山东省德州市九年级学业水平模拟检测生物试题及答案

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1、2014年九年级学业水平模拟检测生 物 试 题 注意事项： 1本试卷选择题共20分，非选择题共30分，全卷满分50分；考试时间60分钟； 2考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷和草稿纸上无效。一、选择题（下列各小题中，只有一个选项是最准确的。每小题1分，共20分）1下列有关显微镜的结构功能和操作的说法错误的是A染色时应把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸水B当视野中光线较暗时，可通过调节大光圈和凹面反光镜来进行观察 C要把视野中位于左下方的物像移到视野的正中央，应向左下方移动玻片标本D显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的单个细胞的体积越大，细胞数量越多 2下列有关番茄细胞结构功能的说

2、法错误的是A遗传物质主要存在于细胞核中B番茄汁中的酸味物质存在于液泡中C番茄的细胞壁具有支持保护和控制物质进出细胞的作用D番茄叶肉细胞中被称为能量转化器的结构有叶绿体和线粒体3下列有关健康生活的说法，正确的是A、近视眼可以通过配戴凸透镜矫正 B、药品分处方药和非处方药，非处方药的标识是OTCC、吸烟可以使人打起精神，所以说吸烟对人体无害D、艾滋病是一种传染病，可以通过母婴传播和同桌进餐传染4关于人体生理活动或现象的不正确说法是A望梅止渴是非条件反射 B失血患者输血时应以输同型血为原则C遇巨大声响时迅速张口能保护耳的鼓膜 D尿液的形成应经过肾小囊的滤过和肾小管的重吸收5据CCTV4新闻报道，在英

3、国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是：是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质所决定的 是由环境所决定的A B C D6下列有关绿色植物的主要类群的叙述错误的是A种子植物包括裸子植物和被子植物B与桃树相比，松树最主要的不同之处是种子外面有果皮包被C蕨类植物有根茎叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应干旱的环境D藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代【九年级生物试题 共8页】 第1页7下图为心脏结构图，看看有关叙述中有无错误，若有，请找出来A若将水从图中的肺动脉灌进

4、，水将从图中的12流出B与心房相连的血管中，11内流的血液含氧气最丰富C体循环起始于图中的8，流经12终止于图中的4D在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是结构8 8下图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是 A甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者B甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者 C甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 D甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者543219876121110 （7题图） （8题图） （9题图）9上图为花的结构示意图，下列有关此图的各种说法中，错误的是 A这朵花的主要部分是8雄蕊和9雌蕊 B若每个花瓣细胞含有n条染色体，则7中的染色

5、体也为n条C7受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚D5子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实 10下列关于生殖发育过程的叙述，正确的是蛙的受精作用发生在水中，为体外受精 小麦发育的起点是种子，属于有性生殖植物无性生殖的方式主要是营养生殖，由植物的营养器官直接发育成个体家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、成虫几个阶段，是完全变态发育A B C D11小明学习了遗传变异的知识后，作了一些笔记，其中你认为正确的是A染色体是DNA的载体，每条染色体上有两条DNA分子B显性基因所控制的性状能表达出来，而隐性基因所控制的性状不能表达出来【九年级生物试题 共8页】 第2页C狗的黄毛与猫的黑毛不是相对性状

6、，人的直头发与卷头发也不是相对性状D变异是普遍存在的，所以说要在世界上找到两个完全相同的生物是不可能的12下列有关微生物的叙述正确的是A真菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成B枯草杆菌是营寄生生活的细菌，痢疾杆菌是营腐生生活的细菌C细菌细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构D病毒不需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖；病毒是以自我复制的方式进行繁殖的13下列关于生物进化的叙述，错误的是A植物的进化历程是从藻类苔藓蕨类种子植物 B化石为生物进化提供了最直接的证据 C米勒模拟实验证明了原始地球能形成构成生物体的有机物D达尔文提出了较为

7、完善的生物进化学说，其核心是自然选择14下列实验操作，预期结果合理的是选项实验操作预期结果A将一块新鲜的萝卜条放入清水中 萝卜条质量变小B制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，用低倍镜观察可观察到植物细胞 C用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时后取下，脱色漂洗，往叶片上滴加碘液照光处呈碘液的颜色，遮光处呈蓝色 D解剖桃花雌蕊时，用刀片将子房纵切，并用放大镜观察子房内能观察到种子 15下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是生物的特征 生活实例A生活需要营养兔吃草、猫吃老鼠B需要排出体内废物人体排尿C能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥D

