人教版四年级下册语文第二课桂林山水

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1、服 务 师 生方 便 老 师贴 近 教 学 四 年 级 语 文 下 册人 教 版 课 件 PPT资料宝袋 桂 林 山 水 是 对 桂 林 旅 游 资 源 的 总 称 ， “ 世 界 自 然 遗产 ”。 典 型 的 喀 斯 特 地 形 构 成 了 别 具 一 格 的 桂 林 山 水 ， 桂 林山 水 所 指 的 范 围 很 广 ， 项 目 繁 多 。 桂 林 山 水 一 向 以 山 青 、 水秀 、 洞 奇 、 石 美 而 享 有 “山 水 甲 天 下 ”的 美 誉 ， 桂 林 山 水 包 括山 、 水 、 喀 斯 特 岩 洞 、 石 刻 等 等 。 桂 林 山 水 中 ， 又 以 漓 江 流经

2、 阳 朔 的 那 一 段 最 为 美 丽 ， 故 而 有 “桂 林 山 水 甲 天 下 ， 阳 朔山 水 甲 桂 林 ”之 美 誉 。2014年 6月 23日 ， 第 三 十 八 届 世 界 遗 产 大 会 上 以 桂 林 为 首的 中 国 南 方 喀 斯 特 第 二 期 项 目 申 遗 成 功 ， 正 式 成 为 世 界 自 然遗 产 ， 桂 林 山 水 荣 登 世 界 自 然 遗 产 名 录 。 我 攀 登 过 峰 峦 （ lun） 雄 伟 的 泰 山 ， 游 览 过 红 叶 似 火的 香 山 ， 却 从 没 有 看 见 过 桂 林 这 一 带 的 山 。 桂 林 的 山 真 奇啊 （ y

3、a） ， 一 座 座 拔 地 而 起 ， 各 不 相 连 ， 像 老 人 ， 像 巨 象 ，像 骆 驼 ， 奇 峰 罗 列 ， 形 态 万 千 ； 桂 林 的 山 真 秀 啊 （ wa） ，像 翠 绿 的 屏 障 ， 像 新 生 的 竹 笋 ， 色 彩 明 丽 ， 倒 映 在 水 中 ；桂 林 的 山 真 险 啊 （ na） ， 危 峰 兀 （ w） 立 ， 怪 石 嶙 （ ln）峋 （ xn） ， 好 像 一 不 小 心 就 会 栽 倒 下 来 。 字词乐园巧 变 音 ： 红 色 的 字 你 读 准 了 吗 课 件 PPT预习检查1、 理 解 “ 桂 林 山 水 甲 天 下 ” 中“ 甲 天

4、 下 ” 的 意 义2、 为 什 么 说 桂 林 山 水 甲 天 下 呢 ？甲 天 下 ： 指 天 下 居 第 一 课 件 PPT课文详解l l l l 我 看 见 过 波 澜 壮 阔 的 大 海 玩 赏 过 水 平 如 镜 的 西 湖 却 没 见 过 漓 江 这 样 的 水 1、 文 中 把 桂 林 的 水 和 大 海 、 西 湖 作 比较 ， 它 们 又 美 在 哪 里 呢 ？想 一 想 ：大 海 波 澜 壮 阔 西 湖 水 平 如 镜 漓 江 的 水 真 静 啊 ， 静 得 让 你 感 觉 不 到 它 在 流 动 漓 江 的 水 真 清 啊 ， 清 得 可 以 看 见 江底 的 沙 石

5、漓 江 的 水 真 绿 啊 ， 绿 得 仿 佛 那 是一 块 无 瑕 的 翡 翠 桂林的水 静 漓 江 的 水 真 静 啊 ， 静 得 让你 感 觉 不 到 它 在 流 动 。绿 漓 江 的 水 真 绿 啊 ， 绿 得 仿 佛那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠 。清 漓 江 的 水 真 清 啊 ， 清 得 可 以看 见 江 底 的 沙 石 。图解结构 1、 作 者 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 ， 把 漓江 的 水 写 得 这 么 奇 丽 ？排 比 、 比 喻2、 我 也 来 试 一 试 ：公 园 的 花 真 香 啊 ， 香 得 ； 公 园 的 花 真 啊 ， ； 公 园 的 花 真 啊

6、 ， 。 拓展提升 发 挥 想 象 ： 桂 林 的 山 到 底 是 一 幅 怎么 样 的 美 景 ？ 我 攀 登 过 峰 峦雄 伟 的 泰 山 游 览 过 红 叶似 火 的 香 山 桂 林 的 山 真 奇 啊 ， 一 座 座 拔 地 而起 ， 各 不 相 连 像 老 人 、 像 巨 象 、 像 骆 驼 ， 奇 峰罗 列 ， 形 态 万 千 ； 桂 林 的 山 真 秀 啊 ， 像 翠 绿 的 屏 障 ，像 新 生 的 竹 笋 ， 色 彩 明 丽 ， 倒 映 水 中 。 桂 林 的 山 真 险 啊 ， 危 峰 兀 立 ， 怪 石 嶙峋 ， 好 像 一 不 小 心 就 会 栽 倒 下 来 。 桂林的

