河中石兽 (3)

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1、 纪昀 ,字 晓岚 , 清 代著 名学者 ,生性诙谐风趣, 任 四库全书 总纂官 ,著有 阅微草堂笔记 等。 阅微草堂笔记 是纪昀晚 年所作的一部 文言笔记 小说, 题材以妖怪鬼狐为主 ,但于 人事异闻 、 名物典故等也有 记述,内容相当广泛。 分古今图书为 经、史、子、集 四 档,总名为“ 四库全书 ”。 反复朗读 , 读准字音 河干 ( gn) 圮 ( p) 棹 (zho) 曳 (y) 铁鈀 ( p) 木杮 ( fi) 湮 (yn) 啮 (ni) 溯 (s) 臆 (y) 欤 ( y) 坎穴 ( xu) 河中石兽 沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并 沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于

2、水中,竟 不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十 余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰: “ 尔辈不能究 物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去 ?乃石性坚重, 沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不 亦颠乎 ?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰: “ 凡河中失石,当求 之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石, 其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐 深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又 再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流固颠, 求之地中,不更颠乎 ?”如其言,果得于数里外。 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣。 可据理臆断欤 ! 沧州南一寺 临 河 干

3、 ,山门 圮 于河,二石 兽 并 沉焉。 阅 十余 岁 ,僧 募 金重修, 求 二 石兽于水中, 竟 不可得,以为顺流下矣, 棹 数小舟, 曳 铁钯,寻十余里无 迹 。 靠近 岸边 p 坍塌 一起 经历 年 募集 寻找 竟然 zho 摇(船) y 牵引 踪迹 gn 一讲学家 设帐 寺中, 闻 之 笑曰:“ 尔辈 不 能 究 物理 , 是 非 木杮 , 岂 能 为 暴涨 携 之去? 乃 石性 坚重 , 沙性 松浮 , 湮 于沙上,渐沉渐深耳。 沿河求之, 不亦 颠 乎?” 众服为确论 。 开馆执教 听说 这件事 你们这 些人 推究 事物的道理 这 fi 木片 怎么 被 带 是 坚硬沉重 松散轻浮

4、 yn 埋没 荒唐 众人佩服他的话,认为是真理。 一老河兵闻 之 ,又笑曰:“ 凡 河中 失 石, 当 求之于上游。 盖 石性坚重,沙性松浮, 水不能冲石, 其 反激 之 力,必于石下迎 水处 啮 沙 为 坎穴 ,渐激渐深, 至 石之半,石必 倒掷 坎穴中。 讲学家的话 凡是 失落 应当 原因是 水 的 冲刷 形成 坑穴 等到 摔倒 ni 如是 再啮,石又再转, 转转 不 已 , 遂 反 溯 流逆上矣。求之下流, 固 颠; 求之地中,不更颠乎?” 如 其 言,果 得 于数里外。 然则 天下之事, 但 知其 一,不知其二者多矣,可据理 臆断 欤 ? 像这样 一再翻转 停止 于是 s 逆流而上 固

5、然 按照 他的,指老河兵的 找到 既然这样,那么 只 主观武断 吗 y 沧州南一寺临河干,山门 圮( p)于河,二石兽并 沉 焉。 沧州南边有一座寺庙就在河岸上,寺院的大门倒 塌在河中,(门前)两只石兽一起陷入水中。 阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可 得,以为顺流下矣。 过了十多年,僧人募集资金重新修缮寺庙, 在水中寻找石兽,竟然无法找到,就认为石 兽顺着河水流到下游去了。 棹( zho)数小舟,曳( y)铁钯,寻十余里无迹。 划着几只小船,拖着铁耙,往下游找了十几里地, 不见石兽的踪迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究 物理。是 非木杮( fi), 一位教书先生在寺中开

6、设学馆教学,听了这件事笑着 说: “ 你们这些人不能推究客观事物的道理。这两尊 石兽不是木片, 岂能为暴涨携之去 ? 乃石性坚重,沙性松浮, 怎么能够被洪水携带走呢 ? 只不过石头的性质坚硬 沉重 , 沙子的性质疏松漂浮 , 湮( yn)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠 乎 ?” 众服为确论。 石兽埋没在沙中,逐渐沉到深处罢了。顺着河水寻 找它们,不是弄颠倒了吗 ?”大家信服,认为是确定 不移的道理。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之 于上流。 一位镇守河防的老兵听到了这件事,又笑着说: “凡是河水中丢失的石头,应当到上游去寻找。” 盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之 力

7、,必于石下迎水处啮沙为坎穴 正因为石头的性质坚硬沉重,沙子的性质疏 松漂浮,(所以)河水不能冲走石头, 它相反的冲刷力量,一定在石头下面迎水的 地方冲走沙子形成陷坑。 渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再 啮,石又再转。 越冲刷坑越深,到了石头的一半那么深,石头一 定倒转栽倒在洞坑中。如此这般又一次冲刷,石 头又往后翻转一圈 。 转转不已, 遂反溯( s)流逆上矣。求之下流, 固颠; 求之地中,不更颠乎 ?” 翻来翻去停不下来 , 石头于是反而逆着河水朝相 反的方向移到上游去了 。 到下游寻找石头 , 固然 颠倒了;在河底寻找 , 不更加颠倒吗 ? 如其言 , 果得于数里外 。 按照他说

