人教版九年级上册语文第11课《我的叔叔于勒》课件

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1、我 的 叔 叔于 勒 莫 泊 桑课件制作 张志军 莫泊桑(18501893):19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。代表作有长篇小说一生、漂亮朋友;短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。世界四大短篇小说家:法国的莫泊桑羊脂球美国的欧亨利麦琪的礼物 俄国的契诃夫变色龙美国的马克吐温竞选州长 学习目标1、了解小说主要内容,理清小说的情节。2、把握人物形象特征,学习人物描写手法。3、揣摩环境描写的作用。4、体会小说主题。 阅读小说的方 法 :1、整体感知2、梳理情节3、品味人

2、物4、分析环境5、体会主旨6、研究写法7、联系生活 读 准 下 列 画 线 字 的 读 音 。拮 据 ( ) 栈 桥 ( )煞 白 ( ) 撬 开 ( )诧 异 ( ) 牡 蛎 ( )别 墅 ( ) 皱 纹 ( )褴 褛 ( ) 阔 绰 ( )女 婿 ( ) 嘟 哝 ( )ji j zhnsh qioch m lsh zhuln l chux d nong读课文,积累字词整体感知 梳理情节 富穷去美洲前(插叙)来信后巧遇后穷于勒梳理情节称呼 对 于 勒 态 度 变 化 :菲 利 普夫 妇 撵 盼 赞 骂 躲 暗 线 侧面 描 写明 线 正面 描 写插叙开端发展高潮结局梳理情节 品 味 人 物2

3、、 找 出 写 菲 利 普 夫 妇 的 句 子 , 看 看 作 者 采取 什 么 人 物 描 写 方 法 , 说 说 他 们 有 什 么 性格 特 征 ?3、 “我 ”( 若 瑟 夫 ) 是 一 个 什 么 样 的 人 ?在 文 中 有 什 么 作 用 ? 姐 姐 、 姐 夫 在 文 中 起什 么 作 用 ?1、 找 出 写 于 勒 的 文 段 , 看 看 主 要 采 取 什么 描 写 , 说 说 于 勒 是 一 个 什 么 样 的 人 ? 姓名性别年龄籍贯主要经历青年时期中年时期老年时期主要社会关系于勒是一个什么样的人?于勒男多岁法国哈佛尔没钱,行为不端、糟蹋钱有钱,正直、有良心没钱,自食其

4、力、不拖累人哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿品 味 人 物 菲 利 普 夫 妇 :盼 于 勒赞于勒遇于勒躲于勒语 言动作神态心理自 私 虚 荣唯利是图冷酷无情金钱至上品 味 人 物 小说中的“我”:单纯、幼稚,善良,对于勒叔叔抱以同情,对父母的做法感到困惑、不满,是小说中的线索人物。是小说故事的陪衬人,推动了小说情节的发展。姐姐、姐夫:品 味 人 物 小说主要通过塑造人物揭示主题,你从于勒和菲利普夫妇这两个人物形象上得到什么启示?探究主题:小 说 主 题1、资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系;2、资本主义社会中小最底层的人物的辛酸。 l我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似

5、绿色大理石桌面的海上驶向远处。l作用:烘托我们一家愉悦的心情。分 析 环 境 找 出 小 说 描 写 自 然 环 境 的 语 句 说 说 其 作 用 。烘托心情,渲染气氛。自 然 环 境 l在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。l烘托人物失望沮丧的心情,与刚上船时的欢快形成鲜明的对比。 写法特色插叙实 : 菲 利 普 夫 妇虚 : 于 勒双线交织巧设悬念研 究 写 法 各 抒 己 见 如 何 正 确 看 待金钱?联 系 生 活 银 子 钱 , 命 相 连 。 俗 语 金 钱 不 是 万 能 的 , 但 没 有 钱 是 万 万 不 能 的 。 俗 语有 人 说 联 系 生 活 凡

6、事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。 罗兰(法国作家) 世 上 的 喜 剧 不 需 要 金 钱 就 能 产 生 ,世 上 的 悲 剧 大 半 和 金 钱 脱 不 了 关 系 。 三 毛 ( 台 湾 作 家 )联 系 生 活 也 有 人 说 钱可以买到房屋,但不一定能买到温馨;钱可以买到珠宝,但不一定能买到气质;钱可以买到药物,但不一定能买到健康;钱可以买到纸笔,但不一定能买到文思;钱可以买到书籍,但不一定能买到智慧;钱可以买到礼物,但不一定能买到友谊;钱可以买到服从,但不一定能买到忠诚;钱可以买到武器,但不一定能买到和平 ;钱可以买到伙伴,但不一定能买到亲情 联 系 生 活 我 要 说 发现创新 假 设 于 勒 真 的 变 成 百 万 富翁 , 菲 利 蒲 一 家 在 海 上 巧 遇于 勒 , 他 们 会 怎 样 ? 请 发 挥你 的 想 象 , 写 出 一 段 200字 的短 文 。

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