新课程改革积极倡导素质教育改革
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文档编号:28049332
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新课程改革积极倡导素质教育改革,要求不断更新,新世纪教师的人才观、教学观、质量观;在有效课堂教学策略研究的大背景下,汉语老师要根据教学实际,从适合学生心理发展的需要出发,探索一种有效汉语课堂教学方式,真正实现教学的三维目标、知识目标、能力目标、情感态度和价值观目标,以培养素质全面的复合型人才。 那么什么样的教学方式是适合学生心理需要的科学教学方式呢?在教师新课程改革汉语教学中,教师普遍存在“穿新鞋,走老路”的教学情况,他们仍然在使用传统教法进行填鸭式教学,因为没有灵活驾驭新新教材使该课程枯燥无味,学生兴趣不高,两极分化严重,教学成效低,学生迫切需要教师用科学的教学策略,充分调动学生有积极性、主动求知、快乐成长、学之有效。
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