《阿长与《山海经》》课件1(30张PPT)(人教新课标八年级上)

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1、 阿长与山海经鲁迅 识 记 字 词骇 惶急 疮疤掳 渴慕 霹雳悚 诘问 惧惮hi hung chung l m p l sng je dn l阿长,是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年生活中,长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世三十年后,作者仍写此文来纪念她,可见作者对长妈妈的深厚感情。那么,长妈妈是个什么样的人呢?导入 先前,有一个读书人住在古庙里用功,夜间在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要

2、来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。 l喜欢切切察察,常惹风波l管“我”很严,喜欢“告状”l睡觉爱在床中间摆“大”字阿长是个什么样的人?饶舌多事不拘小节 l元旦早晨塞福橘l烦琐的规矩l“长毛”的故事淳朴 善良 迷信 作者叙述有关长妈妈的一些琐事之后, 笔峰一转, 用相当多的篇幅推出了买山海经一节。 l我国古代地理名著(有的说是“小说之最古者”)。十

3、八卷,旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间传说中的地理知识,包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究,均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说,诸如“黄帝战蚩尤” “鲧禹治水” “精卫填海” “夸父逐日” “刑天舞干戚”等著名故事均有所记述。山海经 l“我”渴慕着绘画山海经了. l“这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的.”买山海经的起因是什么? 当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?l“我”认为和她说了没什么用处, 但既然来问,又不好不说. 可是说者无心,听者有意.l说明“我”对从她里得到山海经没抱希望,只是说说

4、而已. 当阿长说:“哥儿, 有画的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情?l“我似乎遇着霹雳一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包. ”l说明“我”听到以后很震惊, 很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”. “我”为什么因此说“她确有伟大的神力”?l“我”对她根本没抱希望,她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的山海经,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”. “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”.为什么这么说?l这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时

5、“我”渴慕已久的. l综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢?这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激, 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱. 这怎么能不使作者怀念呢? l黄 胖 而 矮l没 有 名 字l喜 欢 切 切 察 察 低 声 絮 说l对 “ 我 ” 管 束 很 严 喜 欢 “ 告 状 ”l睡 觉 时 摆 成 “ 大 ” 字l元 旦 有 古 怪 的 仪 式l一 肚 子 的 繁 琐 的 道 理l讲 “ 长 毛 ” 的 故 事l为 我 买 回 山 海 经 小 结 阿长是一个_ 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇

6、女。 她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。 她是民间文化的载体。 “我 ”对 阿 长 的 感 情 是 怎 样 变 化 的 ?憎恶新的敬意完全消失敬意淡薄敬意空前的讨厌不耐烦 仁 厚 黑 暗 的 地 母 啊 ,愿 在 你 怀 里 永 安 她 的 魂 灵 !祈 祷 阿 长 掌握本文的写作手法:l儿时的“我”对阿长的许多行为是讨厌的、甚至是憎恶的,但在这篇文章里,却时时流露出对阿长的同情。这说明作者仍然对阿长心存怀念。作者对阿长的感情,应该是以怀念、感激为主。既然这样,作者为什么要在文中大写自己对阿长的讨厌呢?l作者写此文的目的不在于写自己讨厌阿长,大揭其短,而是要表达对长妈

7、妈的敬意和怀念,因此着重写买山海经,突出了文章的中心。前面写她的讨厌,作者力求写出一个真实而鲜活的长妈妈形象,最主要的,是为后面抒写对长妈妈的敬意和怀念做铺垫。这种写法,我们把它叫做“欲扬先抑”。 大 堰 河 , 我 的 保 姆 选 文 艾 青大堰河,是我的保姆。她的名字是生她村庄的名字,她是童养媳。大堰河,是我的保姆。我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的, 大堰河啊,我的保姆。大堰河,今天我看到雪使我想起了你;你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我 在你搭好了灶火之后,在你拍去了围裙的炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯 破的衣服之后, 在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的 掐死之后,在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。

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