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1、1 计算下列各题，并说一说它的意义。 4 12 18 12 5 16 7 36 7 复习回顾 2 分数乘整数的意义与整数乘法的意 义相同，就是求几个相同加数和的 简便运算。 分数乘整数的计算法则：分母不变 ，分子与整数的积作分子。能约分 的要约分。 复习回顾 3 一个数乘分数的意义 人教版六年级上第一单元分数乘法 4 学习目标： 理解一个数乘分数的意义。 掌握一个数乘分数的计算法 则。 5 1桶水有 12L。 3桶共多少升？ 怎样列算式呢？ 12 3 6 12 3 说一说： 12 3的意义。 12 3表示求 3个 12L，也就是求 12L的 3倍是多少 。 7 1桶水有 12L。 3桶共多少升
2、？ 你会计算吗？ 12 3 36（ L） 答： 3桶共 36L。 8 1桶水有 12L。 桶共多少升？ 1 2 12 1 2 算式： 是一半， 12 表示求 12L的一半，也 就是求 12L的 是多少。 1 2 1 2 1 2 12 1 2 6 1 6（ L ） 答： 桶共 6L。 1 2 9 1桶水有 12L。 桶共多少升？ 1 4 12 1 4 算式： 12 表示求 12L的 是多少。 1 4 1 4 12 1 4 3 1 3（ L ） 答： 桶共 3L。 1 4 10 一个数乘分数的意义就是求这个数的几分 之几是多少 。 归纳总结 11 判断： 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。 （
3、 ） 一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几 是多少？（ ） 12 根据下列条件列式： 25千克的 是多少千克？ 5小时的 是多少小时？ 小时是多少分？ 2千米的 是多少千米？ 5 3 4 3 5 4 14 9 联系实际，灵活运用 1.比较练习 25 11（ 1） 一 堆 煤 有 吨 ， 用 去 了 ， 用 去 了 多 少 吨 ？ 2 5 11（ 2） 一 堆 煤 有 吨 ，堆 这 样 的 煤 有 多 少 吨 ？ 你能编写出类似的问 题并加以解决吗？ 联系实际，灵活运用 2.拓展练习 六、课堂小结，拓展延伸 谁来说一说：这节课 你有什么收获？ 说一说分数乘整数的计算方法？ 谁会用含有字母的式子表示分数乘整数的计算方法？
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