全国优秀校长申报材料

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1、全国优秀校长申报材料* 同志忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论，深刻领会 “三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质。树立良好风范， 坚持政治理论学习，不断提高自己的党性修养、政治水平和政治敏锐力； 坚持业务学习， 把握现代教育的发展方向， 更新教育观念， 端正教育思想， 推进教育改革；认真贯彻执行教育法律、法规， 努力提高依法治校、 依法治教的水平；具有一定的教育教学管理能力。能坚持正确的办学方向，遵纪守法，严于律已，清正廉洁，敬业爱岗，乐于奉献，团结班子成员，沟通协作，虚心听取不同意见，发扬民主作风，办事公开、公正、公平，努力塑造队伍形象，在师生中有较高威信，有较高

2、的教育教学理论水平， 2006 2007 年参加广东省初中校长高研班学习，被评为“优秀班干部” ，撰写论文、考察报告分别获“优秀科研论文”及“优秀考察报告” 。他先后被评为区普法先进工作者、区先进劳动者、区劳动模范、区优秀校长、区精神文明建设先进个人、市优秀校长等称号。* 同志主要事迹介绍如下：一、以人为本，加强队伍建设，提升管理水平2004 年 8 月他到世贸实验学校任职后，对世贸学校的具体情况进行深入地调研，对学校管理工作进行认真的总结和反思， 1 认识到要把学校办好，管理工作必须与时俱进；必须树立以人为本的管理理念，创新管理方式，从强调物本管理、 “刚性管理”转向注重人本管理、 “柔性管

3、理” 。实现管理重心从管到理， 管理方式从控制到服务的转变，提出了“以德治校，育人为本，和谐发展，办有特色”的思想。* 同志意识到，教师是办学之本。教师参与学校管理，是增强教师的主人翁意识和工作责任感， 激励教师工作积极性， 实现人本管理的重要途径。为此， 学校着力完善各项制度，提高办事的透明度， 实现管理重心下移。 倡导人文关怀理念， 注重尊重、宽容、沟通、理解和激励， 努力营造和谐民主、 团结合作的氛围，让全校师生融为一体，构建和谐的大家庭。他本着管理就是服务和群众利益无小事的原则， 积极为教师办实事、节省开支， 想办法改善教师的办公条件， 购置健身器材，并利用各种节日在教师中开展丰富多彩

4、的文体活动， 为教师营造一个良好宽松的工作环境， 让老师们全身心投入到工作中去， 目前，教师们感觉在学校工作心理愉快，同事关系融洽、和谐，学校有了很强的向心力， 全体教职工自觉地为实现学校的发展目标而努力工作。他十分重视学校班子队伍建设，认真抓好班子成员的学习，坚持每周两小时的政治学习和业务学习，人人有学习笔记， 通过 2 学习，干部的理论水平有了较大的提高，努力规范班子成员的师德风范，塑造高尚的人格魅力。团结协作，干部以身作则，做好各项工作， 敬业精神得到了广大教职工的好评和信任，群众满意度达到 80%以上。二、以特色教育为突破口，打造学校品牌他依据当前教育发展的形势， 在全面贯彻国家教育方

5、针的前提下，努力把学校办出水平， 办出特色，充分利用和挖掘现有资源，提出了以科技、体育、艺术为突破口，打造学校办学特色。在科技方面， 以普及科技知识， 培养青少年学生科技意识为特色，因地制宜，开展各类科技活动，成绩显著，有二名学生科技作品获得省级奖励，其中杨琳同学发明的太阳能手机充电器，参加广东省第 21 届青少年科技创新大赛获得全省一等奖（汕头获得该组别奖只有一个） 。2007 年，学校被区教育局、科技局、团委命名为第一批科技特色学校称号。2008 年 4 月，林泽辉、刘滨两位同学参加省第八届青少年机器人竞赛荣获一等奖，该奖项已申报潮汕星河奖科技三等奖。体育方面也取得骄人成绩，学校乒乓球队代

6、表市参加省赛，胡岚同学参加 2005 年广东省中学生乒乓球比赛获得女子单打全省第一名；刘思宇同学获得全省男子双打第二名和单打第三名。2007 年，王苏梓同学获两项全省青少年乒乓球锦标赛第一名， 3 现已申报潮汕星河奖体育三等奖。艺术教育开展有声有色，近两年来，学生参加美术书法、摄影、绘画、歌唱等比赛，共获得区级以上奖励近100 人次，其中马少敏同学获得绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛金奖，林晓佳同学获得潮汕星河文艺奖二等奖。三、扎实抓好教学工作，全面提高办学质量他始终认为，教学质量是学校的生命线，教学、教研工作是学校的中心任务， 因而带头钻研教学业务， 深入课堂听课、 评课，与教师们共同研

