人的认识从何而来导学案(附答案)

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1、人的认识从何而来导学案设计人： 审核人： 设计日期：班级： 姓名： 日期：【学习目标】通过学生自主学习，识记：实践的含义、特征、基本形式。 理解：实践是认识的基础，实践与认识的辩证关系。【重点难点】重点：实践与认识的辩证关系。难点：实践的含义、特点、基本形式。【预习评价】问题1、实践的含义是什么？问题2、实践有哪三个特点？问题3、人类基本的实践活动有哪些？问题4、认识的唯一来源是什么及获得认识的途径有哪些？问题5、怎样理解实践是认识发展的动力？问题6、实践与认识的辩证关系原理及方法论？【问题解决】1、2016年4月12日，是人类载人航天活动55周年纪念日。我国的载人航天还处于发展阶段，载人航天

2、飞行获得圆满成功，是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。结合材料,说明我国载人航天工程的成功实施，反映了实践决定认识的哪些道理？2、 2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通。港珠澳大桥是粤、港、澳三地首次合作，共建共管的大型跨海交通工程，其工程

3、规模巨大、技术复杂，在主桥桥梁建设上运用了-系列新技术、新材料和新装备，在多个领域填补了空白，形成了走向世界的“中国标准”，是中国造桥技术的最高体现。这项世界级工程的背后，是无数建筑工人与工程师辛勒劳作的结晶，堪称中国历史上的又-奇迹，港珠澳大桥究竞创造了多少个“第一”、打破了多少项“世界纪录”，殊难统计。港珠澳大桥标注着中国自主创新的抱负与笃行。结合材料并运用实践是认识发展的动力的相关知识，分析大桥建设中是如何实现技术创新的。【问题训练】117世纪中叶，英国科学家使用诞生不久的显微镜观察软木塞，发现了植物细胞，开启了近现代生物学的大门。20世纪中叶，科学家们利用x射线晶体学发现了DNA双螺旋

4、结构.人类的观察极限从亚细胞结构推向了分子结构。我国科学家的重要科研成果剪接体的高分辨率三维结构的背后，也站着一个默默无闻的英雄一冷冻电子显微镜。显微镜在生物科学发现中的作用表明实践活动是主体、客体和手段三者的有机统一 人类认识水平的提高决定了实践条件的提高科学实验是人类最基本的实践话动 实践主体和客体的相互作用离不开实践的手段ABCD2个雕刻家，正在一刀一刀的雕刻一块尚未成型的大理石，渐渐地脑袋、肩膀露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到后问：“你怎么知道天使藏在石头里？ ”雕刻家说：“石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。”上述材料说明：艺术创作受到艺术家主观因素的影响 价值判断及选

5、择具有社会历史性，仁者见仁智者见智 艺术创作应充分发挥主观能动性，摆脱事物属性的束缚 人们能够通过实践把意识中的东西变成现实的东西ABCD32018年12月8日，我国成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。2019年1月11日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器顺利完成互拍作业，标志嫦娥四号任务获得圆满成功。材料表明思维和存在具有同一性 实践具有能动性 意识具有直接现实性 规律是客观的A.B.C.D.4中国科学院院士，量子卫星总指挥表示，建设国家实验室不是为了多发论文，而是为了国家科技发展的未来，为中国科技发展带来一场深刻的变革。由此可见实践是认识发展的动力和检验标准 认识的创造性决定实践

6、的客观物质性科学技术要服务于实践并推动实践的发展 推动我国科技的发展要坚持正确的价值取向A.B.C.D.5有人在读了愚公移山的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的A.社会历史性 B.客观物质性 C.直接现实性 D.主观能动性6下侧漫画情人眼中出西施（作者：方成）的哲学寓意是A意识具有社会历史性 B意识是对客观存在的主观反映。C意识具有主动创造性 D意识具有直接现实性7“潜龙号”自主水下机器人是集成热液异常探测、微地形地貌探测、海底照相和磁力探测等技术的实用化深海探测系统，主要用于多金属硫化物等深海矿产资源的勘探作业。截至2018年4月6日，“潜

7、龙二号”已成功完成50次下潜任务。自主水下机器人多次成功完成下潜任务表明人可以创造自然物及其运行规律 思维与存在具有同一性实践是人有目的，有意识的活动 真理是具体的、有条件的ABCD8山脊上，代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折；山腰间，詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上；地表下，运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境，京张高铁建设者采用“精准微爆破”等新技术，在地下100多米建造隧道，做到施工地表零沉降，实现了高铁与环境和谐共存。下列分析正确的是A京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系 B工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性C建设者的创新意识是高

8、铁成功建设的首要前提D高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力9习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是源于直接经验的认识是真理性认识 以实践为基础的认识具有直接现实性时代和实践为认识的发展提供了条件和需要 实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质ABCD10随着“垃圾分类就是新时尚”的提出，一改传统的垃圾箱，可定制垃圾分类亭，智能垃

