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1、 丰 子 恺 笔 下的 那 只 白 鹅 有 什么 特 点 ？高 傲 我 们 来 认 识 俄国 作 家 叶 诺 索 夫 描写 的 鹅 。 人教新课标四年级语文上册第四单元 你 认 为 这 只 鹅 会 有 哪些 特 点 呢 ？ 请 你 推 测 一 下 。 自 由 读 课 文 ， 读 准 字 音 ， 看 看 两 只 鹅 有 什么 异 同 ， 作 者 的 写 法 又 与 丰 子 恺 的 写 法 有 哪 些异 同 ？ 读 书 时 有 了 新 发 现 ， 可 以 在 书 上 写 一 写 。 军 衔 禽 类 荣 膺 步 态 腔 调 掂 量 掌 蹼 车 辙 凌 乱 细 翎 属 于 挺 着 涟 漪 率 领 鱼
2、饵撒 赖 甭 想 熬 夜 主 宰 勾 当一 动 不 动 耀 武 扬 威 引 人 注 目 自 由 自 在 无 忧 无 虑 偷 偷 摸 摸 不 慌 不 忙 从 从 容 容 慢 条 斯 理不 紧 不 慢 我 会 读 ： 小 组 合 作学 习 研 究 探 讨读 课 文 ， 比 较 ： 白 鹅 白 公 鹅 姿 态 叫 声 步 态 吃 相 玩 相 海 军 上 将 的 派 头鹅 老 爷 的 脾 气厉 声 引 吭 高 歌傲 慢 从 容三 眼 一 板 一 丝 不 苟需 要 侍 候 架 子 十 足 慢 条 斯 理 不 慌 不 忙大 声 叫 唤戏 水 抢 占 地 盘 主 宰 一 切 引 人 注 目/ / 两 篇 课
3、 文 重 点 各 写 什 么 ？ 吃 相 玩 相 朗 读 感 悟 自己 喜 欢 的 段 落 。 当 白 鹅 在 浅 水 滩 里 挺 直 身 子 、扇 起 两 只 长 长 的 有 力 的 翅 膀 时 ， 水面 上 便 泛 起 层 层 涟 漪 ， 岸 边 的 芦 苇也 会 沙 沙 作 响 。你 体 会 到 什 么 ？ 这 只 鹅 在 整 片 河 湾里 最 引 人 注 目 。 它 过 得 无忧 无 虑 ， 自 由 自 在 。 青 草茂 密 的 河 岸 属 于 它 ， 水 边最 洁 净 的 沙 滩 也 属 于 它 。 你 又 想 到 什 么 ？ 可 最 糟 糕 的 是 ， 白 鹅 把 我 下 了 鱼
4、饵 的 一 片 水 面 ， 也 划 为 自 己 的地 盘 。 我 们 为 这 片 水 面 打 了 好 长 时 间 的 官 司 ， 它 根 本 没 把 我 放 在 眼里 。 有 时 它 率 领 一 伙 公 鹅 横 成 一 排 ， 直 奔 鱼 竿 ， 而 且 还 要 赖 在 那 里 ；有 时 它 们 在 河 对 岸 洗 澡 ， 大 声 叫 唤 ， 拍 打 翅 膀 ， 相 互 嬉 戏 。 要 不 ，它 就 与 邻 近 的 鹅 群 来 上 一 场 厮 打 ， 弄 得 满 河 里 漂 浮 着 撕 咬 下 来 的 乱羽 。 如 果 赶 上 这 么 一 场 用 以 耀 武 扬 威 的 乱 子 ， 你 就 甭
5、 想 有 鱼 咬 钩 了 。说 说 你 读 后 的 感 受 ？ 有 多 少 次 ， 它 径 直 把 我 罐 头 筒 里 的 鱼 饵 咽 进 肚 里 ，有 时 还 拖 走 挂 着 鱼 饵 的 钓 绳 。 干 这 种 勾 当 它 从 不 偷 偷 摸 摸 ，总 是 从 从 容 容 、 不 紧 不 慢 的 ， 因 为 它 自 认 为 是 这 条 河 的 主宰 。 白 鹅 大 概 认 为 这 个 世 界 上 的 所 有 东 西 都 属 于 它 。 它 要是 知 道 了 连 它 自 己 也 属 于 村 里 的 少 年 焦 普 卡 他 愿 意 的话 ， 就 可 以 把 它 抓 起 来 ， 交 给 母 亲 ，
6、 用 它 和 鲜 白 菜 一 起 熬汤 喝 那 可 就 要 大 吃 一 惊 了 。你 又 有 什 么 体 会 ？ 两 个 破 折 号 起什 么 作 用 ？ 破 折 号 主 要 有 三 种 作 用 ： 一 是 表示 注 释 说 明 ， 二 是 表 示 声 音 延 长 ， 三是 表 示 话 题 转 移 。 这 句 话 中 的 两 个 破 折 号 都 有 突 然 转移 话 题 的 作 用 ： 刚 开 始 叙 述 的 主 体 是“ 它 ” ， 后 来 突 然 改 变 了 角 度 说 “ 他 ” ，接 着 又 说 “ 它 ” ， 因 此 用 破 折 号 。 讨 论 ： 作 者 为 什 么 要 把 白 鹅 的 玩 相 这 部 分写 的 这 么 详 细 ？ 你 从 中 体 会 到 什 么 ？作 者 对 白 鹅 有 什 么 样 的 感 情 ？
《白公鹅》教学课件2
