关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的工作方案范文精选合集

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1、关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的工作方案范文精选合集根据省委教育实践活动领导小组关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知精神，为做好我院党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作，特制定如下工作方案：一、对听取意见情况开展一次“回头看”在专题民主生活会召开前，重点围绕落实为民务实清廉要求、落实中央八项规定精神，对听取意见情况开展一次“回头看”，进一步聚焦反对“四风”，深化听取意见工作，找准领导班子及其成员“四风”方面的突出问题。 （一）紧抓学习不放松。要继续开展网络自主学习、组织党支部读书交流会、下教育活动联系点调研等活动，学习领会习近平总书记一系列重

2、要讲话精神，以及中央、省委规定的其他学习内容，切实增强思想自觉和行动自觉。继续开展“转换角色、切身体验”主题实践活动，学院领导班子成员都要联系帮扶困难师生，了解他们的工作、学习和生活，帮助他们至少解决一个实际困难；每月至少去学生食堂就餐一次，了解学院后勤管理和学生工作的情况，及时发现问题，改进工作，增进与学生的感情。继续抓好“讲学”和“考学”工作，引导党员干部树牢马克思主义群众观，进一步改变工作作风，提高群众工作本领。保障每周集中开展辅导学习、交流讨论、调查研究、一线体验等活动的时间不少于半天。（二）认真自查“补课”。要对听取意见情况进行自查，主要做到“三个看一看”，即看一看是否真正敞开大门听

3、意见、找问题，征求意见的范围广不广、方式实不实；看一看查找的问题是否聚焦了“四风”，有没有把问题聚焦到领导班子及领导干部个人身上，对征求到的问题的意见有没有认真进行梳理汇总；看一看“一把手”是否带头聚焦“四风”听意见、找问题。对听取意见浮光掠影、不深不透的领导班子及其成员，要进行“补课”。要通过无记名调查问卷、设置网上意见栏、开通微博和微信等更直接的方式深入听取意见。可以将前段征求到的意见，汇总梳理后发给师生再次征求意见，找准找实“四风”问题。（三）聚焦“四风”找准问题。领导班子及成员要带好头，当好表率，敢于揭短亮丑，通过自己主动找、互相帮助找、上级提醒找等多种方式，重点围绕推动内涵式发展、促

4、进提高质量措施不力，学风教风浮躁，联系和服务基层师生不够，不能坚持勤俭办学等方面，深入查摆“四风”方面的突出问题，认真梳理后至少亮出本人在作风方面最为突出的2至3个问题。二、深刻剖析检查紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，分析作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题，深入剖析存在问题的实质、根源的危害，明确努力方向和改进措施。（一）切实搞好谈心。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识，正视问题。学院党委主要负责人要与班子每名成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，班子成员要与分管部门负责同志

5、逐一谈心。同时，主动接受党员、干部和师生的约谈。谈心时间安排要充分，既要肯定成绩，又要指出问题和不足，要敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。（二）认真撰写对照检查材料。领导班子及其成员要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求撰写对照检查材料。学院领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施；学院党委主要负责人要亲自主持起草，提交领导班子会议审议通过，并在一定范围通报。每名领导班子成员都要自己动手撰写对照检查材料，报学院党委主要负责人审阅，内容主要包括：遵

6、守党的政治纪律情况；贯彻中央八项规定精神、始终坚持弘扬两个“务必”、转变作风方面的基本情况；查找“四风”方面存在的突出问题；产生问题的原因分析；今后的努力方向和改进措施。特别是要把师生反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、“职务消费”、“三公”经费开支过大等作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。学院党委主要负责人要严格审核把关对照检查材料，对不符合要求的，提出修改意见甚至要求重写。三、召开一次高质量的民主生活会召开一次高质量的专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。 （一）

7、认真制定专题民主生活会方案。按要求认真制定学院专题民主生活会工作方案，经省委督导组审核后，在民主生活会召开15天前报省委实践办，并相应报省委教育工委。我院专题民主生活会安排在省委领导班子专题民主生活会之后，10月中旬前后召开，会议时间不少于1天。适当扩大列席人员范围。省委督导组成员列席学院领导班子专题民主生活会。（二）以整风精神开展批评和自我批评。按照省委的要求，学院领导班子成员要紧紧围绕会议主题，联系思想和工作实际，认真开展党性分析和对照检查。要针对领导班子及个人思想、工作中存在的问题和征求意见时党员干部、师生提出的意见建议，认真开展批评与自我批评。学院党委主要负责人要带头查摆问题，带头开展

