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1、图形的运动（二） 仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？ 二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。 对称轴我发现对称轴两边的图形完全重合了。 看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A到对称轴的距离都是3小格。 1条 1条 5条无数条 画出下面图形的对称轴，看看能画几条。 轴对称图形有哪些特点？你能根据对称轴，在方格纸上补全轴对称图形吗？对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等 1. 动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出 下面图形的对称轴，看看能画几条。2条4条3条6条 2. 试一试，画出下面这个轴
2、对称图形的另一半。第一步：标出点A和点B；第二步：通过数格找到 对称点A 和B；第三步：顺次连线。A怎样画得又快又好？5格5格ABB 3格3格 2. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 3. 剪出的是4只蝴蝶的图案。像下面这样把一张纸连续对折3次，剪出的是什么图案？对折4次呢？ 古今中外，许多著名的建筑就是对称的。中国赵州桥印度泰姬陵 法国埃菲尔铁塔英国塔桥你还知道哪些有名的建筑也是对称的？和同学们说一说。4. 第83页“做一做”第1题； 剪出美丽的轴对称图形。 1. 动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页 第2题的空白处。应该怎样想呢？先找到对称轴，再根据轴对称图形的特点
3、来补全脸谱。 3. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。（1）先找到对称轴左边图形的几个关键点的对称点，再连线。怎样画得又快又好？ 应该怎样想呢？3. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。（2） 第84页，练习二十第4题; 在方格纸上设计美丽的轴对称图形。 二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？ 平移前后的图形什么没变？什么变了？平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。画出平移后的图形，再数一数，填一填。 1. 画出平移后的图形。9同学们要注意数对小方格呦！平移（ ）格平移5格 4cm2cm周长：（24）212（cm）面积：248（cm）答：这个图形的周长是12cm，
4、面积是8cm。求下面图形的周长和面积。 图形的运动（二） 平移不规则图形规则图形转化面积不变回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？ 2. 把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。 3. 分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到 的图形。 4.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形 ，再画出 这个轴对称图形向右平移10格后的图形。这里用到了哪些图形运动的知识？既用到了轴对称又用到了平移的知识。 第89页，练习二十一第5题； 利用平移设计美丽的图案。 ( )( )( )( )1. 涂色部分占整个图形的几分之几？13 ( )( )12 31这些都是不规则图形，怎么想呢？可以用图形运动的知识试一试。 2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。（54）218（cm）答：这个图形的周长是18cm。利用图形的运动试一试。. . . .2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。（52）214（cm）答：这个图形的面积是14cm。 第87页“做一做”; 第88页练习二十一，第4题。 部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
《图形的运动(二)》课件(全单元共4课时)
