济南的冬天 (5)

《济南的冬天 (5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南的冬天 (5)（36页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、济南的冬天老舍 学习目标老舍简介字音词义感知课文课堂小结问题探究品味语言课堂导入 同 学 们 ， 我 们 在 朱 自 清 先 生 的 春 中 欣 赏 了春 天 那 一 幅 幅 动 人 的 春 景 图 ， 今 天 我 们 要 步 入 老 舍先 生 的 济 南 的 冬 天 去 领 略 冬 日 的 景 色 。 说 起 冬 ，尤 其 是 中 国 北 方 的 寒 冬 ， 脑 海 中 浮 现 的 多 是 朔 风 怒号 、 冰 封 雪 飘 、 天 寒 地 冻 的 萧 条 画 面 。 但 在 老 舍 先生 的 这 篇 文 章 中 ， 不 仅 感 受 不 到 这 些 ， 反 而 使 人 感到 暖 暖 的 春 意

2、 。 那 么 ， 称 为 “ 宝 地 ” 的 济 南 的 冬 天的 确 如 作 者 描 绘 的 那 样 诗 情 画 意 吗 ？ 今 天 ， 就 让 我们 在 老 舍 的 引 领 下 一 起 去 观 赏 济 南 冬 天 的 水 墨 画 ，去 感 受 济 南 冬 天 的 温 馨 ， 去 体 味 蕴 涵 其 间 的 浓 郁 情致 。课堂导入 1.了 解 济 南 冬 天 的 景 物 特 点 。 2.学 习 老 舍 先 生 的 写 景 方 法 。 3.理 解 运 用 比 喻 、 排 比 、 拟 人 等 修辞 手 法 的 作 用 。4.培 养 爱 祖 国 、 爱 家 乡 的 品 质 。 老 舍 （ 189

3、9-1966）现 代 著 名 作 家 ， “ 人 民艺 术 家 ” 。 原 名 舒 庆 春 ，字 舍 予 ， 北 京 人 ， 满 族 。代 表 作 有 小 说 骆 驼 祥子 、 四 世 同 堂 、话 剧 茶 馆 、 龙 须沟 。 话 剧 茶 馆 被 西 方人 誉 为 “ 东 方 舞 台 上 的 奇 迹 ” 老 舍 简 介 老舍故居 老舍书法 镶暖 和响 晴水 藻 贮 蓄澄 清髻 儿伦 敦济 南晒 太 阳 j xingzo chng xing zhhu jshi dn 读 课 文 ， 掌 握 以 下 字 词 的 音 和 形zhu着 落积 累 字 词 薄 bo宽 敞 chng 看 护 kn 和 面

4、 hu着 火 zho 着 数 zho（ 同 “ 招 数 ” ）看 着 zhe多 音 字济 和着 人 才 济 济 j 济 贫 j着 陆 zhu 和 稀 泥 hu和 平 h应 和 h和 了 h （ 打 牌 ） 温 和 ， 合 乎 人 心 意 。很 晴 朗 ， 晴 朗 无 云 。很 明 亮 。存 放 ， 储 藏 。灵 活 而 不 可 捉 摸 ， 文 中 指 清 净 。中 国 画 中 纯 用 水 墨 的 画 。响 晴响 亮慈 善贮 蓄空 灵水 墨 画秀 气 美 丽 而 柔 弱 。掌 握 以 下 字 词 的 意 义 写 景 抒 情 散 文 的 阅 读 方 法 “ 三 问 ” ： 写 什 么 景 ？ 抒

5、什 么 情 ？ 怎 样 写 景 抒 情 ？ 1、 济 南 的 冬 天 的 总 的 特 点 是 什 么 ?（ 从 文 中 找 词 语 回 答 ）2、 课 文 写 了 济 南 冬 天 的 哪 些 景 物 ?3、 文 章 表 达 了 作 者 对 济 南 冬 天 怎 样的 感 情 ?你 是 从 哪 儿 看 出 来 的 ？整 体 感 知学 生 朗 读 课 文 并 思 考 下 面 问 题 点 拨 归 纳1、 总 的 特 点 ： 温 晴 无 风 声 无 重 雾 无 毒 日2、 文 章 描 写 了 济 南 的 山 、 水 、 城 、 雪 等 景 物3、 作 者 绘 山 景 ， 描 水 色 ， 寓 情 于 景

