43绿色蝈蝈课件2（新人教版七年级上）

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1、绿 色 蝈 蝈法 布 尔 （ 法 国 ） 猜 谜 ： 谜 一 ： “ 小 小 诸 葛 亮 ， 稳 坐 中军 帐 。 布 下 八 卦 阵 ， 捉 拿 飞 来 将 。 ”谜 二 ： “ 小 姑 娘 ， 日 夜 忙 ， 会 抽 丝 。会 织 网 ； 织 出 网 来 不 捉 鱼 ， 提 些 小 虫当 口 粮 。 ” 法 布 尔 及 昆 虫 记 法 布 尔 ， 法 国 著 名 昆 虫 学 家 。 1823年 12月 22日 ， 法 布 尔 生于 法 国 南 部 一 户 农 民 家 中 ,从 小 迷 上 大 自 然 中 的 花 鸟 草 虫 。 为 了实 现 自 己 的 夙 愿 ， 几 经 周 折 ， 历

2、尽 艰 辛 ， 数 十 年 如 一 日 ， 在 自己 的 住 所 -“荒 石 园 ” 里 完 成 了 一 卷 又 一 卷 昆 虫 记 。 昆 虫 记 是 以 大 量 科 学 报 告 材 料 和 文 学 气 质 艰 苦 写 成 的 巨著 ， 文 体 基 本 为 散 文 ， 共 十 卷 ， 二 百 万 字 ， 不 仅 详 尽 地 记 录 着法 布 尔 的 研 究 成 果 ， 更 记 载 着 法 布 尔 痴 迷 昆 虫 研 究 的 动 因 、 生平 抱 负 、 知 识 背 景 、 生 活 状 况 等 等 ， 不 妨 把 昆 虫 记 当 作 法布 尔 的 自 传 的 旁 证 材 料 。 法 国 文 学

3、 界 曾 给 法 布 尔 “ 昆 虫 世 界 的 维 吉 尔 ” 的 称 号 ， 人们 称 他 作 “ 作 家 、 昆 虫 学 家 ” ， 这 些 称 号 他 是 当 之 无 愧 的 。 学 习 目 标1、 学 习 用 快 速 阅 读 ， 理 解 课 文 内 容并 简 洁 概 括 要 点 的 方 法 。2、 学 习 抓 住 事 物 特 点 去 观 察 、 说 明 。3、 体 会 生 动 传 神 的 语 言 。 借 助 工 具 书 弄 清 字 词 的 读 音 及 含 义 ，解 决 课 后 的 “ 读 一 读 ， 写 一 写 ” 。 篝 火 狩 猎 喧 嚣 喑 哑 静 谧 篡 夺 窸 窣 螽 斯莴

4、 苣 嗉 囊 喙 大 颚 更 胜 一 筹 开 膛 破 肚 gu shu xunxio yny篝 火 狩 猎 喧 嚣 喑 哑 m cun xs zhng 静 谧 篡 夺 窸 窣 螽 斯Wj s nng hu 莴 苣 嗉 囊 喙 大 颚 chu tng更 胜 一 筹 开 膛 破 肚 gu shu xunxio yny篝 火 狩 猎 喧 嚣 喑 哑 m cun xs zhng 静 谧 篡 夺 窸 窣 螽 斯Wj s nng hu 莴 苣 嗉 囊 喙 大 颚 chu tng更 胜 一 筹 开 膛 破 肚 文 章 介 绍 了 蝈 蝈 哪 些 方 面 的 特 点 ? 速 读 课 文 ， 感 知 内 容 ：

5、1 绿 色 蝈 蝈 外 表 有 哪 些 特 征 ? “这 种 昆 虫 非 常 漂 亮 ， 浑 身 嫩 绿 ， 侧 面 有两 条 淡 白 色 的 丝 带 身 材 优 美 ， 苗 条 匀 称 ，两 片 大 翼 轻 盈 如 纱 ”2 作 者 主 要 写 了 绿 色 蝈 蝈 的 哪 些 习 性 ?主要 写 了 哪 个 方 面 的 习 性 ？习 性 写 了 蝈 蝈 的 叫 声 和 食 性 。 主 要 写 的是 食 物 习 性 。 有 很 多 同 学 对 蝈 蝈 的 叫 声 感 兴 趣 ， 我 们 一 起来 看 看 作 者 是 怎 样 写 蝈 蝈 的 叫 声 的窃 窃 私 语 拟 人 像 是 滑 轮 的

6、响 声 ； 又 像 是 干皱 的 薄 膜 隐 隐 约 约 的 作 响 比 喻 喑 哑 尖 锐 急 促 清 脆 四 个 形 容 词 ，进 一 步 加 深 我们 对 蝈 蝈 叫 声的 认 识 特 征 形 ： 苗 条 ， 匀 称色 ： 嫩 绿 ， 淡 白习 性 声食住 昆 虫 ： 蝉 、 金 龟 子 一 类水 果 ： 梨 子 、 葡 萄 、 西 瓜青 草同 类-柔 和-群 居 作 者 不 断 变 换 对 绿 色 蝈 蝈 的 称 呼 ， 找 出这 些 称 呼 ， 说 说 作 者 在 什 么 时 候 用 什 么 称呼 ， 这 样 写 有 什 么 效 果 。 狂 热 的 狩 猎 者我 笼 里 的 囚 犯蝉

