《斑羚飞渡》课件 (2)

《《斑羚飞渡》课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《斑羚飞渡》课件 (2)（30页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 1999年 10月 3日 ， 在 贵 州 麻 岭 风 景 区 ，正 在 运 行 的 缆 车 突 然 坠 毁 ， 36名 乘 客 中 有 14位 不 幸 遇 难 。 而 就 在 悲 剧 发 生 时 ， 一 对 年 轻 的 夫 妇 ，用 双 手 托 起 了 自 己 两 岁 半 的 儿 子 。 结 果 ， 儿 子得 救 了 ， 这 一 对 父 母 却 失 去 了 生 命 。欣 赏 歌 曲 天 亮 了 你知道歌曲天亮了背后的故事吗？ 在 生 和 死 的 瞬 间 ， 父 母 想 到 的 并 不 是 自 己 ，他 们 用 双 手 把 生 的 希 望 留 给 了 儿 子 ， 这 就 是 父母 之 爱 。

2、1、 能 够 整 体 感 知 课 文 内 容 ， 概 括 理 解课 文 的 主 要 情 节 。 （ 重 点 ）2、 能 够 通 过 重 点 片 段 赏 析 ， 抓 住 文 中关 键 词 句 的 分 析 ， 探 究 斑 羚 身 上 的 可 贵 品质 （ 重 点 、 难 点 ） 。3、 培 养 珍 爱 动 物 、 善 待 生 命 的 意 识 和感 情 。 自 主 学 习1、 给 下 列 红 色 字 注 音 。肌 腱 （ ） 逞 能 （ ） 恍 惚 （ ） 甜 腻 （ ） 娴 熟 （ ） 戛 洛 （ ） 镰 刀 （ ） 巡 视 （ ） 山 涧 （ ） 炫 目 （ ） 斑 斓 （ ） 悲 怆 （ ）

3、磐 石 （ ） 对 峙 （ ） 湛 蓝 （ ） 苍 穹 （ ）jin chng hung h n xin ji lin xn jin xun ln chung pn zh zhn qing 自 主 学 习2、 解 释 下 列 词 语 。娴 熟 ：进 退 维 谷 ：一 尘 不 染 ：迥 然 不 同 ：眼 花 缭 乱 ：熟 练 。 谷 ， 比 喻 困 难 的 境 地 。 进 退 都 陷 于困 难 的 境 地 。形 容 非 常 清 净 、 纯 洁 。 有 时 比 喻人 的 思 想 没 有 沾 上 一 点 坏 影 响 。迥 然 ， 距 离 很 远 的 样 子 。 形 容 差 别很 大 。眼 睛 看 复

4、 杂 的 色 彩 而 感 到 迷 乱 。 自 主 学 习3、 本 文 叙 述 了 一 个 震 撼 人 心 的 故 事 ， 请 你 用简 洁 的 语 言 来 概 括 这 个 故 事 ， 并 说 说 你 读 了这 个 故 事 的 感 受 ？ 提 示 ： 结 合 以 下 问 题 ， 串 成 一 段 话 回 答 。 （ 1） 斑 羚 为 什 么 要 飞 渡 ？ （ 2） 斑 羚 用 什 么方 法 飞 渡 ？ （ 3） 斑 羚 飞 渡 结 果 如 何 ？ 自 主 学 习 4、 文 章 第 9自 然 段 详 细 描 述 了第 一 对 斑 羚 试 跳 成 功 的 全 过 程 ， 请 你在 课 文 中 勾 画

5、 出 动 词 并 画 出 飞 渡 示 意图 ， 然 后 用 自 己 的 话 加 以 复 述 。 飞 奔 勾 画 动 词 ： 起 跑 跃 跳 紧 跟钩 蹿 跃 出 去 猛 蹬 起 跳升 高 落坠 落 6 米 伤 心 崖 飞 渡 示 意 图老 年 斑 羚半 大 斑 羚 请 看 一 段 动 画 斑 羚 飞 渡请 听 一 段 斑 羚 飞 渡 朗 读 合 作 探 究1、 在 飞 渡 这 一 过 程 中 镰 刀 头 羊 起 着最 重 要 的 作 用 ， 文 中 重 点 写 了 它 的哪 些 表 现 ？ 分 别 起 着 怎 样 的 作 用 ？（ 提 示 ： 从 镰 刀 头 羊 三 次 叫 声 的 细 节描

