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1、* Created on 8/2/2021 12:19:20 上午 C语言实训报告 学生信息管理系统 系部名称：电子工程系 专业名称：电子信息技术 班 级：110112 学 号：11011221 学生姓名：刘龙涛 指导教师：顾军林 时 间：2012 年 5 月26日 至 2012年 6 月1 日一、课程设计目的1）对C各部分知识的综合应用能力2）提高程序设计的能力3）提升对于较大程序的抽象分析设计能力4）学习调试和测试的技巧二、课程设计内容 1）熟悉C实验环境，按给定的上机步骤练习完成； 2）熟悉C程序的编辑，编译，链接和运行的过程。 3）编译一个应用系统程序，形成一个软件系统。三、需求分析
2、随着当今社会发展，信息化水平逐步提高，对教务管理有了新的要求，因此，编写一个信息管理系统是十分有必要的。该软件主要是实现对学生信息进行系统化的管理，首先可以对学生基本信息进行输入和读取，其次查找并显示特定学生的相关信息，然后可以插入学生的相关信息，还有就是可按学生相关信息排序，以求达到简易操作的目的。四、概要设计1系统结构图（功能模块图）和数据变量说明主菜单输入列表查找增加修改排序退出2功能模块说明1.输入模块 2.列表模块-1-1-1开始输入输入数据i=-1 i=-1返回主程序返回主程序返回主程序开始输出列表返回主程序3.查找模块 4.修改模块开始读文件数据输入numstui.num=nuu
3、m ?输出数据返回主函数YN显示数据修改数据返回主函数开始读文件数据输入numstui.num=nuum ?输出数据返回主函数返回主函数YN 5.增加模块NN开始读文件数据列出数据s=ii=-1i=-1输入数据YY返回主函数返回主函数 6.成绩排序开始读文件数据列出数据冒泡排序输入数据返回主函数 第 12 页 共 10页 Created on 8/2/2021 12:19:20 上午五、运行情况1. 主菜单2.录入数据3.输出数据4.查找数据5.增加数据5.增加数据6.修改数据7.成绩排序8.退出系统六、设计体会和反思通过两周的上机实习，我对C语言又有了崭新的认识。C语言的学习是一个系统的过程
4、，需要长期的知识积累和储备并辅以大量的上级实际操作练习，自己也应该有所体会，在实践中成长，在实践中求知。这次我设计的课题是学生信息管理系统。课题要求对学生信息实现一系列基本操作。我选择通过结构体数组来实现这个设计。通过fread和fwrite两个函数实现对文件的读写，过程比较简洁（这里也有参考C程序设计中某例题的思想）。通过大量的符号和printf语句，使得操作界面更加和谐友善，这些都是我通过这次实习积累的经验。同时，设计完成后我也发现了代码中的一些不足，例如在录入数据时要求输入序号的值，这个我认为操作比较复杂，但由于时间紧迫，未能提出完美的解决方案，但此问题并不影响程序的运行和要求的实现。经
5、过实际检验，只要按照程序要求输入，就能够实现。总之，通过这次实习，我也认识到了我自己在程序设计这门课程上的不足，在以后的学习实践中，要更加的严谨踏实，对知识的把握要更加的细致入微，要活学活用，争取在这个学科上取得更大的进步。七、参考文献谭浩强著.C程序设计（第三版）.北京：清华大学出版社，2005 Created on 8/2/2021 12:19:20 上午八、程序源代码#include stdio.h#define SIZE 100000#includestring.h#includestdlib.h#includeconio.hstruct studentint n; int num;
6、char name10; int C; int Maths; int En; float ave;stuSIZE;/*录入数据*/void finput() FILE *fp; int i,p; fp=fopen(fstu,wb); for(i=0;iSIZE;i+1) printf(i=%d 输入序号i(当输入i=-1时,返回),i=,i+); scanf(%d,&i); if(i=-1) fclose(fp); return; else printf(请输入学号，姓名，C成绩，数学成绩，英语成绩:); scanf(%d%s%d%d%d,&stui.num,stui.name,&stui.C
7、,&stui.Maths,&stui.En); stui.ave=(stui.C+stui.Maths+stui.En)/3.0; stui.n=i+1; fwrite(&stui,sizeof(struct student),1,fp); fclose(fp);/*输出数据*/void flist()FILE *fp; int i; fp=fopen(fstu,rb); printf(n); printf( 成绩列表n); printf(-n); printf(序号 学号 姓名 C成绩 数学 英语 平均n); printf(-n); for(i=0;fread(&stui,sizeof(st
8、ruct student),1,fp)=1;i+)printf(%d%8d%8s%8d%8d%8d%16.2fn,stui.n,stui.num,stui.name,stui.C,stui.Maths,stui.En,stui.ave); printf(-nn); printf(n); fclose(fp);/*查找数据*/void fsearch()FILE *fp; int i,num; fp=fopen(fstu,rb); rewind(fp); printf(请输入要查找的学号:); scanf(%d,&num); printf(n); printf( 查询结果n); printf(-
9、n); printf(序号 学号 姓名 C成绩 数学 英语 平均n); printf(-n); for(i=0;i=SIZE;i+) if(stui.num=num) printf(%d%8d%8s%8d%8d%8d%16.2fn,stui.n,stui.num,stui.name,stui.C,stui.Maths,stui.En,stui.ave); printf(-nn); printf(nnn); fclose(fp);/*增加数据*/void fadden()int i,s; FILE *fp; fp=fopen(fstu,ab+); rewind(fp); printf(n); p
