2018秋人教版七年级道德与法治上册课件：课后作业 第三单元 第六课 第一课时 师长情谊

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1、课 后 作 业第 三 单 元 师 长 情 谊第 六 课 师 生 之 间第 一 课 时 走 近 老 师 一 、 单 项 选 择 题1. “长 大 后 ， 才 知 道 那 块 黑 板 写 下 的 是 真 理 ， 擦 去 的 是功 利 ； 才 知 道 那 支 粉 笔 画 出 的 是 彩 虹 ， 洒 下 的 是 汗滴 ”歌 词 主 要 反 映 了 学 生 对 老 师 的 （ ）A. 服 从 B. 崇 拜 C. 理 解 D. 怜 惜2. 老 师 的 担 子 重 ， 责 任 大 ， 其 工 作 对 我 们 的 成 长 非 常重 要 。 因 此 ， 我 们 应 该 （ ） 尊 重 和 理 解 老 师 积 极

2、 协 助 、 配 合 老 师 的 工 作 对老 师 言 听 计 从 对 老 师 工 作 中 的 疏 忽 、 缺 点 保 持 沉 默A. B. C. D. CA 3. 某 中 学 开 展 了 一 次 对 联 创 作 比 赛 活 动 。 有 位 同 学 创作 了 “ 一 支 粉 笔 两 袖 清 风 ， 三 尺 讲 台 四 季 晴 雨 ” 的 对联 ， 你 认 为 该 对 联 的 最 佳 横 批 应 是 （ ）A. 孝 亲 敬 长 B. 无 私 奉 献C. 友 情 无 价 D. 艰 苦 奋 斗B 4. 在 云 南 省 昭 通 市 安 乐 小 学 ， 42岁 的 无 臂 代 课 老 师 江声 发 已

3、经 在 这 个 偏 远 山 区 的 乡 村 小 学 坚 守 了 13年 。 他克 服 了 各 种 困 难 ， 把 笔 绑 在 断 臂 上 备 课 、 上 课 、 批 改作 业 ， 还 练 习 书 法 ， 他 成 了 励 志 典 型 与 道 德 模 范 ， 获得 中 国 青 少 年 发 展 基 金 会 颁 发 的 “ 烛 光 奖 ” 等 多 种 奖项 。 可 见 江 声 发 老 师 （ ） 为 了 学 生 而 磨 砺 坚 强 的 意 志 肩 负 着 教 书 育 人 的神 圣 职 责 具 有 与 众 不 同 的 教 学 风 格 为 学 生的 未 来 所 作 的 付 出 值 得 我 们 尊 敬A.

4、B. C. D. C 5. “最 美 乡 村 教 师 ” 朱 敏 才 曾 是 驻 外 工 作 17年 的 外 交 官 ，老 伴 孙 丽 娜 退 休 前 是 北 京 的 小 学 英 语 老 师 。 他 们 得 知 贵州 山 区 严 重 缺 乏 师 资 便 决 定 去 义 务 支 教 。 他 们 给 孩 子 们买 来 字 典 ， 帮 助 孩 子 们 养 成 良 好 的 卫 生 习 惯 ， 夫 妇 俩 还给 孩 子 们 开 设 了 品 德 课 、 音 乐 课 、 体 育 课 等 课 程 。 以 前孩 子 们 惧 怕 陌 生 人 ， 不 愿 意 说 话 。 夫 妇 俩 通 过 上 课 、 做游 戏 和

5、 多 种 课 外 活 动 让 孩 子 们 逐 渐 开 朗 、 自 信 起 来 。 苗寨 的 孩 子 们 学 会 了 汉 语 普 通 话 ， 学 会 了 讲 卫 生 、 懂 礼 貌 ，也 了 解 了 “ 世 界 ” 的 含 义 。 朱 敏 才 、 孙 丽 娜 夫 妇 （ ） 在 履 行 教 书 育 人 的 职 责 具 有 无 私 奉 献 精 神 彻底 改 变 了 贵 州 山 区 里 这 些 孩 子 的 命 运 提 高 了 贵 州 山区 里 这 些 孩 子 的 素 质A. B. C. D. B 6. 七 年 级 (5)班 数 学 老 师 蔡 老 师 讲 课 深 入 浅 出 ， 通 俗 易懂 ； 语

6、 文 老 师 李 老 师 思 维 敏 捷 ， 讲 课 有 激 情 ， 很 有 感 染力 ； 英 语 老 师 陈 老 师 年 轻 漂 亮 ， 讲 一 口 流 利 的 英 语 ； 道德 与 法 治 老 师 杨 老 师 讲 课 很 有 哲 理 ， 逻 辑 性 很 强 ； 历 史老 师 唐 老 师 知 识 渊 博 ， 讲 课 慢 条 斯 理 ， 有 幽 默 感 。 七 年级 (5)班 的 同 学 对 待 这 些 老 师 的 态 度 ， 正 确 的 是 （ ）A. 我 喜 欢 写 作 ， 所 以 我 喜 欢 语 文 老 师 李 老 师 的 课 ， 不喜 欢 其 他 老 师 的 课B. 我 英 语 最 好

7、 ， 所 以 我 喜 欢 英 语 老 师 陈 老 师 的 课 ， 不喜 欢 其 他 老 师 的 课C. 每 个 老 师 的 课 都 有 自 己 的 风 格 ， 我 都 喜 欢D. 语 文 、 数 学 、 英 语 最 重 要 ， 其 他 老 师 的 课 我 都 不 想听 C 7. 师 者 ， 所 以 传 道 授 业 解 惑 也 。 在 学 习 生 活 中 ， 老 师（ ） 教 给 我 们 科 学 的 思 维 方 式 和 学 习 方 法 培 养 我 们 的 创 新 意 识 和 实 践 能 力 培 养 我 们 良 好 的 学 习 习 惯 教 我 们 学 会 学 习 ， 学 会 做 人A. B. C.

