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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 六年级语文模拟试卷（三）一、基础练兵场（40分）1、写出下列词语中的同音字。（8分）sh 无计可施 （ ）之交臂 （ ）情画意 （ ）出无名qun( )神贯注 （ ）打脚踢 （ ）利 甘（ ）m 过（ ）不忘 呆若（ ）鸡 （ ）捐 日（ ）苍山远cu 荟（ ） 鞠躬尽（ ） （ ）色欲流 干（ ）2、形近字组词（6分）魄（ ） 慕（ ） 隐（ ） 魅（ ）魂（ ） 幕（ ） 稳（ ） 魆（ ）瑰（ ） 暮（ ） 瘾（ ） 魁（ ）3、有趣的姓氏，先猜出下面谜语中的四种姓氏，再按音序将其重新排列（3分）天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白
2、花这四种姓是_、_、_、_若按音序排列，顺序是_。4、填上恰当的成语（2分）1）这件衬衫不但价格便宜，而且花色素净，很适合母亲穿着，真是_啊。2）张明明做事讲求方法，常常花费很少的气力，却能收到明显的效果，这真叫_呀。 5、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联；上联：碧野田间牛得草，请写出下联：_。（2分） 碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草白杨 田间 林里 马识途 流沙河6、文学常识填空（8分）1）为了劝诫青年人多读书，读各类书籍，鲁迅曾这样说_。（2分）2）四书是大学、中庸、_、_（2分）。3）中国古代四大民间传说是_、_、_、_。（2分）4）三国演义中有位英雄
3、，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗伤，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是_。（1分）请你完成关于这位英雄的两个歇后语：（1分）（ ）失荆州_; ( )喝酒_.7、句子大观园（11分）1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直述句2分）_2）受到惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺猬球紧紧地缩成一团。（缩句，2分）_3）仿写句子（3分） 凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空。 凭着顽强的毅力，你可以登上_。_,_。4）雪花飘落（改为拟人句）（2分）_。5）不管你信不信，事实才是事实（修改病句，2分）_。二、阅读理解（30分）（一）春眠不觉晓，处处不闻鸟。白日弹弓声，伤禽知多
4、少。1）这位“诗人”所题的墙壁诗是根据哪首诗改编的？原诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）_2）画上这首“诗”,反映了什么社会问题？对此,你有什么看法？（3分）_（二）（8分）智 子 疑 邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1、用自己的话说说这则寓言的大意。（3分）_2、富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）_3、读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表自己的感慨，请写在下面。（3分）_（三）（16分）挪 树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿
5、飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了，我劝他挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说，“腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须产断了！他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵动：“_？”“_！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪啊
6、！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的坑又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚噔过去，最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又
7、长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。1、把下面的词语补充完整（2分）_一息 风姿飘_ _有声 丰_秀美2、文中第3自然段有两个错别字，分别是_和_（指出并改正，1分）3、诗句“零落黄泥碾作尘”出自_,作者是_(2分)4、请联系上下文写出下面句带点字的意思（2分）像断裂的骨骼，白得骇人_晚上，雷电大作，大雨下了个透。_5、文末最后一句话蕴含着什么意思？把你的体会写下来。（2分）_6、按要求概括（4分）从第3自然段到第9自然段，这一部分主要写的是：（2分）_你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？（2分）_7、文中标“、”处的“啊”字读音分别是_ _（1分）8、读文后，给划横线的地方补充你认为恰当的句子。（2分）三、我手写我心（30分） 一切给人向上和希望、促使人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”，千千万万个中国人的“正能量”构筑中国梦，请你也来写写你的中国梦吧，题目自拟，要求叙事具体、生动，字迹清晰，书写规范。字数：400字左右。7 / 7
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