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1、中职毕业班班主任工作总结 班主任的工作是一件特别繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是伴侣。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结： 一、亲近同学爱惜同学呈现自我树立威信是班主任工作的基础。 谁爱同学，同学就会爱他，只有用爱才能训练同学。我认为班主任要擅长接近同学，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融入同学当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，耐烦、细心、真心、热
2、心地干好各项同学工作。在与同学的沟通过程中，渐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在，了解同学家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解同学个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地训练每一个同学。 桃李不语，下自成蹊，在我的训练工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与讨论同学的过程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威信，使我的训练取得事半功倍的效果。 二、教书育人德育先行是班主
3、任工作的前提和准则。 加强同学的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它挺直关系到同学将来的进展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想训练. 1、新生到校，我要求同学仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不由于成绩好而放弃对其严格要求。 2、公正宽容地对待每一个同学，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，支配他们与好同学一起坐，相互关心，共同进步. 3、围绕中职同学十不准制定了较细的班规，要求同学自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培育自管力量.同学基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久，我就开头家访，主要是电话家访。
4、家访近10位同学，亲密与家长联系，共同管理同学，留意其进展的动向，准时供应关心，向良性进展. 5、常常与同学谈话,了解班中的进展趋势,准时予以调整.做好同学的思想工作. 6、努力培育班干部管理力量,多谈心,多商量,放手让他们去管理,增加个人的独立力量和管理力量. 三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证 创建良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育
5、：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由同学推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负
6、责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争力量，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：同学可以管同学的，班主任不要插手。给同学更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。 四、良好的学习习惯是同学成绩进步的关键 同学的天职是学习，因此班主任如何抓好同学们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对同学提出了真听、多做、好问、求精口号，以此激发同学学习热忱，鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于相互商量精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出转变自己什么时候都不晚的口号，以此激发他们学习的自信念，并鼓舞他们主动参与特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生，4个同学参与了体育特长生。
中职毕业班班主任工作总结