7、究教学改革发展动态， 围绕怎样“上好每一节课”作为开展教研活动、 提高课堂效益的重点内容来抓， 以新课程实施为契机，通过备课组、教研组开展的各类教研活动， 积极探索新的教学方式和学习方式，注重对学生进行进行学习方法的指导，使学校的课堂教学呈现勃勃生机。使课堂“活”了起来，学生“动”了起来。通过开展教研活动，提高了课堂效益，也培养和锻炼一批青年教师的成长，近两年来，有20 多名青年教师参加区级以上优质课比赛获奖，其中肖佳苗老师2006 年 5 月代表市参加全省青年教师数学优质课评比获得全省一等奖，全国三等奖。教师们踊跃撰写教育教学论文在各级刊物发表，参加各类比赛共获奖100 多人次。学校申报区级

8、以上科研课题3 个，形成了良好的教科研氛围。 4 教学质量要提高， 除了提高教师的教学水平之外， 还必须对学生进行全面的研究，因此， 他经常走近学生， 与各类层次的学生进行谈心、 交流，及时了解学生的心理、 学习方法、 学习态度、学习习惯等，然后，经过归纳、整理一些有代表性的内容，跟教师们探讨如何培养学生的学习兴趣，指导学生学会学习的方法，在全体师生中进行学习推广，使学生逐步养成良好的学习习惯，并通过开展人与人、 班与班的学习竞赛活动， 在学生中形成了一种“勤奋学习，争创佳绩”的良好氛围，涌现了一批学习尖子， 2005 年陈财伟同学代表区参加潮汕三市举行的“星河杯”数学竞赛获得三等奖（全区只有

9、3 名获奖）；陈婕婷同学获得广东省中学生现场作文比赛三等奖、汕头市一等奖。2005 年，在全体教职工的努力下，学校中考成绩有了大的突破，全校 240 名学生参加考试，有62 名同学上市重点高中就读（金中 7 名，一中 32 名，侨中 23名），占考生的25%，普通高中上级率为 63%，居全区前列。2006 年参加中考考生 335 名，有 110 名被省一级学校录取，占33%，其中录取金中7 人，一中41 人，侨中 26 人，林百欣中学36 人；普通高中上线率 64.2%。2008 年，学校中考再创佳绩，上省一级学校录取线111 名，占35%；其中金中4 名，一中 38 名，侨中 33 名，百欣

10、 36 名，普通高中上线率80%，其中彭晓琳以总分791 列全区第二名。 5 四、抓好德育工作，树立良好校风他到世贸学校任职以来， 始终把学校德育工作放在首位， 深入调查研究，严抓细管、创造性的开展工作， 重视学校德育目标管理，把德育考核优良率、后进生转化率落实到各年级、班级、科组、部门、层层推进，真抓实管、形成了人人参与、齐抓共管的教育格局，并根据学校实际，创新工作思路。 积极探索后进生的教育方法，在全区率先倡导设立了“后进生进步奖”，对学业和思想表现等方面有明显进步的同学给予表扬奖励， 大大激发了后进生争取上进的积极性， 有效地转化了后进生， 受到很好的教育效果，学校还根据当前加强青少年思

11、想道德建设的有关要求，创新教育内容，在全体学生中开展学习弟子规活动，利用广播、班会、写学习心得等形式， 使学生的思想道德品质得到提高，形成互相尊重， 团结友爱，和谐文明的良好风尚， 学校开展的 “弘扬中华美德，争当君子少年” 主题活动，在汕头电视台做了专题报道； XX 年，汕头电视台又一次在潮汕风栏目对学校做了当弟子规走进校园的专题报道。他十分重视班主任队伍建设，经常亲自为班主任做专题报告，举办各种专题讲座，使班主任队伍素质有了很大的提高， 为做好学生工作打下了坚实的基础。由于他开展工作扎实有效，目前，校风良好， 师生没有出现 6 违法犯罪行为，各项工作稳步推进，办学质量不断提高，2005年以来，学校没有发生安全事故。2006 年学校德育活动经验总结在全市德育工作会议做了交流，同年，学校被命名为汕头市小公民道德建设基地。在创建精神文明活动中深受社会各界的好评， XX 年，学校被汕头市委、市政府授予“汕头市文明单位”称号，被广东省委宣传部、省教育厅授予“书香校园”称号。 7