《夸夸我的妈妈》教学设计
上传人:卢****6
文档编号:27722195
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夸夸我的妈妈教学设计语文趣味活动:夸夸我的妈妈一、活动目的:1、从学生的生活体验入手,面对学生的真实,面对真实的学生,组织语文学习活动,在夸妈妈的过程中引发共鸣,深刻体会妈妈对孩子那种无微不至的关爱,观照自身,使学生在讨论交流中有自发的个性感情和创新,不仅使学生就文本有所得,提高思想认识,更应把学习过程中的习得落实在日常行动中,学习提升儿童生活,指导他们学会生活,学会做人。2、通过积累和感悟,养成积累运用的良好习惯。二、活动准备:学生事先搜集的与他们妈妈生活接近的照片或亲身经历的事。教学过程与设计说明: 教学过程 设计说明 *激趣引入 1、播放歌曲:好妈妈。 2、教师引导到活动内容。 创设情境,引入活动,激发学生兴趣,为更好地进行活动打基础。 小组内进行夸夸自己的妈妈;。 利用小组互助,使学生真正成为学习的主人。 以小组为单位,派代表说或读身边的事。 其他学生评议,从事中明白了什么道理。 给学生充足的时间和空间,让他们交流、共享,从生活中感受母爱。 活动总结: 教师作评价,鼓励学生把学习过程中的习得落实在日常行动中,懂得珍惜妈妈的劳动成果,感受母爱。
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