新课标中考作文实战技巧特攻：采撷百花须有心

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1、新课标中考作文实战技巧特攻：采撷百花须有心最近几年，中考作文园地呈现出“乱花渐欲迷人眼”的美景，那些热点主题更如锦上之花，色泽艳丽，吸引着人们的眼球。下面我们采撷几朵与大家共赏。人际【主题阐释】“际”是“彼此之间”的意思。“人际”就是“人与人之间”。正确看待和处理人与人之间的关系，是构建和谐社会的必要条件。新课标要求初中生学会合作学习，这里的“合作”就是“人际”主题的重要内容。请看河南省中考作文选题之一：“读下面三则材料，然后作文。一花不成春，独木不成林。如果你想走得远，请和大家一起走。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。”这三则材料

2、彰显的就是“团结有力量，合作能成功”这一主题；青岛市则要求选取“和”字的一个义项进行写作，也是着眼于人际和谐的一个好题。【子话题展示】1团结合作2互相_（尊重，学习，信任）3.珍惜友谊缘分4真诚交友5赠人玫瑰，手留余香 6知己知彼，实现双赢7握手真好8我和你、他9豁达大度10消除误会隔阂11谦逊宽容，懂得分享12交流是金【中考真题】1你在我心里2_，你好！3_，你误会了我4我们这帮人5和你在一起6那一刻，我们_7_使我们_8真情源自你我他9我最想依靠的人就是你10你，来到我们中间11因为有你12接力13相处14在一起15相互微笑16阅读下面的文字，联系自己的生活实际作文：“独木不成林/只有千树

3、万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波/亲爱的同学，生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”17好想说声对不起【满分作文片段赏析】在人类历史上，从敦煌莫高窟中的唐代舞乐壁画到小泽征尔指挥的雄浑的“贝九”交响曲，从嘉峪关的万里长城到“神舟六号”载人飞船的太空之旅，有哪一样重大的发明不是合作的成果，又有哪一分壮丽的事业不是合作的篇章？ (选自河南一考生合作是金)【赏析】选例典型，中外古今皆有；句式整齐，两次反问有力；指向集中，强化中心论点。自我【主题阐释】河南

4、省中考作文选题之一是那个故事的主角是我，题目很有新意。新就新在规定了所叙述的故事的“主角”必须是“我”，不能是其他人，这就为考生抒写自己的成长感悟和心路历程提供了广阔的空间。新课标要求重视学生的自身发展成长，这里的“发展成长”应该包括构建健康积极的内心世界和人生态度，培养正确的价值观、高尚的道德情操和良好的心理品质等等。最近几年中考作文题目中频频出现“我”字，正体现出命题者贯彻新课标的良苦用心。【子话题展示】1成长与成功2挫折与财富3失败与成熟4坚持与胜利5现实与梦想6努力与机遇7自信与求实8内力与外力9追求与放弃10学会自我评价、欣赏和鼓励【中考真题】1.我是一只渴望飞翔的鸟2.那一次，我很

5、_3.这一天，让我铭记4.那一幕，我难以忘怀5.这件事，我做对了6我用心去_7在我心里，_是_的8为自己喝彩9.我依然10我在_中得到快乐11我懂得了_12假如再给我一次_（机会，失败，尝试）13.我和_有个约会14.我拥有，我快乐15._伴随我成长16.我的收藏【满分作文片段赏析】故事讲完了。最后我要告诉你，那个故事中的主角就是我。另外，我还要告诉你，我要把父母的希望在以后的故事中一一实现，我要做父母渴望中的故事的永远的主角。（选自河南一考生那个故事的主角是我）【赏析】文章记叙的是误入歧途的少年幡然悔悟的感人故事。上述结尾之妙，在于点题后继续深化文旨，“做父母渴望中的故事的永远的主角”一句所

6、蕴涵的，就是一生牢记父亲的教诲，将人生的挫折转化为财富，健康茁壮地成长的坚定信念，从“做一个故事的主角”到“永远做这类故事的主角”，耐人寻味文化【主题阐释】新课标指出，报刊、电影、广播、电视、网络、戏剧表演、文物古迹、风俗民情等等都是语文课程资源，要求师生具有强烈的资源意识，去努力开发、积极利用这些资源。初中生应该具备文化的眼光，学会解读、鉴赏文化现象，并把自己的感悟形诸文字。解读文化成为中考作文的热点，正贯彻体现了新课标的这一要求。【子话题展示】1.地域文化（含家乡文化）2.名著文化3.古诗词文化4.风情文化5.民俗文化6.文化传承与创新7.时尚文化8.影视戏剧文化9.历史名人文化10.网络