7、山 奇 像 老 人 、 像 巨 象 、 像 骆 驼秀 像 翠 绿 的 屏 障 ， 像 新 生 的竹 笋险 危 峰 兀 立 ， 怪 石 嶙 峋图 解 结 构 舟 行 碧 波 上 ， 人 在 画 中 游 。概 括 总 结 ： 课 文 ： 漓 江 的 水 真 清 啊 ！ 清得 可 以 看 见 船 底 的 沙 石 。课 文 ： 漓 江 的 水 真 静 啊 ！ 静得 让 你 感 觉 不 到 船 在 前 进课 文 ： 漓 江 的 水 真 绿 啊 ！ 绿得 像 一 块 无 暇 的 翡 翠 。帮 你 解 修 辞 排 比 是 一 种 修 辞 手 法 ， 利 用 三个 或 三 个 以 上 意 义 相 关 或 相

8、近 ， 结构 相 同 或 相 似 和 语 气 相 同 的 词 组 或句 子 并 排 ， 达 到 一 种 加 强 语 势 的 效果 。帮 你 解 修 辞 课 件 PPT拓展提升波 澜 壮 阔 玩 赏 无 瑕 翡 翠 攀 登 屏 障峰 峦 雄 伟 泰 山 红 叶 似 火 拔 地 而 起 骆 驼 奇 峰 罗 列 形 态 万 千 竹 筏 小 舟色 彩 明 丽 危 峰 兀 立 怪 石 嶙 峋 云 雾 迷 蒙 连 绵 不 断 绿 树 红 花这 是 本 课 的 一 些 优 美 词 语 ，你 能 记 住 它 们 吗 ？ 课 件 PPT拓展提升l 写 一 段 话 ， 介 绍 一 处你 喜 欢 的 景 物 ， 注

9、 意写 出 景 物 的 特 点 。 最好 能 用 上 本 课 的 一 些优 美 的 词 语 。 课 件 PPT概括主题 本 课 以 生 动 形 象 的 笔 触 描绘 了 桂 林 山 水 的 秀 丽 风 光 ，表 达 了 作 者 热 爱 祖 国 大 好 河山 、 热 爱 大 自 然 的 情 感 。 写法点拨 抓 住 景 物 的 特 点 写 好 景 物 。 写 景 时 要 抓 住 景 物 的 形 状 、 大 小 、色 彩 、 数 量 等 方 面 进 行 描 写 。 作 者 在 写漓 江 的 水 时 抓 住 了 “ 静 ” 、 “ 清 ” 、“ 绿 ” 的 特 点 ， 在 描 写 桂 林 的 山 时

10、 突 出了 “ 奇 ” 、 “ 秀 ” 、 “ 险 ” 的 特 点 ， 向我 们 展 示 了 桂 林 山 水 的 秀 丽 风 光 ， 使 读者 有 身 临 其 境 之 感 。 课 件 PPT心灵感悟是 谁 创 造 了 桂 林 山 水 的 秀 丽 风 光 ？是 大 自 然 给 我 们 打 开 了 一 幅 美 丽 的 画卷 。 大 自 然 是 我 们 赖 以 生 存 的 家 园 ，我 们 在 欣 赏 美 丽 风 光 时 ， 请 记 住 ： 热爱 自 然 ， 保 护 环 境 是 我 们 义 不 容 辞 的责 任 ！ 课 件 PPT随堂练习一 、 课 文 整 体 知 。 1、 漓 江 的 水 的 特

11、点 是 （ ） 、 （ ） 、（ ） ； 桂 林 的 山 的 特 点 是 （ ） 、（ ） 、 （ ） 。2、 课 文 在 描 写 漓 江 的 水 及 桂 林 的 山 是 运用 了 （ ） 、 （ ） 这 两 种 修 辞 手 法。 静 清绿 奇秀 险比 喻 拟 人 课 件 PPT随堂练习二 、 看 拼 音 ， 写 词 语 。w xi pn dn fn lun lu li pn zhn无 瑕 攀 登峰 峦 罗 列屏 障 课 件 PPT随堂练习三 、 选 词 填 空 。 欣 赏 观 赏 玩 赏1、 我 （ ） 过 水 平 如 镜 的 西 湖 。2、 小 鹿 在 小 溪 边 （ ） 映 在 水 里 的 影 子 。3、 我 们 乘 着 木 船 ， 荡 漾 在 漓 江 上 ， 来 （ ） 桂 林 的 山水 。四 、 按 要 求 从 文 中 摘 词 。1、 描 写 “ 山 ” 的 四 字 词 语 （ ） 、 （ ）。2、 描 写 “ 水 ” 的 四 字 词 语 （ ） 、 （ ） 。 玩 赏 欣 赏 观 赏波 澜 壮 阔 水 平 如 镜奇 峰 罗 列 危 峰 兀 立 祝 你 进 步 ， 再 见 ！