6、写 入 手 分 析 ） 文 中 重 点 写 了 镰 刀 头 羊 的 三 次 叫 声 ： 第 一 次 ， 当 发 现 斑 羚 群 陷 入 绝 境 时 ， 镰 刀头 羊 悲 哀 的 咩 了 数 声 ， 这 是 无 能 为 力 的 表 示 ； 第 二 次 ， 在 一 头 母 斑 羚 恍 惚 走 进 彩 虹 的 斑斓 光 带 时 ， 镰 刀 头 羊 发 出 咩 的 吼 叫 ， 召 回 母 斑 羚 ，同 时 告 诉 斑 羚 群 ， 它 已 想 出 自 救 办 法 ， 并 指 挥 迅速 实 施 ； 第 三 次 ， 在 老 年 斑 羚 与 年 轻 斑 羚 两 队 数 量 悬殊 时 ， 镰 刀 头 羊 悲 怆

7、 的 轻 咩 一 声 ， 这 表 示 为 了 让更 年 轻 的 生 命 获 救 ， 只 能 牺 牲 正 当 盛 年 的 包 括 自己 在 内 的 同 类 了 。 这 叫 声 既 是 一 声 忧 伤 的 叹 息 ，也 是 召 唤 补 充 注 定 死 亡 队 伍 的 命 令 。 合 作 探 究2、 “ 从 头 至 尾 没 有 一 只 老 斑 羚 调 换 位 置 ” 一句 属 于 什 么 描 写 ？ 为 什 么 让 “ 我 ” 感 到 震 惊 ？ 心 理 描 写 作 者 对 老 斑 羚 是 否 会 全 体 献 身 表 示 怀 疑 ，但 事 实 证 明 ， 老 斑 羚 没 有 贪 生 怕 死 ， 反

8、衬 羚羊 的 牺 牲 精 神 ， 由 此 更 突 出 作 者 对 它 们 的 敬意 。 合 作 探 究3、 在 文 中 ， 一 定 有 很 多 细 节 让你 感 动 ， 有 感 情 地 朗 读 自 己 最受 感 触 的 句 子 ， 从 语 言 赏 析 的角 度 来 谈 谈 你 受 触 动 的 原 因 。 合 作 探 究4、 作 者 为 什 么 用 如 此 笔 力 描绘 这 样 一 个 故 事 呢 ？ 我 们 从斑 羚 身 上 获 得 了 怎 样 的 人 生启 示 呢 ？ 作 为 人 类 应 反 思 什么 ？ 视 死 如 归 的 精 神 、 感 悟 主 旨生 命 的 尊 严 牺 牲 的 精 神团

9、 结 协 作 的 团 队 精 神临 危 不 乱 的 勇 气（ 多 角 度 理 解 主 旨 ） 为 了 下 一 代 的 生 存 甘 愿 牺 牲 敬 畏 生 命 ， 珍 爱 生 命 斑 羚 高 原 精 灵 藏 羚 羊国 家 一 级 保 护 动 物 可 可 西 里 上 千 藏 羚 羊 被 杀 盗 猎 者 将 藏 羚 羊 妈 妈 猎 杀 并 割 取 羊 皮 和羊 角 ， 小 羊 卧 在 妈 妈 身 边 ， 直 至 饿 死 。 缴 获 的 藏 羚 羊 皮 白 狼 1911年卡 罗 来 纳 鹦 鹉 1918年 牙 买 加 仓 鼠 1880年 关 岛 大 蝙 蝠 1968年缅 因 州 海 鼬 1880年佛

10、罗 里 达 黑 狼 1917年南 极 狼1875年 高 加 索 野 牛 1925年 绝 灭 白 狐 金 丝 猴 考 拉熊 猫 斑 马 犀 牛 濒 危 人 与 动 物关 爱 生 命保 护 自 然作 为 人 类 应 反 思 什 么 ？ 1、 动 物 是 人 类 的 朋 友 ， 请你 结 合 以 上 图 片 和 本 文 内 容 ， 给狩 猎 队 写 一 封 信 。达 标 检 测 ： 2、 根 据 文 意 ， 仿 写 几 个 比 喻 句 ， 表 达 你对 老 斑 羚 的 赞 美 之 情 。老 斑 羚 像 跳 板 ， 助 同 伴 跨 越 了 死 亡 之 崖 ；老 斑 羚 像 火 箭 ， 将 同 伴 送 入 了 生 的 轨 迹 ；老 斑 像 ， ；老 斑 像 ， ；老 斑 像 ， 。达 标 检 测 ： 谢 谢 大 家再 见