8、批评与自我批评；班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。自我批评要正视问题，剖析根源；相互批评要实事求是，开诚布公。要避免简单地以会前谈心代替会上开展批评与自我批评的情况。召开专题民主生活会期间，领导班子成员不得请假。（三）开好基层专题组织生活会。要以党支部为单位组织召开专题组织生活会，组织党员按照学院领导班子专题民主生活会的主题，分析查找自身的差距和不足，明确努力方面。领导干部要自觉参加所在支部的专题组织生活会。（四）通报民主生活会情况。会后，在规定范围通报民主生活会情况和领导班子及班子成员的对照检查材料。（五）形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用

9、学习、调研、专题民主生活会的成果，简明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，明确改进措施，要严把质量关，做到“三不通过”，即：征求意见不广泛不通过、查摆问题不突出不通过、整改措施不实不通过。认真组织党员、师生对分析检查报告进行评议，并根据评议意见加以完善。四、推动边查边改和建章立制针对查找出的问题，要坚持边查边改，立行立改，认真提出务实管用的整改措施，对常规性问题加大力度，对遗留问题集中攻坚，对新发现问题及时跟进。（一）抓好整改承诺事项落实。学院领导班子要带头就作风建设、反对“四风”，向全院作出公开承诺，并制定领导班子作风建设公开承诺事项的落实方案，明确落实牵头人、任务要求、完成时限和相关措

10、施，开展整改工作，定期公布落实情况，确保相关承诺事项落到实处。（二）针对“四风”建章立制。要按照省委教育实践活动领导小组印发省直单位在教育实践活动中加强制度建设的参考指南，以围绕为民务实清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度为主要内容，侧重从合理配置办学资源、预防和惩治学术腐败、去行政化、干部作风考核评价等方面入手，认真梳理已有的制度，根据实际情况进行修订、废止或新建，形成查改“四风”问题的长效机制。五、有关要求（一）切实加强组织领导。学院党委主要负责人要认真履行第一责任人职责，要带头对听取意见情况开展“回头看”，带头谈心交心、带头撰写对照检查材料、带头开展批评与自我批评，带头推动边学边查边

11、改和建章立制，切实做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。学院党委党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室要充分履行职责，加强对活动工作进展、总体态势的分析和评估，周密安排、科学组织，认真抓好各项工作，防止搞形式、走过场。主动接受督导组的监督和指导，及时沟通情况、交换意见，形成工作合力。（二）做好宣传舆论工作。要充分运用广播、校刊、学报、互联网等媒体，大力宣传活动的主要做法和成功经验，树立和宣传活动中的先进典型，营造良好的舆论氛围。（三）请各单位按照查摆问题、开展批评环节工作安排表要求抓好工作落实，并将相关情况及时报告学院党委教育实践办。党的群众路线教育实践活动查摆问

12、题、开展批评环节工作实施方案为扎实做好党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节各项工作，提出如下工作方案。一、聚焦查摆突出问题在继续抓好学习教育的基础上，重点围绕落实为民务实清廉要求，结合履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题，真正做到聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦班子成员。1、继续深化学习教育工作。把学习教育与查摆问题结合起来，认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神及中央和省、市委规定的学习内容，确保集中学习时间不少于3天，确保原原本本研读必读书目，确保做到边学边思、边查边改。组织党员、干部继续按照市委确定的6个专题，围绕“四风

13、”的危害及具体表现，围绕聚焦查找的突出问题，围绕健全作风建设长效机制，带着问题开展学习研讨，切实提高思想认识，增强行动自觉。2、进一步聚焦“四风”问题。各单位要按照中央和省、市委要求，对查摆出来的问题进行深入研究、聚焦分析，真正做到一般性问题向“四风”问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子的问题向个人聚焦。（1）督导组谈话明确聚焦要求。委督导组要与各单位领导班子成员分别进行个别谈话，听取班子成员查找问题的情况，明确聚焦分析的具体要求，推动领导班子和领导干部把“四风”方面的问题找准查实。（2）梳理群众意见建议。对学习教育、听取意见环节查找到的问题，各单位要进行认真梳理，找出领导班子和领导干部