7、小说与网络语言【中考真题】1.济南的山水风情2.举出春节、愚人节等8个中外节日，从提示的三个角度中任选一个角度，写一篇文章。3.语文从我身边轻轻走过4.生日5.节日6.假如世界上没有了书7.从“立春”“惊蛰”“春分”中任选一个作为题目作文。8.兰州的韵味9.吃_10.永远的歌声11.我在_（阅读、倾听）中得到快乐12.以“日历”为话题写一篇文章。13.以“孝心”为话题作文。14.根据提供的“薛谭学歌”的故事作文。15.根据提供的“香菱学诗”的故事作文。16.我在_的引领下（所补人物必须从中国古代伟人、名人中选取）【满分作文片段赏析】夏日的黄河边，永远是一番热闹非凡的景象：快艇飞驰而过，激起层层

8、水波；羊皮筏子悠然而过，荡起心中万千思绪。漫步在黄河边，迎面吹来的凉爽河风，吹走了身心的疲惫；随风轻摆的行道树，则向你诉说着绵长的故事。在尘世的喧嚣和都市的快节奏中，人们可以适时地放慢脚步，细细品味这奔腾的黄河水，用心感受这宁静的生活，享受自然，享受人生。 （节选自兰州一考生兰州的韵味）【赏析】兰州的“韵味”，不仅在自然之景，更在人们的“悟”和“情”，这就是地域文化的熏陶力和影响力，也是文化特有的魅力。文章将自然和人文结合着写，体现出作者审视家乡文化的个性视角和创新眼光。考场作文的笔触能深入到这一层，自然能令阅卷老师眼睛一亮。道德情操【主题阐释】新课标要求重视情感、态度、价值观的正确导向，培养

9、学生高尚的道德情操。眼下有些中学生存在的“任性”、“以我为中心”“情感世界荒芜”等情形，正说明提出这一要求的针对性和必要性。这一目标应该通过“内化”也即熏陶感染、潜移默化来实现，而作文正是真实而细腻地记录和反映这种内化过程的理想载体。让考生诉说传承优秀道德操守的感受，袒露喜怒哀乐的情感历程，弹奏关爱感恩的心灵之歌，是中考作文经久不衰的热点主题。【子话题展示】1._（师生，同学，邻里，亲人，集体，家乡）之爱2.难忘之情（留下深深印记的人、事、景、物）3.深情厚谊（扎根于心中的珍贵情谊，禁得起考验，怎么也抹不去的）4.怀念感恩情结（对人、地、事、景、物）5.后悔内疚之情6.悠悠情怀（对自然、社会、

10、家庭、人生、祖国、人民的悠远而深浓之情）7.融洽和睦之情（与他人交往中和谐、默契，进入“其乐融融”的境界）8.记忆中的一段_（愉快，幸福，闪光，令人回味，值得珍藏）的生活9.由_（郁闷，沮丧，消沉，）转为_（自信，乐观，积极）的时光10.一曲由衷的赞美之歌11.心灵震撼，情感巨澜12.生活情趣（有情调、有个性的生活浪花，积极向上、值得品味的生活细节）13.正直守信【中考真题】1.真情2.初中，一首难忘的歌3.我爱你，_4.妈妈的手5.真情源自你我他.鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为题材，以“你在我心里

11、”为题，写一篇文章。.那一幕，我难以忘怀.心灵的“地震”.激情，在心中点燃1.牵挂1.以“滴水之恩”为话题作文。1.我爱我的家1.大海，我的朋友1.沐浴着阳光，万物茁壮成长；沐浴着亲情，我们度过欢乐的时光；沐浴着关怀，我们拥有信心，拥有希望请以“沐浴”为话题，自拟题目，写一篇文章。1.向前！向前！向前！1.难忘那张_的脸【满分作文片段赏析】课堂上，大家同老师因为一道题争论起来，声音此起彼伏，如同贝多芬的生命交响曲般慷慨激昂，激动人心，连老师都说：“后生可畏啊！”大家击掌以示庆祝，脸上写满中考带给我们的欢乐。课下同学们三个一群，五个一伙，讨论着题目，背诵着课文，画着电路图，气氛融洽。某君实在无法