10、rintf( 成绩列表n); printf(-n); printf(序号 学号 姓名 C成绩 数学 英语 平均n); printf(-n); for(i=0;fread(&stui,sizeof(struct student),1,fp)=1;i+)printf(%d%8d%8s%8d%8d%8d%16.2fn,stui.n,stui.num,stui.name,stui.C,stui.Maths,stui.En,stui.ave); printf(n); s=i; for(i=s;iSIZE;i+)printf(i=%d 输入序号i(当输入i=-1时,返回),i=,i+1); scanf(%
11、d,&i); if(i=-1)fclose(fp); return; elseprintf(请输入学号，姓名，C成绩，数学成绩，英语成绩:); stui.n=i+1; scanf(%d%s%d%d%d,&stui.num,stui.name,&stui.C,&stui.Maths,&stui.En); stui.ave=(stui.C+stui.Maths+stui.En)/3.0; fwrite(&stui,sizeof(struct student),1,fp); fclose(fp);/*修改数据*/void fchange() FILE *fp; int i,num,n; int fl
12、ag=0; printf(请输入要修改学生的学号:); scanf(%d,&num); for(i=0;i=SIZE;i+) if(stui.num=num)printf(n); printf( 成绩列表n); printf(-n); printf(序号 学号 姓名 C成绩 数学 英语 平均n); printf(-n); printf(%d%8d%8s%8d%8d%8d%16.2fn,stui.n,stui.num,stui.name,stui.C,stui.Maths,stui.En,stui.ave); printf(-nn); printf(n); n=i; flag=1; break;
13、 if(flag=0)printf(n); printf( 输入错误!n); printf( 请返回!n); printf(n); return; printf(nnn); fp=fopen(fstu,rb+); fseek(fp,n*sizeof(struct student),0); printf(请输入新的学号，姓名，C成绩，数学成绩，英语成绩:); scanf(%d%s%d%d%d,&stui.num,stui.name,&stui.C,&stui.Maths,&stui.En); stui.ave=(stui.C+stui.Maths+stui.En)/3.0; fwrite(&st
14、ui,sizeof(struct student),1,fp); fclose(fp); fp=fopen(fstu,rb); printf(n); printf( 成绩列表n); printf(-n); printf(序号 学号 姓名 C成绩 数学 英语 平均n); printf(-n); for(i=0;fread(&stui,sizeof(struct student),1,fp)=1;i+)printf(%d%8d%8s%8d%8d%8d%16.2fn,stui.n,stui.num,stui.name,stui.C,stui.Maths,stui.En,stui.ave); prin
15、tf(-nn); printf(n); fclose(fp);/*成绩排序*/void ftaxis()int i,j,n; FILE *fp; struct student t; fp=fopen(fstu,rb); printf(n); printf( 成绩列表n); printf(-n); printf(序号 学号 姓名 C成绩 数学 英语 平均n); printf(-n); for(i=0;fread(&stui,sizeof(struct student),1,fp)=1;i+)printf(%d%8d%8s%8d%8d%8d%16.2fn,stui.n,stui.num,stui.
16、name,stui.C,stui.Maths,stui.En,stui.ave); printf(-nn); printf(n); fclose(fp); n=i; for(i=0;in;i+) for(j=i+1;jn;j+) if(stui.avestuj.ave) t=stui; stui=stuj; stuj=t; fp=fopen(fstus,wb); printf(nnn); printf(n); printf( 成绩列表 n); printf(-n); printf(序号 学号 姓名 C成绩 数学 英语 平均n); printf(-n); for(i=0;i0&n8)switch
17、(n) case 1:finput();break; case 2:flist();break; case 3:fsearch();break; case 4:fadden();break; case 5:fchange();break; case 6:ftaxis();break; case 7:printf(n); printf( n); printf( 谢谢使用! n); printf( 再见! n); printf( n); printf(n); exit(0); else printf(n); printf( n); printf( 输入错误! n); printf( 请退出! n); printf( n); printf(n); break;
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