14、在“四风”方面的突出问题和具体表现。属于领导班子集体的问题，反馈给班子每个成员；属于领导干部个人的问题，反馈给个人。（3）对照查找自身问题。领导班子和领导干部要自觉把自己摆进去，对照党章，查党性观念强不强；对照廉政准则，查廉洁自律严不严；对照改进作风要求，查工作作风实不实；对照群众期盼，查宗旨意识牢不牢；对照先进典型，查自我标准高不高。要重视从基层反映、群众诉求、街谈巷议、网民批评中查找问题。主要负责同志要带头查找问题。（4）聚焦分析“四风”问题。各单位要紧扣“四风”，通过召开党委（总支、支部）会议，对本单位收集到的问题，进行专题研究、集体“会诊”，把“四风”的具体表现形式一一列举出来。对领导

15、班子“四风”方面存在的问题，领导班子成员都要把自己摆进去，查找自身存在的突出问题。（5）对聚焦问题进行审核。各单位聚焦的“四风”问题，经集体“会诊”修改完善后，再次征求本单位全体党员干部职工、下属单位党组织及基层群众、服务对象的意见建议，接受群众审议。按照群众反映的意见建议，对领导班子“四风”方面存在问题进行修改完善，形成简要情况报告，报委督导组审核。根据委督导组审核意见，对报告进一步修改完善，以党委（总支、支部）名义报委党组审定。对查找问题不准确、不聚焦的，要进行“回炉”，必要时予以通报批评。3、深刻剖析思想根源。领导班子和领导干部要以坚强的党性和无私无畏的勇气，从理想信念、宗旨意识、党性修

16、养、道德品行等方面，深刻剖析检查“四风”方面存在的突出问题，认清实质，深挖根源。对查找出来的问题要对号入座，凡是属实和基本属实的，主动认账，逐一检查；对一些不够准确甚至与事实不符的，举一反三，引以为鉴。在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。4、深入开展谈心交心。主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间，要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。5、上级谈话提醒。委教育实践活动办公室和委督导组要综合运用各方面情况，对

17、各单位领导班子及班子成员存在的问题进行通报和谈话点明提醒，督促找准问题。（1）综合分析有关情况。委教育实践活动办公室要综合运用纪检监察部门和组织人事部门提供的干部考察、民主测评和专项整治情况，结合动员会民主评议、征求干部群众意见、督导组个别谈话情况，以及审计、信访、治庸问责等工作平台收集的情况，对领导班子及其成员“四风”方面存在的问题进行深入分析，并向委督导组反馈分析情况。（2）督导组谈话提醒。委督导组根据活动办公室提供的分析材料，结合掌握的情况，在民主生活会召开前15天，形成督导单位领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料。通报材料和谈话提醒材料经活动办公室审定后，

18、向督导单位党委（总支、支部）主要负责同志和党员领导干部通报领导班子作风建设情况和存在的突出问题，进行谈话，点明提醒；同时，听取党员领导干部自己查找问题的情况，并根据已掌握的情况进行谈话提醒，督促找准问题。二、撰写对照检查材料按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。1、明确对照检查材料撰写要求。组织领导班子、领导干部紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，分析作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题，剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。2、认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，由党委（总支、支部）主要负责同志亲自主持起

19、草；领导班子成员，包括主要负责同志的对照检查材料，要自己动手撰写。（1）撰写对照检查材料要严格按照中央有关要求，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，不要写成工作总结或述职报告，不要评功摆好，不要讲套话、官话和虚话。（2）对照检查材料的内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、省委六条意见和市委十一条禁令精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。（3）对照检查材料要聚焦反对“四风”，对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现进行逐一检查，对群众反映和上级

