《三年级下册《燕子》课件正稿 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册《燕子》课件正稿 (2)（49页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 1 燕子 燕 燕 郑 振 铎 现 代 著 名 作 家 。 1921 年 ， 同 茅 盾 、叶 圣 陶 等 人 共 同 发 起 成 立 “ 文 学 研 究会 ” 。 毕 生 从 事 文 学 创 作 、 文 学 研 究 和 考古 研 究 。 俊 俏 吹 拂 乐谱 yn (晕倒 ) （头晕）(晕头转向） (晕头晕脑)晕 yn （红晕） (月晕) (小圆晕) (晕车) (晕船 ) （晕血) gn（旗杆）（桅杆）（电线杆）杆 ( 较长的棍子 ） gn (一杆枪)(枪杆) 1.器物上像棍子的细长部分：（杆秤）（区别于台秤等）（笔杆儿）（杆菌） 2.量词，用于有杆的器物：（一杆笔）（一杆步枪） 我会读燕
2、子 聚 拢 增 添 掠 过稻 田 尾 尖 偶 尔 沾 水一 圈 荡 漾 疲 倦 音 符演 奏 赞 歌 燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢增添生机 掠过稻田偶尔一圈音符演奏赞歌一转眼 五线谱 光彩夺目 词语积累 俊 （ ） 俏 （ ） 拢 （ ） 拂 （ ） 峻 （ ） 悄 （ ） 笼 （ ） 佛 （ ） 骏 （ ） 稍 （ ） 垄 （ ） 沸 （ ） 符 （ ） 谱 （ ） 沾 （ ） 奏 （ ）附 （ ） 普 （ ） 粘 （ ） 凑 （ ）形近字组词语俊 俏峻 岭骏 马 俏 丽悄 然稍 微 聚 拢笼 罩垄 断 吹 拂仿 佛沸 腾符 号附 加 乐 谱普 通 沾 染粘 贴 奏 乐紧 凑
3、 gn （旗杆）（桅杆）（电线杆）杆gn (一杆枪)(枪杆)（杆秤）（杆菌） （笔杆儿）（一杆笔）（一杆步枪） 秆 gn 稻麦等植物的茎：（麦秆儿）（麻秆儿）（高粱秆儿）（烟秆） 竿 gn 竹子的主干：（竹竿）（立竿见 影）（揭竿而起） 特指“钓鱼竿”：（垂竿）（投竿）（竿钓） 俊 俏 （ ） 聚 拢 （ ）生 机 （ ） 掠 过 （ ）近义词俏 丽生 气 聚 集拂 过反义词偶 尔 （ ） 增 添 （ ）俊 俏 （ ） 机 灵 （ ）经 常丑 陋 减 少死 板 燕 聚 增 掠 稻 尖 偶沾 圈 漾 倦 符 演 赞 一 身 乌 黑 光 亮 的 羽 毛 ，一 对 俊 俏 轻 快 的 翅 膀 ， 加
4、上 剪 刀 似 的 尾 巴 ， 凑 成 了活 泼 可 爱 的 小 燕 子 。 才 下 过 几 阵 蒙 蒙 的 细雨 。 微 风 吹 拂 着 千 万 条 才展 开 带 黄 色 的 嫩 叶 的 柳 丝 。青 的 草 ， 绿 的 叶 ， 各 色 鲜艳 的 花 ， 都 像 赶 集 似 的 聚拢 来 ， 形 成 了 光 彩 夺 目 的春 天 。 在 微 风 中 ， 在 阳 光 中 ， 燕 子斜 着 身 子 在 天 空 中 掠 过 ， 唧 唧地 叫 着 ， 有 的 由 这 边 的 稻 田 上 ，一 转 眼 飞 到 了 那 边 的 柳 树 下 边 ；有 的 横 掠 过 湖 面 ， 尾 巴 偶 尔 沾了 一
5、下 水 面 ， 就 看 到 波 纹 一 圈一 圈 地 荡 漾 开 去 。 几 对 燕 子 飞 倦 了 ， 落 在 电线 上 。 蓝 蓝 的 天 空 ， 电 杆 之间 连 着 几 痕 细 线 ， 多 么 像 五线 谱 啊 。 停 着 的 燕 子 成 了 音符 ， 谱 出 一 支 正 待 演 奏 的 春天 的 赞 歌 。 去 。 燕 子 一 课 赞 美 了（ ） 的 春 天 景 色 ， 分别 写 出 了 燕 子 外 形 （ ） 、飞 行 （ ） ， 停 歇 （ ）的 特 点 ， 表 达 了 作 者 对 大 自然 、 春 天 的 （ ） 之 情 。返回 燕子一课描绘了（光 彩夺 目）的春天景色，分
6、别 写 出了 燕 子 外 形 （ 活 泼 机 灵 ） 、 飞行 （ 轻 快 灵 巧 ） ， 停 歇 （ 姿 态优 雅 ） 的 特 点，表达了作者对大自然、春天的（热爱）之情。课文主要内容 一 身 的 羽 毛 ， 一 对 的 翅 膀 ，加 上 尾 巴 ， 凑 成 了 活 泼 机 灵 的 小 燕 子 。乌 黑 光 亮 俊 俏 轻 快剪 刀 似 的 外 形 美 一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）的尾巴，凑成了（ 活泼机灵）的小燕子。 比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 一 身 羽 毛 ， 一 对 翅 膀 ， 加 上 尾 巴 ，凑 成 了 小 燕 子 。 一 身