6、， 既 表 现 济南 冬 天 之 美 ， 又 寄 寓 对 祖 国 山 河 真 挚 的 爱 。“ 济 南 真 得 算 个 宝 地 ！ ” 、 “ 这 一 圈 小 山 在 冬天 特 别 可 爱 ” 、 “ 那 些 小 山 太 秀 气 ！ ” 理 清 文 脉 问 题 探 究 作 者 运 用 了 什 么 方 法 来 突 出 济南 冬 天 温 情 这 一 特 点 ？ 如 何 具 体 写的 ？ 文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗？问 题 探 究 薄雪覆盖下的山山 上 （ 像 看 护 妇 ）山 尖 全 白 （ 镶 银 边 ）山 坡 白 雪 黄 草 （ 穿

7、花 衣 ）山 腰 薄 雪 露 粉 色 ( 害 羞 )高低 美丽秀气（ l） 妙 在 雪 色 (2)妙 在 雪 光 （ 3） 妙 在 雪 态 树尖之雪山尖之雪山腰之雪山坡之雪镶露穿顶白花银边花衣粉色薄雪覆盖下的小山用词凝练 色彩斑斓 请问：作者是怎样描写城外远山的？素淡雅致（秀美）这一字传神是、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”城 外 远 山城 内 城 外狭 窄 宽 敞 （ 卧 村 庄 雪 ） 山上 山尖 山坡 山腰城里 城外由高到低由里到外移步换景写 景 顺 序 拟 人 。 生 动 地 写 出 了 冬 水的 温 暖 多 情 和 美 丽 可 爱 。不 忍 得 冻 1、 文 章 以 “ 这 就 是

8、 冬 天 的 济 南 。 ” 结束 全 文 ， 有 什 么 作 用 ？ 问 题 探 究 因 为 “ 济 南 的 冬 天 ” 表 明 所 写 的 是 济 南 这 一 特 定地 域 的 冬 天 ； 不 同 于 其 他 地 方 的 冬 天 。 最 后 “ 这 就是 冬 天 的 济 南 。 ” 是 全 文 的 结 束 语 ， 抒 发 了 作 者 对这 个 特 定 时 令 的 济 南 的 总 的 观 感 。 意 思 是 这 “ 温 暖如 春 、 秀 丽 如 画 、 天 明 水 净 的 蓝 水 晶 的 世 界 。 就 是冬 天 的 济 南 啊 ！ 这 样 的 结 尾 既 和 开 头 ” 济 南 真 得 算

9、个 宝 地 。 ” 相 呼 应 ， 又 点 了 题 ， 抒 发 了 作 者 的 赞 美之 情 ， 给 人 以 回 味 的 余 地 。思读议说 1、 善 用 比 喻 和 拟 人 ， 准 确 而 恰 到 好 处 ， 予 人 美 感 。2、 寓 情 于 景 ， 情 景 交 融 。或 直 接 抒 情 ， 或 创 设 意 境 ， 流 露 深 情 ，或 虚 实 结 合 ， 展 开 想 象 ， 抒 发 热 爱 之 情 。3注 意 色 调 对 比 ， 抓 住 主 要 景 物 的 主 要 特 征 描 写 。写 作 特 点 济 南 的 冬 天 作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚

10、的爱。文章主旨：课 堂 小 结 一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 运用一连串相关的拟人手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，生动地表现了济南“暖和安适”的特点。 表达了作者的喜爱与赞美之情。品 味 语 言 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞。微微露出点粉色。 写雪后夕晖，观察细致入微，非常美。最生动的是把“薄雪”写得有感情，会害羞，比客观地写景要好。品 味 语 言 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 “卧”字来写村庄，写雪，写它们的状况、情态，作者赋予了它们生命和感情，它们都“安适地睡着”，尽情享受这“

11、温晴”的天赐，写得活灵活现。 这“卧”字，正好与第二段中的“好像是把济南放在一个小摇篮里”相呼应，用拟人的手法写活了济南。品 味 语 言 天 儿 越 晴 ， 水 藻 越 绿 ， 就 凭 这些 绿 的 精 神 ， 水 也 不 忍 得 冻 上 ， 况且 那 些 长 枝 的 垂 柳 还 要 在 水 里 照 个影 儿 呢 ！ “ 不 忍 得 ” 将 水 人 格 化 ， 使 水 富 有了 灵 气 ， 突 出 水 的 “ 绿 ” “ 绿 的 精 神 ”之 珍 贵 、 可 爱 、 美 丽 ， “ 况 且 还 ” 相配 合 ， 进 一 步 突 出 了 水 “ 不 忍 冻 上 ” 的原 因 。 体 现 了 作 者 的 喜 爱 与 赞 美 之 情 。品 味 语 言 作者为什么能用如此精妙的语绘出如此精美的画面？结合老舍的济南的冬天谈谈学习收获。抓 住 特 征安 排 顺 序运 用 修 辞情 景 交 融学 习 体 会济南的冬天 写景文章