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1、一百条裙子的内容简介和提要内容简介旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家取笑的。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。那与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。他用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。一
2、个普通甚至卑微的小女孩，即使被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里仍旧留存着许多美好的愿望。对美的向往和追求，对理想的坚持感动着我们。这是一本很适合女孩子读的书，读过后，女孩子的心会变得更加澄澈和透明，友爱的阳光洒满每一个角落。内容提要第一章、旺达今天是星期一，旺达没来，她坐的十三班最靠里一排倒数第二个位子空着。她很安静，偶尔一笑。她是几乎会被大家忘记的人，除非拿她开玩笑时。第二天，她还是没来。直到第三天，佩琪和玛蒂埃才发现她没来。佩琪是学校里最受欢迎的女孩，她漂亮，有许多好看的衣服，还留着一头褐色的卷发，玛蒂埃是她最要好的朋友。她们之所以发现了她没来，是因为她们要在路上等着她，拿她开开玩笑，可是竟然
3、没等着。甚至等得迟到了。第二章、关于裙子的游戏旺达住在靠近波金斯山山顶的地方。旺达没有什么朋友，独来独往，经常穿一条褪了色的、晾得走了形的蓝裙子，很干净，却从来没有好好熨烫过。有一次，佩琪问她：“你曾经说过你的衣橱里挂着多少条裙子？”“一百条。”可是，这引来了大家的笑声，一直笑到眼泪流出来。她们还问了关于有多少鞋子的事。这便是关于裙子的游戏。问完了，大家慢慢散去，佩琪和玛蒂埃总是最后离开，留下旺达最后孤单的身影。佩琪的取笑似乎情有可原，因为她认为是旺达撒了谎，并且取了个奇怪的名字。玛蒂埃对自己的取笑对方则感到不安，因为她也是穷孩子，她的裙子就是佩琪给的，她不愿意佩琪下次也那样取笑自己。第三章、
4、晴朗的一天玛蒂埃回想，第一次玩“一百条裙子”游戏是在塞西利第一次穿她那条新红裙子的那天。那是晴朗的一天，女孩子们边走边谈论塞西利的新的红色的裙子，这时，大家遇到了旺达和他的哥哥杰克，旺达穿着一条洗得发白的蓝裙子，可是大家注意力都在塞西利身上，根本没留意到旺达的出现。旺达靠近佩琪，轻声说：“我有一百条裙子，它们全挂在我的衣柜里。”佩琪听了，嘲笑了她。大家也都大笑起来。此后，当佩琪再遇到旺达时，总是拿一百条裙子开她的玩笑。第四章、竞赛玛蒂埃想写个条子，让佩琪不要再取笑旺达，但是没有下得了决心。学校举行绘画比赛，女孩子的参赛内容是服装设计。玛蒂埃认为，佩琪一定会夺冠。很快地，她几乎快要忘记旺达了。第
5、五章、一百条裙子第二天，他们猜想梅森老师会宣布获奖者。玛蒂埃认为，佩琪一定会获奖。走进教室，到处挂满了设计图。老师意外地宣布，旺达佩特罗斯基获胜。连玛蒂埃和佩琪都感到吃惊。这时，梅森老师突然宣读了旺达爸爸的信他们要去大城市了，再也不会有人怪叫“嗨，波兰佬！”自习课上，佩琪反思了自己的所为。她虽然没有对旺达的一百条裙子幸灾乐祸，但是却一直保持缄默。她是“帮凶”，她让一个人如此不快乐，以致那女孩只能远走他乡。她要有所行动，弥补自己的过失。她把去看看旺达的想法告诉了佩琪，想不到佩琪同意了。她认为佩琪还是很好的。第六章、在波金斯山上在去旺达家的路上，她们说了一些反思的话，假想旺达不走，再被人欺负，她们
6、会挺身而出。她们最终没有遇到旺达一家。玛蒂埃觉得很沮丧，认为是她逼走了旺达一家。回到家中，那一夜，她失眠了。她下决心以后再有谁受到别人的取笑，她不会视而不见，不再犯从前的错误。第七章、给十三班的一封信周六的整个下午，十三班的孩子们聚在一起，给旺达写信。可几个星期过去了，还是没有回信。直到圣诞节的晚会结束时，梅森老师给大家带来了旺达的来信。信中，旺达给孩子们问好，特别提到，把一幅画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪，把蓝裙子的画给玛蒂埃。回到家中，玛蒂埃又意外地发现，旺达的画的主人公就是自己，佩琪的画也是。玛蒂埃感动极了，她流下了热泪，再一次想起了旺达每一次说完“当然，一百条裙子，全都挂在那里”后就走开，独自站在校园靠墙的太阳地儿里，呆望着那群正笑做一团的女孩子
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