音乐教案－《雨花石》

《音乐教案－《雨花石》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐教案－《雨花石》（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、音乐教案雨花石课题：雨花石第二课时课型：欣赏课教学目的：通过欣赏祖国，慈祥的母亲，对学生进行思品教育。通过欣赏魔王，了解舒伯特及其创作的过程，激发学生开拓创新的精神。通过欣赏跳蚤之歌，了解音乐家如何用音乐来抨击现实。教学重点、难点：1、复习歌曲，进行歌谱的教学。2、欣赏音乐。教具：钢琴、录音机、磁带教学过程（）：一、 组织教学。二、 复习歌曲：这首歌曲曲调优美、感情真挚，演唱时要求用连贯优美的声音，唱出纯朴而又高尚的心愿。学唱歌谱，进行抽测，利用比赛的形式提高学生兴趣。组织多样演唱形式。三、 乐曲欣赏：一）祖国，慈祥的母亲这首歌把祖国比作慈母，抒发了人民对祖国无限深切的爱。歌曲结构为单二部曲式

2、。第一部旋律建立在级进和小跳的基础上，第二段如奇峰突起，旋律猛然跃到全曲最高音上，然后蜿蜒下行，内心深处的激情像爆发的火山，奔泻的急流，得到尽情的抒发。二）魔王1、舒伯特，见书上P14，强调他的音乐接近平民。学习他勇敢创新的精神。了解魔王的创作过程。2、朗诵歌词，在里面有多少角色，各自角色应用什么样的语气朗诵，表现什么样的性格。3、分角色进行朗诵表演。4、进行欣赏。体会音乐伴奏的特色，及各角色的旋律进行体会表现人物性格。歌唱者的表现力度。三）跳蚤之歌通过欣赏跳蚤之歌，体会讽刺幽默的歌曲来表现对当时朝政的讽刺。四、 小结下课。板书设计 雨花石欣赏：祖国，慈祥的母亲 魔王跳蚤之歌第 3 页 共 3 页