小班下学期儿歌教案
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1、这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,小班下学期儿歌教案小班下学期儿歌教案小班儿歌教案大家来运动【活动目标】1、学习有表情的朗诵儿歌。2、运用做动作和念儿歌相结合的方式,让幼儿体会运动的快乐。【活动准备】儿歌大家来运动。【活动过程】1、导入:身体各个部位的名称是什么?如:教师手指着膝盖,请幼儿说出名称。身体该部位可以做些什么动作?2、欣赏儿歌教师带领幼儿一起来念儿歌中的句子,并学习关键词。3、边做动作边念儿歌。附儿歌大家来运动手腕摇一摇,颈部转一转;肩膀耸一耸,手臂来伸展;手肘抬一抬,臀部撅一撅;小腿踢一踢,腰部扭一扭;膝盖弯
2、一弯,脚踝转一转。小班下学期儿歌教案小班儿歌教案圆圆圆【活动目标】1、引导幼儿连贯的说出儿歌的内容。2、让幼儿初步感知生活中的圆形物体,理解并朗诵儿歌内容。3、鼓励幼儿积极参与游戏,体验儿歌琅琅上口的特色。【活动准备】皮球铃鼓等图片,瓶盖,镜子等圆形的工具。【活动过程】一、开始部分。谈话,引出课题出示圆形图片:这是一个神奇的圆,它会变魔法,他能变成很多东西,我们一起说:圆圆圆。二、基本部分。1、以问答式学习儿歌,同时丰富词汇:铃鼓,挂钟。小朋友你们知道生活中哪些东西是圆的吗?引出儿歌需要的图片。现在我们知道皮球,铃鼓,挂钟,盘子都是圆的了,我们一起来说:皮球圆圆,铃鼓圆圆,挂钟圆圆,盘子圆圆。
3、最后引出橘子,大家来看看句子是什么形状的?2、教室先朗读一遍儿歌,再引导幼儿与自己一起来一遍。3、为儿歌取名。师:我们说的都是什么形状的东西?那这首儿歌可以取个什么名字呢?4、改编儿歌:现在我们已经学会了这首儿歌,现在让我们一起来改编吧。三、结束部分。扩散经验。师:除了儿歌里说到的,在我们的生活中,还有什么东西是圆的呢?我们回家再和爸爸妈妈一起找找圆的东西,然后把它编到儿歌里去吧!圆,圆,圆。皮球圆圆,铃鼓圆圆。挂钟圆圆,盘子圆圆。看看橘子,还是圆圆圆!我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。
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