12、控制自己的情感，仰天长“笑”，立刻遭来无数双带着高压电的眼神，该君立刻闭嘴，做拉拉链状，“拉上”自己的嘴。可爱的同学们脸上哪有什么中考的压力和紧张，全都充满着青春的活力与张力，还有对中考的期待和兴奋之情。 （选自山东淄博一考生中考，其实很快乐）【赏析】在中考考场上写中考，不说中考给人的沉重，却生动地诉说迎中考的快乐，透露出作者乐观向上的心态和充满青春活力的人生态度，巧妙地演绎了题目中“其实”这一虚词的隐含意义。个性化的情感体验，幽默风趣甚至带点“搞笑”的语言，使人耳目一新。面对上面这些热点话题，我们怎样应对2010年的作文考试呢？方法有四：一、以标题作文（全命题与半命题）作为训练重点，兼顾话题

13、作文、材料作文。训练标题作文，我们要注意它在命题中的三个特点：一是长短虚实，百花齐放。有一字命题的，例如南京市题寻，娄底市题梦，大连市题醒；有用较长的单句的，例如河北省题我们的生活充满阳光，福州市题做一个有责任心的人（两选一）；更有用复句的，例如四川省眉山市题战胜自己，坚强起来；有用特殊句式的，例如山西省太原市题我可以选择_吗？，用了问句，厦门市题大海，我的朋友！，用了感叹句。二是开放有度，限制适当。这本是标题命题的长处，各地更是充分利用这一长处将题目制作得更精致。例如长沙市题明天的太阳是新的，如果将此题与明天的太阳或迎接明天的太阳作比较，就会发现：“理想的美好及其追求”是其共性，这是一个有较

14、大开放性的写作空间，但明天的太阳是新的这一判断却还隐藏着“今天的太阳有阴霾遮蔽”这一预设意，这一层意思必须作为构思立意的主要依据，这就是适当的限制。三是文学色彩闪亮，用语富有诗意。例如广州市题又见枝头吐新芽，模仿七言诗句，读后如沐春风，顿生写作激情；丽水市题想飞就能飞起来，富有浪漫气息，应和青春心理；潍坊市题画一扇窗给自己，比喻形象，传递生活哲理。当然，我们也要看到话题作文也出现了一些好题，例如福州市以“滴水之恩”为话题（两选一），就体现了开放性与限制性的统一，它不同于“感恩”“学会感恩”一类太宽泛的话题，能较好地防止宿构和套作。二、热点材料巧处理，做到人有我新，别出心裁。许多考生手中都准备了

15、诸如抗震、奥运、感动中国十大人物等热点素材，但有的考生不善运用，“克隆”“复印”式的考场作文大批出现，“撞车”现象严重。所谓“热点材料巧处理”，就是要有所取舍，巧选角度，善于“嫁接”，融入自己独特的感悟，变“大家有”为“我独有”。2007年南通市中考作文题是带着微笑出发，有的考生虽然引用感动中国人物，但因为善于“嫁接”，能融入自己独特的感悟，所以能“道人所未道”，写出新意，例如其中一段这样写道：“微笑就是无私。带着这样的微笑，王百姓1985年转业，开始了新的出发，至今已21年。他多次临危受命，亲手排除各类炸弹1.5万枚，无畏的背后是无私，是人民的安全高于一切，于是，死神也在他的微笑面前却步。”

16、“死神也在他的微笑面前却步”多么新颖的角度，多么独特的构思！三、立意要“避俗求新”，出人意料。这里的“俗”是指按“常规”选取素材，走大多数人想到的构思路子。例如常州市不少考生一看题目中“毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为题材，以你在我心里为题，写一篇文章”这几句话，立马想到“你”就是某老师某同学，把“你”的范围局限于人物，结果题材雷同者较多。有位考生则不然，他把“我的语文”作为“你”，这就很机智语文对我影响很大，一直“在我心里”嘛！文章用“你把心灵之音化作翩翩翅膀，带我飞翔”“你把篇篇名著化为铺路之石，让我通往成功”“你把个个名人化为动力之源，推动我前进”等三句话分别作为每段叙述的立足点，新意迭出，个性色彩鲜明。四、利用文体开放度较大的条件，注意形式出新，采用既适合自己又适合文旨表达的特殊文体。河南省有位考生写材料作文，拟题三个和尚故事新编，表达“团结力量大”这一主题，想象丰富，形式新颖，引人一读。扬州市一位考生写回家，文章借鉴乡愁的笔法但又有创新，三段分别以“小时候，家是一座大大的房子”、“后来呀，家是一间小小的餐厅”、“而现在，家是一弯温馨的避风港”领起，结尾进一步点题：“回家，不再是回那座大大的房子，不再是回那间小小的餐厅，而是回那心灵深处的避风港。”这种在模仿中出新的笔法值得我们借鉴。