7、 乌 黑 光 亮 的 羽 毛 ， 一 对 俊 俏轻 快 的 翅 膀 ， 加 上 剪 刀 似 的 尾 巴 ， 凑成 了 活 泼 可 爱 的 小 燕 子 。一 身 乌 黑 光 亮 的 羽 毛 ， 一 对 俊 俏轻 快 的 翅 膀 ， 加 上 剪 刀 似 的 尾 巴 ， 凑成 了 活 泼 可 爱 的 小 燕 子 。返回 我能仿写一段动物的外形： 一身（ ）的皮袄，美观大方，一双（ ）的眼睛，加上四条（ ）的腿，凑成了那样（ ）的青蛙先生。 。 小 练 笔 模 仿 课 文 的 第 一 自 然 段 来 描 写 你喜 欢 的 一 种 动 物 。 春 之 美 春 天来 了 !快 来欣 赏美 景哟 ！ 春 天
8、来 了快 来欣 赏美 景哟 ！ 课 文 是 通 过 哪 些 景 物 来 展 示 春之 美 的 ？ 这 些 景 物 各 有 什 么 特 点 ？课 文 是 通 过 哪 些 景 物 来 展 示 春之 美 的 ？ 这 些 景 物 各 有 什 么 特 点 ？课 文 是 通 过 哪 些 景 物 来 展 示 春之 美 的 ？ 这 些 景 物 各 有 什 么 特 点 ？课 文 是 通 过 哪 些 景 物 来 展 示 春之 美 的 ？ 这 些 景 物 各 有 什 么 特 点 ？ 才 下 过 几 阵 蒙 蒙 的 细 雨 。 微 风 吹 拂 着 千 万 条 才 展 开 带 黄 色的 嫩 叶 的 柳 丝 。 微 风
9、吹 拂 着 展 开 嫩 叶 的 柳 丝 。比 一 比 ， 哪 句 更 好 ? 青 的 草 ， 绿 的 叶 ， 各 色 鲜 艳 的 花 ，都 像 赶 集 似 的 聚 拢 来 ， 形 成 了 光 彩 夺目 的 春 天 。 小 燕 子 从 南 方 赶 来 ， 为 春 光 增 添了 许 多 生 机 。 才 下 过 几 阵 雨 ， 风 吹 拂 着 柳 丝 ， 草 、叶 、 花 聚 拢 来 ， 形 成 了 春 天 。 比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 才 下 过 几 阵 蒙 蒙 的 细 雨 。 微 风 吹 拂着 千 万 条 才 展 开 带 黄 色 的 嫩 叶 的 柳 丝 。青 的 草 ， 绿 的 叶
10、， 各 色 鲜 艳 的 花 ， 都 像赶 集 似 的 聚 拢 来 ， 形 成 了 光 彩 夺 目 的 春天 。 返回 春天的景物 蒙蒙的细雨 微风 千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝 青草 绿叶各色鲜艳的花（赶集似的） 小燕子为春天增添生机光 彩 夺 目 的 春 天 仔 细 观 察 图 片 ， 再 结 合 课 文 第 三 自 然 段 ， 看 看 课 文 是 怎么 描 写 燕 子 飞 行 的 ？ 用 一 个 字 来 概 括 燕 子 飞 行 的 特 点 ？ 燕子的飞行美（动态美） 在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的
11、横（掠 ）湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 写 出 了 燕 子 飞 行 快 、 灵 活 的 特 点 ， 也 写 出 了 燕 子 自 由 自 在 的 愉 快 心 情 。 燕子的歇息美（静态美） 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 用 比 喻 修 辞 手 法 形 象 地 写 出 了 燕 子停 息 的 美 。 多么像五线谱呀! 春 天 来 了 ， 小 草 偷偷 地 从 土 里 钻 出 来 。 蝴 蝶 在 花 丛 中 自 由 地 飞 舞 ， 蜜 蜂 在 花丛 中 辛 勤 地 采 蜜 。 它 们 正 在 花 丛 中 翩 翩 起舞 呢 ！ 湖 水 刚 刚 解 冻 ， 它 “ 哗 哗 ” 地 流 淌 着 ， 仿佛_。 你 看 ， 还 有 几 条 小 鱼_。 我 也 来 说 一 说 。 天 空 _， 大 雁 _。 用一段话写一写 “我眼中的春天”。小练笔
三年级下册《燕子》课件正稿 (2)
