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1、文句衔接题解题指津(教师中心稿)河南南乐一中邮编：457400E-mail：lsh_123eyou.文句衔接题是历年高考的热门题型之一，基本是年年出现。衔接题是命题人从原文中抽出一段话，然后，设定几个相似选项与原文放一块以供选择，考察的是学生的综合能力。如何才能准确、快速做答，我以为可以从以下几方面入手：一、陈述对象一致有的衔接题，命题人有意在选项中把陈述对象“偷梁换柱”，使前后陈述对象发生改变，以干扰作答。如：填到下面横线处的句子，与上下句衔接最恰当的一项是（）公安干警及时赶到现场侦察，中午12时。A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款
2、也同时起获。C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃款和赃物。D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃款和赃物。答案应为D，因为A和C项的前一个分句将陈述对象换成了“犯罪嫌疑人”B项的后一个分句则换成了“赃物和赃款”，只有D项与原句保持了一致。二、句式一致只有保持句式一致，才能使整个句子语义流畅、节奏感强，取得一个好的表达效果。如：下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（）每逢深秋时节，（a置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，b置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，）松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。赵院长总保持着学者的风度，（a脊背挺直，面容和蔼，b挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后面一双含笑的眼
3、睛，头发梳理得很整齐。AaaBabCbaDbb答案应为D，因为句括号后“松竹山茶”是名词性的四字短语，a项后半部分“俯瞰槐榆丹枫”是动宾结构，b项后半部分“槐榆丹枫”才是名词性的四字短语，b比a更恰当，因此排除A和B。句括号前“学者的风度”是偏正结构，而a是主谓短语，b项才是两个偏正短语，因此排除C项。三、前后照应有些题的某个选项与前面或后面能够相互照应，使结构严谨，意思完整，中心明确。如：在下文划线处，依次填入哪组词语最恰当（）我得到了友情，便告别那；我得到了真诚，便告别那；我得到了希望之舟，便告别那；我得到了那光亮的一闪，便告别那。黑暗的深渊貌似善良的虚假深恶痛绝的狡诈犹豫之岸的彷徨ABC
4、D答案应为D项。因为，分析原题结构,“我得到了，便告别了”，可知，后面所填内容正好和前者有对应关系。“黑暗的深渊”应与“光亮的一闪”照应，“貌似善良的虚假”应与“真诚”照应，“深恶痛绝的狡诈”应与“友情”照应，“犹豫之岸的彷徨”应与“希望之舟”照应。故选D。四、语境统一有的衔接题，从其它角度都无可挑剔，那么，我们就应从语境的角度入手加以区别、分析。如：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B没有太阳，天气相当冷，藤
5、萝叶子多已萎落，显得这一代崖壁十分瘦削。C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。答案应为B。这是一道典型的语境测试题，从语法和语句搭配的习惯看，各选项都可以。但从语境角度分析，情况就不同了。题材反映的是：几处坟地，破碎的石碑，字迹模糊，四周寂静。营造了一种萧条、肃杀、破败的氛围。A项火热灿烂的景象，D项清新明朗的景色都与语境不合，C项描绘的景色虽然跟下一句一致，但角度不对，“矗立在江对岸”又怎能望到江对岸坟地石碑上的模糊字迹呢？不合情理。因而只有B项才与上下句最衔接。五、因果条件有有
6、的衔接题，从原句中抽出语句后，打乱顺序，重新排列，以干扰做答。这时，我们就应看一下分句及成分间的因果条件先后，然后加以分析做答。如：填入下列横线处的几句话，排列最恰当的一组是（）鲁迅先生认为生活是文艺创作的唯一源泉，他教人们“用自己的眼睛去读世间的这部活书。”，所以他主张要扩大眼界，扩大生活范围，“和现实社会接触，使所读的书活起来。”A 这样，才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔，才有丰厚的“库存”。B 这样，才有丰厚的“库存”，才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔。C 生活有丰厚的“库存”，这样才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔。D 才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔，因为生活有丰厚的“
7、库存”。答案应为B。因为，“这样”是承前指鲁迅的“用自己的眼睛去读世间的这部活书”这句话，而这句话是有“丰厚的库存”的前提条件，因而首先派出C、D。又因为“丰厚的库存”是“不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔”的原因，所以排除A，故应选B。六、符合说话习惯有的句子或短语，原本没有先后顺序，但是，人们在平时说话时，约定俗成已有了先后顺序。如：下列格局括号内的两种表述分别变为四组，表述全都恰当的一组是（）他大量的阅读书籍，（a中国的、外国的、古典的、现当代的、b现当代的、古典的、中国的、外国的、）文学的、哲学的、历史的经过三年的准备，1985年秋，他开始创作平凡的世界第一部。奶奶年轻时天资聪明，心灵
8、手巧，不仅（a能读书写字，而且做得一手好女红，b做的一手好女红，而且能读书写字），很被村里人看重。AaaB.abC.baD.bb答案应为B。因为，组，我们一般习惯的说法实现古代的、后现代的、先中国的、后外国的，因次排除C、D。组，习惯上，女子首先说能不能作一手好女红，然后才说能不能读书识字，因此，排除A，故选B项。七、顶真酣畅顶真修辞的好处就是上递下接、圆合无缝，读来语气连贯、语势酣畅。如：填入下面横线出的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。又闪出个江中之江葫芦湾江中只江葫芦湾便闪
9、现出来葫芦湾委实别致有趣别致有趣的葫芦湾湾形酷似一个毛茸茸嫩生生的青葫芦毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾AB.C.D.答案应为A。因为,中与前句“富春江裙裾一闪”构成顶真修辞，句与句构成顶真，而句与前者陈述对象一致，读来语气连贯衔接紧密，故选A。八、语脉紧承后者紧承前者说下去，使句子显得结构严谨，浑然一体。如：下列各具括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（）我们出上船的时候，（a天色未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉。B，那漾漾的柔波是这样恬静，委婉，天色还未断黑），是我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。江流如带，（a，从远处飘来，波光闪闪、雄浑、强健b，波光闪闪、雄浑、强健，从远处飘来）带着一股野性。A.aaBabCbaDbb答案应为A。因为，中a句的顺序紧承前者的语脉，故排除C、D。句中a中的“从远处飘来”紧承前者江流如带结构比较严谨，因此应选A。以上几点是我的一些粗浅的看法，文句衔接题的解法还有许多。我们应该具体问题具体分析。正所谓“题无定法，题必有法”。只要我们在练习的过程中，多总结、多注意，相信我们的能力一定会有很大的提高。第 9 页 共 9 页
文句衔接题解题指津(教师中心稿)