20、点明的突出问题实事求是地作出回应，对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支等问题作具体说明。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。（4）对照检查材料既要紧密联系工作实际，更要紧密联系思想实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面深刻剖析产生这些问题的根源。要把自己摆进去，多讲自己的问题，多讲自己的不足，不要以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。（5）对照检查材料要紧密围绕反对“四风”问题提出整改的思路、措施和办法，要具体实在，切实可行。3

21、、集体审议班子对照检查材料。领导班子的对照检查材料，需提交领导班子会议审议通过，并进行通报。通报范围为：单位领导班子全体成员，现职处级领导干部，单位中层科室（部门）主要负责人，直属单位主要负责人。其他需要列入通报范围的由单位党委（总支、支部）和委督导组商定。4、督导组审核把关对照检查材料。（1）督导组审核谈话。委督导组要与督导单位领导班子成员进行个别谈话，就对照检查材料提出具体的意见建议。对聚焦“四风”不够、联系实际不紧、没有回应群众意见、没有抓住突出问题、剖析不深不透的，要求进行修改；凡是态度不认真、对照检查不深刻的，限定时限重新撰写。（2）审阅对照检查材料。领导班子和党委（总支、支部）主要

22、负责同志的对照检查材料，由委督导组审阅后，报委教育实践活动办公室审阅并备案。其他领导班子成员的对照检查材料，由党委（总支、支部）主要负责同志审阅后报委督导组审阅，并报委教育实践活动办公室备案。委党组成员联系点单位党委（总支、支部）领导班子及主要负责同志的对照检查材料，经委督导组审阅后该联系点党组成员审阅。三、召开专题民主生活会按照中央关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知（中组发201314号）要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对四风、服务群众”为重点，召开一次高质量的专题民主生活会。1、制定专题

23、民主生活会方案。各单位要根据中央和省、市委精神，结合本单位实际，认真制定专题民主生活会方案。（1）方案内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况，会议的程序、基本要求等。（2）委督导组要对方案进行审核把关，对没有达到要求的，督促认真修改。（3）方案经委督导组审核同意后，在会前一周报送委教育实践活动办公室备案。2、会前谈心交心。开展批评要把功夫下在民主生活会前、放在谈心交心中。谈心交心主要围绕聚焦“四风”问题，相互之间进一步找不足、提意见，就拟开展批评的问题沟通思想、交换意见，把问题谈通谈透、充分交流、形成共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

24、主要负责同志要首先敞开心扉，真诚欢迎同志式的批评；同级之间谈心，要以党性共勉，以本色相见，以坦荡为怀，把同志之间的批评视为改正提高的机会。3、召开专题民主生活会。专题民主生活会上，领导班子成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，真正找出自己身上的问题，包括在落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的问题。要把批评和自我批评摆在重要位置，坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。会上，党委（总支、支部）主要负责同志首先代表班子进行对照检查；接着，党委（总支、支部）主要负责同志个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；然后，班子其他成员按

25、照上述方式依次进行。批评和自我批评要从落实中央八项规定、省委六条意见和市委十一条禁令精神切入，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设、反对“四风”的改进措施和有关制度规定，提出正风肃纪和整改落实的具体办法。委党组成员全程参加联系点单位党委（总支、支部）专题民主生活会。各级领导干部要以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会。在不同班子中任职的领导干部，要参加所任职的每个班子民主生活会。专题民主生活会期间，领导班子成员不得请假。各单位大体在10月下旬或11月初召开专题民主生活会。要坚持时间服从质量，准备不充足的，不急于召开。4、督导组评价反馈专题民主生活会情况。委督

26、导组全程参加督导单位党委（总支、支部）专题民主生活会。（1）委督导组列席专题民主生活会时，要结合谈话提醒和掌握的情况，对专题民主生活会尤其是开展批评和自我批评的情况，实事求是作出评价，并对进一步加强领导班子思想政治建设提出要求。（2）专题民主生活会后，委督导组要对督导单位专题民主生活会整体情况进行评价，并向党委（总支、支部）主要负责同志反馈。对没有按照中央和省、市委要求认真对照检查、专题民主生活会没有达到预期效果的，要促其改正。（3）对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况，委督导组会同党委（总支、支部）主要负责同志进行评价后，委托党委（总支、支部）主要负责同志进行反馈，有特殊情况的，

