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1、二年级班主任工作总结(2)二年级班主任工作总结班主任的工作是一项非常艰巨而微不足道的工作。班主任不仅要教授所教授的科目，还要培养健康，最新的课程，使每个学生的道德，智力，身体，美学和劳动方面都得到充分发展，形成良好的人格。没有辛勤工作和辛苦的汗水就不会收获。本学期的工作总结如下：首先，贴近学生，爱每个学生的心。俗话说：“没有爱就没有教育”。在通常的教育过程中，我要求自己用爱的心平等对待每个学生，从他们的视角和情感世界中体验他们的内心感受。爱的表达往往反映在特定的小事上。例如，每天早上走进教室时，我会首先检查学生是否已经到达。天气寒冷或炎热时，提醒学生增加或减少衣服。早上去学校上学是否安全？当我
2、每天做运动时，我看到学生的红色围巾没有穿着正面的红色围巾。我会提醒他把它绑起来或帮助他们。如果学生的衣服不够整洁，我会轻轻地帮他拉一下，有些人的广播不到位。我会要求他们在课后做得好，学生们会感受到老师的关心和爱护。让学生意识到老师关心每一个学生，让他们一天心情愉快。这些事情似乎很常见，因为这是班主任最基本的工作。事实上，这是班主任爱的具体体现。第二，对于老师，带头培养学生的良好习惯。由于年龄的原因，二年级学生的自制能力较差，纪律较少。因此，我首先注重培养学生的良好习惯，利用课堂学习学校的规章制度，提醒学生做好各种工作;其次，大教育家乌申斯基有这样一段：“教师个人”学生心灵的范例是没有任何东西可
3、以取代的最有用的阳光。 班主任往往是小学生心中的偶像。他们对班主任有特殊的信任和依赖。班主任自身素质，道德修养，言行一致，一举一动，将成为全班几十个孩子的榜样。因此，在我的工作中，我喜欢努力工作，恪守职业道德，爱护我的心，引导她的行为，始终关注自己的形象，要求学生去做，我是第一个去做的，不知不觉地影响了我的学生。我星期一举起了国旗。我站在孩子们的队伍里。我庄严地站起来，和学生一起唱国歌。在运动会上，我和孩子们齐声喊道：“加油”！每次进入教室，我的第一件事就是看看讲台前面是否有纸屑和粉笔头。在我弯腰的那一刻，学生们看着他们的眼睛，记住他们的心，并在实践中行动。上图：地板上的一些人被砸了，孩子们摔
4、倒了，有人在帮忙，健康工具摆放得很整齐.这就是榜样的力量，这是一种无声的教育。第三，培养骨干力量，形成班级核心。培养小干部是一项艰巨而细致的工作，特别是对于低年级学生，班主任会花更多的时间来指导他。因此，我的具体做法是：（1）设定规则。要求小干部有严格的要求，每个小干部都清楚地知道干部是在为学生服务，而不是为了“控制”同学; （2）教学方法：我主要采用“细心支持”和“大胆放手”的方法组合，使其在实践中完美; （3）树的声望。一个有声望的小干部可以带领全班同学不断进步。在工作中，我结合以下几个方面：1，帮助小干部做好一切; 2，及时给予小干部好评; 3对小干部错误的缺点是不能容忍，容纳，及时批评和帮助。总之，班主任的工作是学习的问题，也是一门艺术。在未来的工作中，我将学习和探索，从头开始，并使用“保湿和沉默”的爱心教育，给予学生更多的人文关怀，努力使工作真正实现学生的心。
二年级班主任工作总结(2)（通用）