8、 D. D 8. 某 市 在 中 小 学 中 开 展 了 “ 亲 爱 的 老 师 ， 我 想 对 你 说 ”实 践 活 动 。 此 实 践 活 动 的 目 的 是 引 导 中 小 学 生 把 对 老 师的 敬 仰 之 情 、 感 激 之 情 表 达 出 来 ， 加 深 师 生 的 情 感 沟 通 ，增 进 师 生 情 谊 ， 营 造 尊 师 重 教 的 良 好 氛 围 。 感 恩 老 师 ，我 会 做 到 （ ）A. 无 论 老 师 说 什 么 ， 我 都 听 从B. 体 谅 老 师 的 辛 苦 ， 每 天 帮 助 老 师 批 改 作 业C. 原 谅 老 师 的 一 切 过 错D. 虚 心 听

9、 取 老 师 的 教 诲 ， 正 确 对 待 老 师 提 出 的 要 求D 9. 尊 师 重 教 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 。 下 列 属 于 赞 美 老 师伟 大 人 格 的 诗 句 是 （ ）A. 春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， 蜡 炬 成 灰 泪 始 干B. 谁 言 寸 草 心 ， 报 得 三 春 晖C. 桃 花 潭 水 深 千 尺 ， 不 及 汪 伦 送 我 情D. 人 生 自 古 谁 无 死 ， 留 取 丹 心 照 汗 青A 二 、 分 析 说 明 题10. 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。 “ 最 美 乡 村 教 师 ” 马 复 兴 是 青 海 省 西 宁 市

10、湟 中 县 汉东 乡 下 麻 尔 村 小 学 教 师 。 1981年 ， 马 复 兴 开 始 在 下 麻 尔 村 小 学 教 书 。 马 复兴 没 有 双 手 ， 却 在 三 尺 讲 台 上 耕 耘 了 35个 春 秋 ， 字 写得 工 整 ， 画 画 得 漂 亮 ； 马 复 兴 是 个 地 道 的 农 民 ， 却 用小 小 的 黑 板 让 农 村 的 孩 子 们 看 到 了 外 面 的 世 界 。 他 一周 承 担 着 二 十 几 节 课 的 教 学 任 务 ， 哪 怕 再 累 再 苦 ， 每天 他 都 认 真 地 对 待 每 一 堂 课 。 二 十 多 年 来 ， 马 复 兴 从未 间 断

11、 过 家 访 。 为 了 不 让 一 个 学 生 辍 学 掉 队 ， 他 记 不 得 多 少 次 走 在 家 访 的 路 上 ， 其 中 的 酸 甜 苦 辣 和 委 屈 ，只 有 他 和 他 的 同 事 才 知 道 。 就 这 样 ， 依 靠 他 不 懈 的 努力 ， 先 后 有 200多 名 逃 学 、 流 失 的 学 生 重 返 校 园 ， 如今 这 些 当 年 返 校 的 小 学 生 已 经 成 了 大 学 生 。 马 复 兴 被评 为 青 海 省 残 疾 人 自 强 模 范 、 西 宁 市 优 秀 教 师 ， 多 次被 授 予 湟 中 县 教 育 系 统 先 进 工 作 者 、 优 秀

12、 班 主 任 、 优秀 教 师 等 荣 誉 称 号 。 (1)通 过 马 复 兴 的 事 迹 ， 你 对 和 我 们 朝 夕 相 处 的 老 师有 哪 些 认 识 ？ 老 师 是 人 类 文 明 的 主 要 传 承 者 之 一 。 老 师 ， 教 给我 们 做 人 的 道 理 ， 教 给 我 们 思 考 方 法 ， 帮 助 我 们 掌握 科 学 文 化 知 识 和 技 能 。 老 师 在 我 们 的 成 长 过 程 中发 挥 着 不 可 替 代 的 作 用 。 老 师 有 一 颗 金 子 般 闪 闪发 光 的 心 。 老 师 既 是 我 们 的 良 师 ， 也 是 我 们 最 真 挚的 朋 友 。 老 师 的 奉 献 是 无 私 的 ， 为 培 养 人 才 呕 心沥 血 ， 不 辞 辛 苦 。 (2)根 据 上 面 的 材 料 ， 尝 试 给 马 复 兴 老 师 写 一 句 颁 奖 词 。(3)我 们 应 该 怎 样 尊 敬 老 师 ？例 如 ： 用 爱 心 托 起 孩 子 们 的 梦 。 身 残 志 坚 ， 只 为 了孩 子 们 的 美 好 明 天 。尊 重 老 师 ， 对 老 师 要 有 礼 貌 ， 主 动 跟 老 师 打 招 呼 ，关 心 老 师 ， 如 果 老 师 有 困 难 需 要 帮 助 ， 我 们 要 提 供力 所 能 及 的 帮 助 。