9、圾回收终端应运而生，实现了软硬件一体化的垃圾智能分类。这说明实践的需要推动人的创新能力不断发展 观念创新决定着创新思维活动的内容和性质批判性思维能够促进认识发展和实践创新 能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准ABCD112018年6月8日，具有我国自主知识产权的亚洲最大重型自航绞吸船“天能号”(“天鲲号”被称作“填海神器”，1小时能造出厚几米、面积相当于足球场大的陆地)进行海试，全面检测并验证整个系统的可靠性和稳定性是否符合设计要求。由此可见( )实践对象不以人的意志为转移 实践具有客观物质性实践是主观与客观联结的桥梁 实践的目的是按人的意志改变自然A.B.C.D.12中国科学家经过多次

10、科学实验，在智能高铁诸多领域取得重大突破，这为未来高速动车组在车站和线路区间自动停靠、启动、运行提供大量数据。这一做法告诉我们实践具有直接现实性 实践具有社会历史性实践锻炼和提高了人类的认识能力 实践是检验认识真理性的唯一标准A.B.C.D.13经过十几次地面微重力仪实验和17天的“神舟八号”太空搭载实验后，八瓶番茄试管苗结出了果实。实验使科研人员获得了微重力条件下番茄开花结果的科学数据。这一过程体现A.生产实践是最基本的实践活动B.实践对认识有决定作用C.科学实验是认识的高级阶段D.认识是社会实践的来源14人工智能是一门新的技术科学，它试图生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机

11、器。下列关于智能机器的说法正确的是智能机器和人一样具有主观能动性 智能机器已经成为实践的重要主体智能机器能模拟人类智能，具有自我学习的能力 智能机器延伸了人类器官，提高了人的认识能力A.B.C.D.答案：【问题解决】1、 答：实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。实践是检验认识真理性的唯一标准。载人航天工程的成功实施，证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科

12、学的。实践是认识的目的。我国的载人航天工程最终要通过实践来完成。【解析】本题借助具体的材料考查实践决定认识原理。要求学生能够通过分析材料找出实践决定认识原理具体体现在哪些方面。要求学生具备一定的获取和解读信息，描述和阐释事物的能力。结合材料，“载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法”这体现了实践是认识的来源；“突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果”说明实践是认识发展的动力；“证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的”这体现了实践是检验真理的唯一标准。点睛：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“

13、实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由历史推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的”强调的是认识要回到实践中去，服务于实践。2、 认识产生于实践的需要。(或实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。)大桥建设为技术创新提出新的课题，并提供创新需要的物质条件。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。科技工作者在港珠澳大桥建设过程中产生了一系列新技术、新材料和新装备，开辟更广阔的劳动对象。实践锻炼和提高了人的认识能力。在大桥建设中创造了若干个第一，成功推动

14、技术创新。【解析】【分析】本题以港珠澳大桥正式开通为背景材料，从生活与哲学角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力，本题难度一般。【详解】本题要求考生结合材料并运用实践是认识发展的动力的相关知识，分析大桥建设中是如何实现技术创新的。本题的知识范围是运用实践是认识发展的动力的相关知识，问题指向是结合材料，分析大桥建设中是如何实现技术创新的，属于措施类主观题。具体解答本题考生可结合材料从实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展；实践锻炼和提高了人的认识能力等方面分析说明港珠澳大桥

15、是如何实现技术创新的。【点睛】解答建议、措施类主观题，一是从课本知识中找方法，熟记教材中提到的相关知识；二是从材料中找方法，总结材料中提到的成功做法，找到材料中提到的存在问题，根据问题分别对不同主体提出相应的解决措施；三是主体发散法。回答时必须把观点和材料相结合，注意多角度思考。【问题训练】1B【详解】：我国科学家的重要科研成果剪接体的高分辨率三维结构的背后，也站着一个默默无闻的英雄冷冻电子显微镜。显微镜在生物科学发现中的作用表明实践具有客观物质性，实践活动是主体、客体和手段的有机统一，实践主体和客体的相互作用离不开实践的手段，符合题意。：实践是认识发展的动力，实践条件的提高决定了人类认识水平

16、的提高，错误。：改造自然的生产实践是人类最基本的实践话动，错误。2C【详解】本题考查正确发挥主观能动性、认识的反复性、实践的内涵、价值判断与价值选择的特征。：认识受到主客观因素的影响，正确且符合题意。：材料反映的是价值判断与价值选择的主体差异性，没有体现价值判断及选择的社会历史性，不符合题意。：艺术创作应充分发挥主观能动性，但发挥主观能动性必须坚持一切从实际出发，不能摆脱事物属性的束缚，错误。：“石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。”雕刻家雕出了美丽的天使，这些说明人们能够通过实践把意识中的东西变成现实的东西，正确且符合题意。3A【详解】：标志嫦娥四号任务获得圆满成功，表明思维和存在具有同一性

