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1、 苇 秆 颜 绣 脆衫 疾 泛 待 饲脱 箭 渔 溪 苇 秆 颜 绣 脆衫 疾 泛 待 饲脱 箭 渔 溪 我 会 认 ：翠 鸟 苇 秆 腹 部 衬 衫 透 亮 又 尖 又 长 清 脆 疾 飞 一 眨 眼 泡 泡 逃 脱 饲 养 渔 翁 石 壁 打 消 念 头 整体感知用 你 喜 欢 的 方 式 读 课 文 ， 课 文的 题 目 就 叫 “ 翠 鸟 ” ， 想 想 课文 讲 了 翠 鸟 的 哪 些 特 点 ？ 课 文 讲 了 翠 鸟 的 外 形 、 活动 特 点 、 捉 鱼 情 景 和 我 们 要 保护 小 鸟 。 外 形 特 点 外 形 特 点 2、 联 系 上 文 ， 理 解 “ 鲜 艳 ”
2、 的 意 思 。 （形 容 颜 色 又 鲜 明 又 美 丽 。 ） 3、 思 考 ： 为 什 么 作 者 用 “ 头 巾 ” “ 外 衣 ” “ 衬 衫 ” 来 打 比 方 ？ 体 现 了作 者 怎 样 的 一 种 感 情 ？ （对 翠 鸟 的 喜 爱 之 情。） 外 形 特 点 4、 “ 小 巧 玲 珑 ” 是 什 么 意 思 ？哪 些 地 方 能 看 出 它 小 巧 玲 珑 ？小 巧 玲 珑 ： 形 容 又 小 又 灵 巧 精 致 。 眼 ： 透 亮 灵 活 。 嘴 ： 又 尖 又 长 。 翠 鸟 喜 欢 停 在 水 边 的 苇 秆 上 ， 一 双（ ） 小 爪 子 紧 紧 的 抓 住 苇
3、 秆 。它 的 颜 色 非 常 鲜 艳 。 头 上 的 羽 毛 像（ ） 的 头 巾 ， 绣 满 了 （ ）花 纹 。 背 上 的 羽 毛 像 （ ） 的 外衣 。 腹 部 的 羽 毛 像 （ ） 衬 衫 。它 （ ） ， 一 双 透 亮 灵 活 的 眼睛 下 面 ， 长 着 一 张 （ ） 的 嘴 。红 色 的橄 榄 色 翠 绿 色赤 褐 色浅 绿 色小 巧 玲 珑 又 尖 又 长这 种 写 法 叫 ：总 分 “ 翠 鸟 鸣 声 清 脆 ， 爱 贴 着 水 面 疾 飞 。才 见 它 飞 起 ， 一 眨 眼 ， 它 又 轻 轻 地 停 在苇 秆 上 了 。 ”活 动 特 点 第 一 句 ： 动
4、 作 敏 捷 活 动 特 点第 二 句 ： 专 心 机 警 “ 它 一 动 不 动 地 注 视 着 泛 着 微 波的 水 面 ， 等 待 游 到 水 面 上 来 的 小 鱼 。 ” 捉 鱼 过 程 课 文 先 说 小 鱼 非 常 “ 机 灵 ” ，再 说 “ 还 是 难 以 逃 脱 ” 。 这 样 写 有什 么 作 用 ？ “ 尽 管 小 鱼 是 那 样 机 灵 ， 只 悄 悄 地把 头 露 出 水 面 来 吹 了 个 小 泡 泡 ， 可 还 是难 以 逃 脱 翠 鸟 锐 利 的 眼 睛 。 ” 翠 鸟 （ ） 苇 秆 ，（ ） 过 去 ，（ ） 那 条 小 鱼 ， （ ）水 面 往 远 处
5、（ ） 。 蹬开像箭一样飞叼起贴着飞走了捉 鱼 过 程 （1 ）翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”？ （2 ）翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼？ （3 ）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？ （4 ）翠鸟为什么能贴着水面低飞？ 说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系？ （因 为 它 有 一 双 能“ 紧 紧 抓 住 苇 秆 ” 的 小 爪 子 。 ）（因 为 它 有 一 双 “ 透 亮 灵 活 ” 的 眼 睛 。 ）（因 为 它 有 一 张 “ 又 尖 又 长 ” 的 嘴 。 ）（那 是 因 为 它 “ 小 巧 玲 珑 ” 。 ） 1 、在 欣 赏 了 翠 鸟 美 丽 的 外 形 和 捉 鱼 的 精 彩表 演 之 后 ， 你 会 产 生 什 么 想 法 呢 ？2 、但这种想法可能吗？3 、于是，我们只能4 、假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟，你该怎么办？保 护 翠 鸟 从“远远地看着”“希望它多停一会儿”中感受对翠鸟的喜爱。 巩 固 训 练 比较下面的句子，看看哪句话用得好，好在哪里？
《翠鸟》公开课
