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1、 第一步：朗 读 课 文 ， 纠 正 语第二步：边 读 边 画 ， 理 解 字 词 (在教材上找到生字标读音，画出新词查字典) 1 给 下 列 加 点 字 选 择 正 确 的 注 音 ， 打 “ ” 。正 楷 (ki xi) 订 正 (dng dng) 懊 悔 (o o) 累 赘 (chi zhui) 瞟 一 眼 (pio pio) 抽 屉 (ti t)啜 泣 (zhu chu) 打 盹 (dn tn) 蹑 手 蹑 脚 (ni sh) . . . . . 2.给 下 列 多 音 字 注 音 并 组 词 。 （ ） _ （ ） _ （ ） _ （ ） _ （ ） _（ ） _（ ） _（ ） _
2、li 积 累li 劳 累 zhngzhng 挣 扎挣 钱累 挣咽 挨yn 咽 喉yn 咽 下 i 挨 着i 挨 打 3 解 释 下 列 词 语 。啜 泣 ： _自 作 自 受 ： _抽 噎 ， 抽 抽 搭 搭 地 哭 。 自 己 做 错 了 事 ， 自 己 承 受 不 好 的 结 果 。 4 写 出 括 号 前 加 点 词 语 的 反 义 词 。(1)这 工 作 很 辛 苦 ( )， 老 人 常 常 ( )在吃 饭 的 时 候 向 家 里 人 叫 苦 。(2)最 伤 心 的 是 父 亲 对 儿 子 渐 渐 冷 淡 ( )了 。轻 松 偶 尔热 情. . . . . 第三步：了 解 作 者 ， 查 阅 资 料 (搜集亚米契斯的相关资料和有关孝敬父母的名言警句)第四步：主 题 引 导 ， 边 读 边 思 (带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：细 读 课 文 ， 理 解 内 容 本 文 记 叙 了 五 年 级 男 孩 子 叙 利 奥_的 事 ， 赞 扬 了 叙 利 奥 _、_、 _的 美 德 。默 默 忍 受 父 亲 的 误 解 和 责 怪 ， 偷 偷 帮 父 亲 抄 写 签 条 挣 钱养 家 年 少 懂 事 关 心 体 贴 父 母 勇 于 承 担 家 庭 责 任 第六步，我的疑问：_
六年级下册语文课件－14.小抄写员课前预习｜北师大版 (共9张PPT)