7、 的 屠 夫 当 蝈 蝈 捕 杀 蝉 时当 蝈 蝈 成 为 笼 中 观 察 和实 验 的 对 象 时当 蝈 蝈 吃 蝉 肉 时 作 者 不 断 变 换 对 绿 色 蝈 蝈 的 称呼 ， 使 行 文 更 生 动 ， 描 写 更 形 象 ，给 人 更 深 刻 的 印 象 。 作 者 在 介 绍 蝈 蝈 的 特 点 时 ， 用 了 些 什 么手 法 ？ 你 觉 得 哪 些 地 方 值 得 你 借 鉴 学 习 ？蝈 蝈 蝉 （ 叫 声 ）蝈 蝈 鹰 （ 捕 食 ）蝈 蝈 螳 螂 （ 食 性 ）对 比拟 人 窃 窃 私 语 、 津 津 有 味身 材 优 美 、 苗 条 匀 称酷 爱 甜 食 、 宽 容

8、、 忌 妒 突 出 特 征形 象 生 动 3. 与 下 文 作 比 较 ， 看 看 本 文 的 语 言 有 何 不同 特 点 。 辞 海 中 有 关 蝈 蝈 的 条 目 是 这 样 的 ： 蝈 蝈 ，昆 虫 。 螽 斯 的 一 种 。 翅 短 ， 腹 大 ， 雄 的 前 翅 基部 可 摩 擦 发 声 。 吃 植 物 的 嫩 叶 和 花 ， 危 害 农 作物 。 也 有 称 之 为 “ 哥 哥 ” 。 文 段 是 平 实 的 说 明 语 言 ， 简 明 ， 准确 ， 客 观 。 课 文 的 语 言 生 动 灵 活 ， 既 有对 昆 虫 的 形 象 描 绘 ， 又 有 个 人 感 情 的 流露 ，

9、 充 满 了 喜 爱 之 情 。 法 布 尔 笔 下 的 蝈 蝈 是 鲜 活 的 ,字 里 行间 洋 溢 着 作 者 本 人 对 生 命 的 尊 重 与 热 爱 。 主 题 ： 这 篇 科 学 小 品 文 ， 妙 趣 横 生 。 作 者 观 察 细致 ， 文 笔 细 腻 生 动 ， 文 中 的 蝈 蝈 活 灵 活 现 ， 令人 喜 爱 。 从 中 我 们 体 会 到 作 者 对 生 命 的 尊 重 与热 爱 ， 对 自 然 的 陶 醉 与 痴 迷 。 写 作 特 色 : (1)文 艺 笔 调 。 既 有 对 昆 虫 的 形 象 描 写 ， 又 有个 人 感 情 的 流 露 。（ 2） 生 动

10、传 神 的 语 言 。 作 者 对 蝈 蝈 充 满 了 喜爱 之 情 ， 语 言 生 动 感 人 。（ 3） 拟 人 方 法 的 运 用 ， 使 文 章 自 然 、 亲 切 。（ 4） 通 过 比 较 来 写 蝈 蝈 。 总 结 在 这 篇 文 章 中 ， 法 布 尔 通 过 自 己 详 尽的 观 察 ， 用 生 动 活 泼 的 文 字 给 我 们 介 绍 了蝈 蝈 这 种 可 爱 的 昆 虫 。 介 绍 了 它 的 一 些 习性 ， 如 叫 声 、 食 物 习 性 。 详 写 了 食 物 习 性 ，对 蝈 蝈 的 叫 声 进 行 了 略 写 。 教 会 了 我 们 这种 昆 虫 的 一 些

11、自 然 科 学 知 识 。 不 少 同 学 们对 蝈 蝈 感 兴 趣 ， 到 图 书 馆 或 上 网 查 找 关 于蝈 蝈 的 资 料 ， 请 每 组 派 一 名 代 表 介 绍 你 们查 找 到 的 有 关 的 蝈 蝈 的 资 料 。 总 结 在 这 篇 文 章 中 ， 法 布 尔 通 过 自 己 详 尽的 观 察 ， 用 生 动 活 泼 的 文 字 给 我 们 介 绍 了蝈 蝈 这 种 可 爱 的 昆 虫 。 介 绍 了 它 的 一 些 习性 ， 如 叫 声 、 食 物 习 性 。 详 写 了 食 物 习 性 ，对 蝈 蝈 的 叫 声 进 行 了 略 写 。 教 会 了 我 们 这种 昆

12、虫 的 一 些 自 然 科 学 知 识 。 不 少 同 学 们对 蝈 蝈 感 兴 趣 ， 到 图 书 馆 或 上 网 查 找 关 于蝈 蝈 的 资 料 ， 请 每 组 派 一 名 代 表 介 绍 你 们查 找 到 的 有 关 的 蝈 蝈 的 资 料 。 口 头 表 达 练 习请 同 学 们 灵 活 运 用 本 文 的 写作 特 点 （ 或 语 言 生 动 、 或 运用 拟 人 等 ） 说 说 自 己 喜 欢 的小 动 物 。 七 、 布 置 作 业 这 篇 文 章 这 么 有 趣 ， 其 实 大 自然 中 精 彩 的 东 西 很 多 ， 请 同 学 们 去户 外 静 听 虫 鸣 鸟 啼 ， 并 用 一 段 话 形象 地 描 写 出 来 ， 希 望 每 一 位 同 学 都能 在 倾 听 中 有 所 发 现 。