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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 人教版四年级语文下册期末测试卷一、 听力检测（4分）1. 认真听老师读两遍短文，完成后面的题。（1） 短文主要讲的是：_（2） 短文主要介绍了_、_、_这三种纸。二、 积累与运用1. 我会拼还能工整地书写。（8分）Jng zhn wn yn shng xn yu m( ) ( ) ( )Sho hu qio rn q j bi hui( ) ( ) ( )2. 比一比，组词语。（4分）翼（）削（）暇（）微（）冀（）哨（）瑕（）徽（）.在加点字的正确读音下画“”。（3分）（）一亩地（m mu） 拮据（j j） 游弋（y y） 削竹签（xio xu）
2、 (2)鲜血（xu xi）染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血(xu xi)。4.选择合适的词语填入括号里。（5分）不是而是 只有才 即使也 (1)( )认真学习，( )能取得好成绩。 （2）蝙蝠夜里飞行靠的（ ）眼睛，（ ）嘴和耳朵。深信 坚信 确信（1）我（ ），我们的生活会越来越好。（2）他不是故意摔坏你的铅笔盒的，对于这一点我（ ）不疑。（3）小花狗警惕地观察着周围的动静，在（ ）安全后，才叼起骨头，迅速跑开。5照样子写词语。 （1）百战百胜 _、_、_ (2)狼吞虎咽 _、_、_6.给加点字选择正确的解释。(4分)探：A寻求，探索 B做侦察工作的人 C看望，访问 D 头或上体伸出
3、（1） 蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。（）（2） 当奶奶听到叔叔要回家探亲的消息后，高兴极了。（）（3） 小海龟刚探出头来就被一只大鸟给啄住了。（）（4） 他是我方派出去侦察敌情的密探。（）7.按要求写句子。（6分）（1）我们怎么可以拜拜地糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）（2）奶奶经常回忆过去的往事。（修改病句）_（3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写句子）8.根据课文内容填空。（12分） (1)我看见过_的大海，玩赏过_的西湖，却从没见过漓江_、_、_的水。坐着竹筏在漓江上观赏桂林的山水，真可谓：“_,_”（2）清幽的夜晚，望着门前平静的湖水，一轮圆月倒映其中，我不
4、禁想起了刘禹锡的诗句“_,_”（3）通过蝙蝠和雷达的学习，我知道雷达的天线就像蝙蝠的_,雷达发出的无线电波就像蝙蝠_,雷达的荧光屏就像蝙蝠的_。（3） 这学期我认识了课文中的许多人物：以自己的言行维护尊严的_,热爱生活的盲女_,_的小英雄雨来，_的伽利略，_的罗丹。三、 能说会道（5分） 父亲是个老实人，可是做大买卖的生意人都有自己的一套生意经，而父亲怎么看的下去呢？展开你的想象，完成下列对话。 看着父亲选料那么认真，丝毫不马虎。老板走了过来： 老板一本正经地说：_ 父亲（ ）地说：老板，这可不行，这是弄虚作假，欺骗顾客。 老板不满地说：你这样选材料，我还赚不赚钱？ 父亲（ ）地说:_四、 阅
5、读闯关课内阅读（13分）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓废地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢中（ ）。我们很快明白：我们干了一件（ ）的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是（ ）地接班而出。（1） 根据原文在短文括号里填上恰当的词语。（2） 联系上下
6、文理解下列词语的意思。若无其事：_(3)“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。”中的“极不情愿”用得好吗？为什么？_（4）文中的“自然之道”指的是什么？_(5)“我们”做了一件什么蠢事？_(6)读了短文，你明白了什么道理？_课外阅读（8分）明媚的草原 一阵（清 青）从我脸上（扶 拂）过，我睁开杨静。天色已经破晓，还没有一个地方翻出朝霞的红晕，但是东方已经发白了。四周一切都看得见了，虽然很模（糊 胡）。灰白色的天空亮起来，蓝起来，寒气也加重了，星星有时闪着微光，有时消失了；地上潮湿起来，树叶出汗了，有的地方传来活动的声音，微弱的晨风已经在地面上游移。我的身体用轻微而愉快的颤抖来响应它。我迅速
7、地站起身来，走到孩子们的那边。他们都像死一样地睡在微熏的火堆周围，只有巴夫路霞抬起身子，向我凝神(住 注)视一下。我向他点点头，沿着烟雾茫茫的河边回家去了。我还没有走到两里，在我的周围，在广阔而濡湿的草地上，在前面那些发绿的小丘上，从树林到树林，从后面漫长的尘埃道上，在闪闪发亮的灌木丛上，在薄雾底下隐隐发蓝的河面上都流注了清新如燃的晨光，觉醒了，歌唱了，喧哗了，说话了。到处都有大滴的囊珠像辉煌的金刚石一般发出红光。（1） 在文中括号里合适的字下面画“”。（2分）（2） 用“”画出一个比喻句。（1分）（3） 短文是按什么顺序写的？（1分）（4） 短文主要讲了什么？（2分）（5） 你从短文中体会到了作者怎样的思想感情？（2分）五、写作（25分） 大自然的景观神奇壮丽。让我们一起走进大自然，发现和感受它的美，并选一处景物按一定顺序写下来。题目自拟。350字左右。6 / 6
人教版四年级语文下册期末测试卷
