日发行了这枚邮票，这张邮票被称为纪念邮票，这种邮票就是世界上的国家为了纪念国内外重大事件或名人，名事而发行的邮票。因此具有较高的艺术价值和收藏价值。（3）特种邮票（图片19）师：这一张就是一张特种邮票，
5、特种邮票就是为宣传某些事物而特别发行的邮票。和纪念邮票一样，同样就有很高的艺术价值和收藏价值。3、知道了邮票的产生，种类，作用，还观看到了图案，现在请观察一下，是不是邮票？（图片20）师：邮票和图案两者到底有什么区别？小组或者同位两个互相讨论一下，请同学来说一下。（图片21）师：知道了邮票和图画的区别了，那现在我请一位同学上来根据你们组讨论的结果来对照着这两张来说一下邮票和图案到底哪里不一样（图片22）师：（图片23）通过刚才的观察比较我们知道了这叫齿孔，这叫做图案，这叫做面值，发行国家，发行时间，就是邮票的构成要素也被称为是邮票的特点，而刚才同学说到的T，这是代表的这张邮票是一张特种邮票，如
6、果有对这个感兴趣的，课下我们可以在细致研究一下它，而太阳小花与我也只是作者给这张邮票起的一个主题，我们在一会制作时主要记住邮票的构成要素就可以了。师：知道了这些，是不是现在也想动手制作一枚邮票，在画之前我们先来看一下老师搜集的邮票，这一张是老师设计的，希望大家可以从中找到一会创作时需要的灵感。（图片2426）三、作业设计1、先来看一下作业要求，以绘画形式来设计一枚邮票，要求构图饱满，各要素位置合理，色彩明快等。（图片27）2、学生设计，老师巡视辅导师：现在我们一起来看看来比比，看看谁画的又快又好（图片28）。3、作业展示（1）再次重申评价标准（2）学生自评学生互评老师评并小结（3）将优秀的设计作品贴在老师准备好的空白信封上再次展示。并对正确书写信封作说明。四、拓展延伸其实制作邮票的方法还有很多，如拓印，剪纸和电脑制作等，希望课后同学们可以自己学习尝试一下（图片2932）
人教版小学美术四年级上册《精美的邮票》教案3