17、，实践具有能动性，符合题意。：实践具有直接现实性，意识不具有直接现实性，错误；：规律是客观的的说法正确但在材料中未体现，排除。4D【详解】：建设国家实验室不是为了多发论文，而是为了国家科技发展的未来，为中国科技发展带来一场深刻的变革，这表明科学技术要服务于实践并推动实践的发展，推动我国科技的发展要坚持正确的价值取向，符合题意。：材料并没有体现实践检验认识的问题，不符合题意。：实践的主体，对象、手段都是客观的，因此，实践具有客观物质性，实践的客观物质性并不是由认识决定的，错误。5A【详解】A：实践的历史性是指在不同的历史发展阶段上，实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，材料中观点是否认了实践

18、的社会历史性，A符合题意。B：材料中观点没有否定实践的客观物质性，B与题意不符。C：材料没有涉及材料的直接现实性，C与题意不符。D：材料的观点没有否定实践的主观能动性，D与题意不符。6B【详解】本题考查意识活动的特点、实践的特征。A：实践、价值判断和价值选择具有社会历史性，意识没有社会历史性，A错误。B：漫画中情人眼中出西施，强调的是意识是对客观存在的主观反映，B符合题意。C：情人眼中出西施不是主动创造性，而是自觉选择，C不符合题意。D：实践具有直接现实性，意识不具有直接现实性，D错误。故本题选B。【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨

19、是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。7C【详解】自然物是客观的，人不可以创造自然物及其运行规律，说法错误；自主水下机器人多次成功完成下潜任务 ，表明人们能正确认识其工作原理，反映了思维与存在

20、具有同一性，符合题意；自主水下机器人“主要用于多金属硫化物等深海矿产资源的勘探作业”，说明实践是人有目的，有意识的活动，符合题意；本身正确，但与题意无关。本题选C。8B【解析】新事物是指符合事物发展规律具有强大生命力和远大发展前途的事物，旧事物是指违背事物发展规律没有强大生命力和远大发展前途的事物。把京张高铁与“人”字形铁路的关系看成是新旧事物的关系是错误的，A排除；与“人”字形铁路相比较，京张高铁在工程设计与施工水平方面要高得多，这说明实践活动具有社会历史性，B正确；尊重客观规律是实践成功的前提和基础，C说法错误，排除；矛盾双方既对立又同一推动着事物的运动、变化、发展，D说法错误，排除。故本

21、题选B。9D【详解】此题考查实践与认识的相关知识。习近平告诫青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这表明时代和实践为认识的发展提供了条件和需求，实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质，正确；实践是认识的来源，中的“源于直接经验的认识”说法错误，且直接经验不一定是真理性认识，排除；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，说法错误，排除。故本题选D。10D【详解】：随着“垃圾分类就是新时尚”的提出，促使定制垃圾分类亭，智能垃圾回收终端应运而生，实现了软硬件一体化的垃圾智能分类，这说明实践的需要推动

22、人的创新能力不断发展，批判性思维能够促进认识发展和实践创新，符合题意。：观念创新影响但不能决定创新思维活动的内容和性质，错误；：实践是检验认识真理性的唯一标准，错误。11C【详解】：该选项表述与题意不符，排除。：具有我国自主知识产权的亚洲最大重型自航绞吸船“天能号”进行海试，全面检测并验证整个系统的可靠性和稳定性是否符合设计要求。由此可见实践是客观的物质性活动，是联结主观与客观的桥梁。选项正确。：“按人的意志改变自然”的表述错误，排除。12B【详解】此题考查实践的特征、实践是认识的基础的相关知识。：中国科学家经过多次科学实验，在智能高铁诸多领域取得重大突破。这表明实践具有社会历史性，实践锻炼和

23、提高了人类的认识能力，正确。：材料未涉及实践的直接现实性的相关内容，与材料无关，排除。：材料未涉及认识真理性的检验标准的相关内容，与材料无关，排除。故本题选B。13.B【详解】B：实验使科研人员获得了微重力条件下番茄开花结果的科学数据，这一过程体现实践对认识有决定作用，B符合题意。A：材料反映的是科学实验，不体现生产实践是最基本的实践活动，A与题意不符。 C：理性认识是认识的高级阶段，C说法错误。 D：社会实践是认识的来源，D说法错误。14D【详解】：题中强调生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，说明智能机器人能够模拟人类职能，具有自我学习的能力，同时智能机器延伸了人类器官，提高了人的认识能力，符合题意。：人具有主观能动性，智能机器人不是人，不具有主观能动性，说法错误。：智能机器并没有成为实践的重要主体，实践的主体是人，而不是智能机器，说法错误。