8、能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢16流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图正确的是A外界空气进入肺部：鼻咽喉支气管气管肺B尿液的形成和排出：肾脏膀胱尿道输尿管体外C食物通过消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门D果实和种子的形成：种子萌发植株生长开花受精传粉结果【九年级生物试题 共8页】 第3页17夏日晴天中午，小明走进电影院观看电影，刚走进电影院时和寻找到最前排16号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是A. 瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 B. 瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大C. 瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 D. 瞳孔放大，晶状体曲度由小变大18当今社会食品安全问题日益突

9、出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有高温 低温 保持湿润 保持干燥 暴露空气中 隔绝空气A B C D19哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成，还需参与配合的系统有A呼吸系统、消化系统、循环系统、生殖系统B神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统 C神经系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统D神经系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统20下列有关人体器官结构的说法，错误的是A人在吸气时，膈肌舒张，膈顶部下降 B毛细血管是连通于最小动脉与最小静脉之间的血管 C心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动 D肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，有利于肺泡与血液之间的气体交换二、非选择

10、题（30分）21（8分）在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你分析。（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：号试管内含较多的 (气体)。（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行 作用。（3）上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置 ，该实验的变量是 。【九年级生物试题 共8页】 第4页（4）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的 中的导管自下往上

11、运输来的。（5）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了 作用，释放出 （气体）。22（6分）右图为某生态系统的食物网简图，请据图完成下列各题：（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 和 。（2）在此食物链网中，就鹰而言，能量损失最多的食物链是 。（3）鹰在该生态系统中占有 个营养级。（4）此生态系统中共有 条食物链。（5）正常情况下，如果用图形表示兔数量的变化， 图是正确的。 数量 数量 数量 时间 时间 时间（A） （B） （C） 23（5分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕

12、色小牛，请分析：（1）黑色和棕色哪种是显性性状？ 。（2）如果用A和a表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛的基因组成分别是 和 。（3）上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是 。（4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Aa）交配，共生出20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是 。【九年级生物试题 共8页】 第5页24（7分）下图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图，据图回答下列问题：（1）淀粉消化的终产物a是_。（2）图中b代表的气体是_，此气体将在组织细胞的_中被利用。（3）在完成肺泡与血液处的气体交换后，血液的变化是（ ）A由含氧多的血变为含

13、氧少的血 B由鲜红色变为暗红色C由静脉血变为动脉血 D由含营养物质少的血变成含营养物质多的血（4）a进入血液，运至下肢组织细胞被利用，整个过程中，a物质随血液经过心脏_次。（5）d与血液在成分上的主要区别是：d中没有_。（6）b、c从外界进出肺泡是通过_完成的。25（4分）2013年春夏季，H7N9禽流感在中国多省市出现，如何预防与控制人感染高致病性禽流感,请根据你对该病的了解回答 ：（1）从传染病的起因看，该流感病毒属于_，从传播途径看，该病经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染。可见密切接触禽类的人可能成为_，携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物可能是_。

14、 （2）目前尚未发现人传染人的确切证据，且高温处理数分钟就能杀死该病毒，故民众不必恐慌。从预防措施来看，加强对禽类养殖及屠宰场所进行严格消毒，这属于_。 A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 【九年级生物试题 共8页】 第6页 学校 班级 姓名 准考证号 装 订 线 2014年九年级学业水平模拟检测生 物 试 题 题号一二总分212223242526得分一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题1分，共20分）1234567891011121314151617181920二、简答题（30分，每空分）21.（8分）（1）_。 （2）_。 （3）_，_。（4）_，_。（5）_，_。22

15、.（6分）（1）_，_。（2）_。（3）_。 （4）_。 （5）_。【九年级生物试题 共8页】 第7页23（5分）（1）_。 （2）_，_ 。 （3）_。（4）_。24.（7分）（1） _。（2） _，_。（3） _。（4） _。（5）_。（6）_。25.（4分）（1）_，_，_。（2）_。 座号【九年级生物试题 共8页】 第8页2014年九年级学业水平模拟检测生物学试题答案每小题1分，共20分。题号1234567891011121314151617181920答案DCBACBADBCDAABCCDDBA二、每空1分，共30分。21（8分）（1）氧气 （2）光合 （3）对照实验 光（4）蒸腾 木质部 （5）呼吸 二氧化碳22（6分）（1）非生物成分 分解者 （2）草鼠蛇鹰（3）2 （4）5 （5）B23（5分）（1）黑色 （2）Aa Aa （3）3/4 （4）AA24（7分）(1)葡萄糖 （2）氧气（O2） 线粒体 （3）C(4)两次（或2或二） （5）血细胞和大分子蛋白质 （6）呼吸运动（吸气和呼气）25（4分）（1）病原体 易感人群 传染源 （2）B第17页