27、要及时报委教育实践活动办公室。5、通报专题民主生活会情况。专题民主生活会后一周内，各单位党委（总支、支部）主要负责同志要主持召开会议，在一定范围内通报专题民主生活会情况。（1）通报范围与领导班子对照检查材料的通报范围大体一致，具体范围由督导组同各单位党委（总支、支部）商定。（2）通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。（3）委督导组要认真审阅专题民主生活会通报材料，提出意见建议。6、形成民主生活会专题报告。各单位在专题民主生活会召开后15天内，向委纪检监察室、委政治处、委教育实践活动办公室报送民主生活会专题报告。7、抓好正风肃纪和整改落实。对群众反映的问题和专题民主生

28、活会上查摆出来的问题，逐一提出整改措施，制定整改方案，明确整改内容、时限和责任，切实抓好整改。整改落实的措施及努力方向在一定范围内公示。对一些突出问题，进行集中治理，强化正风肃纪。同时，注重从体制机制层面研究解决问题的办法，努力形成一批制度成果和实践成果。四、加强组织领导查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。各单位党委（总支、支部）要把查摆问题、开展批评环节工作牢牢抓在手上，切实加强组织领导和工作指导。1、发挥一把手关键作用。党委（总支、支部）主要负责同志要高度重视，认真履行第一责任人职责，以身作则发挥示范带头作用。要继续抓好学习教育工作，重点组织党员、干部按照市委确定的主题扎

29、实开展专题讨论和集中交流，联系实际学、带着问题学、深入思考学，为搞好教育实践活动奠定思想基础。要精心组织好专题民主生活会，以普通党员身份把自己摆进去，虚心听取下级、基层和党员、群众的意见，认真查摆个人、领导班子、本单位作风方面的突出问题。要深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，实事求是对班子成员提出批评。要从我做起，即知即改，做给班子成员看，带着班子成员改。2、坚持从严督导。委督导组要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，认真履职尽责，敢于认真，敢于较真，敢于“唱黑脸”、“当包公”，做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过

30、。（1）要对查找问题严格把关。重点看是否真正敞开大门、把基层和群众的意见收集上来，看查找问题是否紧密联系实际、具体实在，看查找的问题是否聚焦了“四风”、聚焦了领导班子、聚焦了领导班子成员。（2）要对谈心交心严格把关。及时了解班子谈心交心情况，督促主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间指明问题、化解矛盾、增进团结。（3）要对自我剖析严格把关。督促领导班子和领导干部认真撰写对照检查材料，对思想认识不深刻、查摆问题不到位、自我剖析避重就轻、整改措施大而化之的，要严肃指出，帮助完善，甚至推倒重来。（4）要对批评和自我批评严格把关。在参加专题民主生活会时，对态度不端正、发言质量不高的，提醒其立

31、即改正；对搞无原则纷争的，建议休会，待解决问题后再行召开。3、体现整风精神。开展批评和自我批评要体现“认真”二字。自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高，形成“团结批评团结”的氛围。坚决防止对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”的现象。4、始终聚焦“四风”。要始终围绕聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦领导班子成员，查摆问题、开展批评，坚决防止谈成绩多，谈问题少；谈工作层面问题多，谈“四风”方面问题少；谈领导班子问题多，谈领导干部问题少；谈形式主义、官僚主

32、义多，谈享乐主义、奢靡之风少的现象，确保活动不虚不空不偏、不走过场。5、注重边查边整边改。要把解决问题贯穿到每个环节，坚持边学边改、边查边改、立行立改，做到标本兼治。解决问题，要抓主要矛盾、突出问题，从群众反映最强烈的具体问题改起，拿出实实在在的措施，拿出切实管用的办法，凡是能够及早解决的就尽快解决，使作风有一个大的改观。要立足当前、着眼长远，边实践、边总结，针对查摆出来的突出问题，抓紧建立健全各项规章制度，善于运用法治思维和法治方法推进作风建设。各单位要按照本通知要求，制定本单位的工作方案，认真抓好查摆问题、开展批评环节的各项工作。QcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaGhn3XtKkn

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