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1、2004年高考海南精良作文：苏轼的赤壁风飘飘，水?，掸掸这一起素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的傍晚，残阳如血，苍海如幕，来到这古战场赤壁。心中陶醉着云云的哀闷漫想：那“乌台诗案”的悲凉，那天子谪贬的敕令，那洛阳亲朋的牵念。于是黄州成为苏轼的落足，赤壁成了苏轼的赤壁。他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，言笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己岂非自己不正是那东吴的督都吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的豪杰，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山
2、间之色，听江上清风之赞美。他不再悲不雅观，不再铭心镂骨。厥后，他用自己的办法证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，夸奖耕织，耿介从政。黄州的百姓感念这一位怙恃官。厥后修了一祠庙来惦记这一巨大的文人，知心的怙恃官。文学的殿堂里永世可以闻声那赤壁赋富丽的乐章。余秋雨老师在东坡突围中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也玉成了苏轼。”是啊！这一起费力，这一起坎坷，这一起无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永世也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只恰当柳三变的多愁善感。“恰似一江春水向东流”的担心只为李后主吟唱。苏东坡是关东大汉，
3、他只吟“大江东去”的豪放，他只唱“千古风骚人物”的鞭策。赤壁记录了苏东坡的崛起。赤壁沉淀了苏东坡的不平。赤壁诉说着苏东坡的豪放与诗情不朽。赤壁只苏轼而光芒四射。赤壁，只属于苏轼。风雨任一生他的多情作育了他的豪放；他的豪放作育了他的豪放；他的豪放作育了他风雨无阻，“风雨任一生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到那里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任一生”道尽了千古的真理，让人明确用开朗、宽容、豪放的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用谢谢、豪放的心境去搬弄人生。滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少豪杰豪杰。苏轼站在
4、曾经是三国人物竞风骚的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风骚人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用琼浆来面对如画的江山，如梦的人生。昔人说：“上有天国，下有苏杭。”斑斓的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任一生。他明确了“为官一任，造福一方”的简单原理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖蕴藏的心灵，淹没他全部的痛楚，全部的惆怅。“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南
5、所作的诗。他用荔枝的甜蜜洗去了政界的污垢。他甘愿宁可一辈子做一个平常的岭南人，每天尝尽甜蜜的荔枝。你看，这是一个何等豪放的心情，政界的风雨，保存的风雨均无法拦截他心灵的前行。他要让他的一生过得甜蜜、豪放。明月几时有一词道尽了书生在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今夕是何年”然而他也没有因此悲伤叹息，对保存失去勇气，失去信心。他让天上的明月转达自己对远在千里之外的故友、家人的惦记。一句“盼望人长期，千里共婵娟”不单让他的风雨一生得到升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时间，他把其豪放的心交给了饱怀惦记之情的人们。他要陈诉他们保存的风雨摧不倒我们，我们同在。风雨的一生，豪放的一生；斑斓的一生，多情的一生。苏轼，永垂不朽。
2004年高考海南优秀作文：苏轼的赤壁