8、的那样去找 , 果然在上游几里 外找到了石兽 。 然则天下之事 , 但知其一 , 不知其二者多 矣 , 可据理臆断欤 ? 这么说来,天下的事,只知道其中一点、 不知其中第二点的多了,可以凭据常理 主观地推断吗 ? 沧州南面一座寺庙靠近河岸,大门倒塌在河 中,两个石兽一起沉入河底。过了十多年,和尚 募集金钱重修寺庙,在河中寻找两个石兽,到底 没找到,以为它们顺流而下了。(于是)划着几 只小船,拖着铁耙,(向下游)寻找了十多里, 没找到(它们)的踪迹。一个讲学者在寺庙里教 书,听了这件事嘲笑着说:“你们这些人不能推 究事物的道理。这(石兽)不是木片,怎么能被 大水带走呢?应该是石头的性质又硬又重,

9、沙的 性质又松又轻,(石兽)埋在沙里,越沉越深罢 了。沿着河寻找它们,不也荒唐吗?”大家信服 地认为这是正确的言论。 一个老水手听了这话,又嘲笑说:“凡 是落入河中的石头,应当从上游寻找它们。 因为石头的性质又硬又重,沙的性质又松又 轻, 水冲不走石头,它的反作用力,一定会 将石头底下迎着水流的地方冲刷成为坑穴, (石下的坑穴)越冲越深,延伸到石头(底 面)的一半时,石头必定倒在坑穴里。像这 样再次,石头又再次翻转。不停地翻转,于 是反而逆流而上了。 到下游寻找石头,固然 荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?” (人们)依照他的话(去做),果然在(上 游)几里外寻到了(石兽)。那么天下的事,

10、只知其一,不知其二的情况太多了,怎么能 根据某个方面的道理就主观臆断呢? 一词多义 之 闻 之 笑曰 代词 ,代顺流而下寻 找石兽这件事 沿河求 之 代词 ,代石兽 . 一老河兵闻 之 代词 ,代讲学家的话 . 当求 之 于上流 代词 ,代石头 . 其反激 之 力 的 至石 之 半 的 求 之 下流、 求 之 地中 代词 ,代石兽 然则天下 之 事 的 古今异义 古 今 干 岸 不潮湿 阅 经历 看 物理 事物的道理 一门学科 是 这 表判断的动词 已 停止 已经 1、文中主要说出了几位主要人物,概括 他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什 么不 同? 3、

11、讲学家与老河兵推理的前提都是 “ 石 性坚重,沙性松浮 ” ,为什么结论不一样 呢? 4、为什么前三种方法是错的,只有老河 兵的方法是对的? 总结四种寻找石兽的方法 寻找经过 人物 寻找的地点 结果 第一种 僧 第二种 僧 顺流而下 第三种 讲学家 原地沙下 第四种 老河兵 求之于上流 果得于数里外 失败 原地水中 不可得 无迹 老河兵的判断为什么是正确的? (常年在河边劳动,了解水、沙、石等自然事物 特性,把理论知识和多年经验结合起来分析) 作者由此得出了什么结论? ( 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣。 可据理臆断欤 !) 第一种 没考虑流水、石兽、泥沙的关系 第二种 只考虑了流水,

12、没考虑石兽、泥沙 第三种 考虑了石兽和泥沙的关系,忽 略了流水 第四种 既有理论又有实践,准确把握 了三者的性质及相互关系 分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征。 寺僧 : 忽而原地打捞忽而顺流而下, 代表不 深思熟虑,主观臆断,盲目行动的态度。 讲学家 : “笑曰”“尔辈不能究物理”足显其 一知半解而好为人师,自视清高而轻视他人, 空谈事理,脱离实际。 老河 兵 : 有实际经验,从实际出发,综合考虑, 实事求是。 许多自然现象的发生往往有着 复杂的原因,我们不能只知其 一,不知其二,仅仅根据自己 的一知半解就根据常情主观作 出判断。 总结文章的结构 本文围绕寻找河中石兽这一线索 , 展开 戏剧性

13、的情节 , 在前三段通过寺僧 、 讲 学家 、 老河兵对寻找石兽的不同见解的 叙述 , 寓理于事 , 作者在文末以 议论 的 方式点明自己的观点:然则天下之事 , 但知其一 , 不知其二者多矣 。 可据理臆 断欤 ! 课文阐述的事理对我们平时的生活 、 学习有什么启示 ? 不能 片面地理解 , 而要 全面深入地调 查探究事物的特性; 更不能 主观臆断 , 而应当 遵循客观事物的规律 。 同时也诠释了生活学习中要注意 理 论联系实际 , 不可做空头理论家 的哲 理 。 写法 探究 1、 层层铺垫 2、 具有较强的思辨色彩 3、 细节描写增加了文采和可读性。 如讲学家的“笑” (包含了讲学家对寺僧的嘲讽,自以为懂得 “物理”,笑别人不具备这方面的知识) 老河兵的“笑” (因为他富有实际经验,笑讲学家主观臆断)

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