寓言材料作文的审题

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1、 作 文 命 题 经 常 选 用 寓 言 材 料 。寓 言 是 一 种 用 故 事 来 寄 寓 道 理 的 文学 体 裁 ， 它 篇 幅 短 小 ， 以 述 说 的 故事 为 喻 体 ， 以 阐 述 的 教 训 和 哲 理 为本 体 ， 具 有 极 大 的 思 想 启 示 力 量 。其 主 题 思 想 多 是 借 小 喻 大 ， 借 远 喻近 ， 借 古 喻 今 ， 借 此 喻 彼 。 寓 言 类材 料 作 文 以 其 简 洁 的 叙 述 ， 寓 意 深刻 的 哲 理 深 受 命 题 者 的 喜 爱 。 。 寓 言 类 材 料 作 文 ， 是 材 料 作 文 中 的 难 点 。它 往 往 以

2、一 篇 童 话 、 一 则 寓 言 故 事 、 一 首 寓言 诗 、 一 幅 讽 刺 漫 画 的 形 式 出 现 ， 它 看 似 浅显 、 生 动 、 幽 默 ， 却 含 蓄 、 深 刻 、 具 有 感 染力 。 所 以 要 把 握 这 种 隐 蔽 性 、 暗 示 性 ， 揭 示材 料 的 寓 意 ； 必 须 明 确 材 料 暗 示 的 目 标 性 、引 导 性 ， 才 能 讲 明 材 料 的 微 言 大 义 。 返 回 寓 意 类 材 料 作 文 ， 一 般 提 供 一 则 或 几 则 寓 言 或寄 寓 隐 含 某 些 哲 理 的 寓 意 性 材 料 ， 要 求 考 生 自 选 角度 ， 联

3、 系 实 际 ， 展 开 议 论 。 这 类 材 料 作 文 乍 一 看 给考 生 提 供 的 发 挥 余 地 很 大 ， 实 际 上 审 题 的 难 度 较 大 。结 合 寓 言 的 特 点 ， 可 以 从 以 下 几 个 方 面 来 进 行 。 例1：阅读下面的材料，然后按要求作文。 一 条 小 鱼 问 一 位 老 鱼 王 ： “ 海 是 什 么 ？ 它 在哪 里 ？ ” 鱼 王 说 ： “ 海 在 你 里 面 ， 也 在 你 外 面 。你 不 仅 在 海 里 居 住 ， 在 海 里 生 活 ， 还 把 生 命 放 在海 里 。 你 生 于 海 ， 终 于 海 ， 海 是 你 的 一 切

4、。 ” 快 乐 也 一 样 ， 有 时 候 近 在 咫 尺 ， 我 们 反 而 视而 不 见 。 假 如 你 对 已 经 拥 有 的 一 切 感 到 不 满 ， 那么 等 你 拥 有 更 多 时 ， 也 不 一 定 能 够 得 到 快 乐 。 因为 获 得 快 乐 的 关 键 ， 不 是 增 加 所 有 。 而 是 降 低 欲望 。 一 个 拥 有 很 多 ， 而 欲 望 不 大 的 人 ， 比 一 个 拥有 很 多 ， 欲 望 也 更 多 的 人 快 乐 。 【审题点拨】 读 了 这 段 文 字 ， 你 有 什 么 感 受 ？ 请 以 此 为 内容 写 一 篇 800字 以 上 的 文 章

5、。 立 意 自 定 ， 标 题 自拟 ， 文 体 自 选 ， 不 得 抄 袭 。 审 题 的 第 一 步 是 找 到 材 料 的 两 个 关 键 词 “ 欲 望 ” 与 “ 快 乐 ” 。 第 二 步 是 弄 清 “ 欲 望 ” 与“ 快 乐 ” 的 内 涵 。 “ 欲 望 ” ， 想 得 到 某 种 东 西 或想 达 到 某 种 目 的 的 要 求 ； “ 快 乐 ” ， 感 到 幸 福 和满 意 。 第 三 步 是 探 究 “ 欲 望 ” 与 “ 快 乐 ” 的 关 系 。这 是 一 个 见 仁 见 智 的 问 题 ， 命 题 者 给 考 生 “ 立 意自 定 ” 的 自 由 ， 就 是

6、允 许 考 生 有 不 同 的 看 法 。 因 此 ， 你 可 以 认 为 ， 想 得 到 快 乐 就 得 清 心 寡 欲 ， 懂得 精 神 需 求 比 物 质 需 求 更 重 要 。 把 装 满 太 多 欲 望 的 口 袋倒 空 吧 ， 以 一 颗 善 良 清 净 的 心 去 迎 接 每 一 天 。 用 自 己 的双 眼 ， 去 欣 赏 属 于 自 己 的 快 乐 风 景 。 也 可 以 认 为 ， 人 的心 灵 应 该 永 远 充 满 喷 涌 的 激 情 ， 人 生 需 要 不 停 的 行 走 ，不 断 地 接 受 新 的 挑 战 ， 追 求 新 的 事 物 ， 在 不 断 的 追 求 中

7、方 能 享 受 人 生 的 快 乐 ， 没 有 欲 望 ， 没 有 追 求 ， 就 永 远 难享 快 乐 ！ 还 可 以 将 “ 欲 望 ” 分 为 物 质 和 精 神 两 个 层 面 ，分 别 论 述 这 两 个 层 面 与 快 乐 的 关 系 ， 或 论 其 中 一 个 层 面与 快 乐 的 关 系 。 写 作 时 ， 可 就 以 上 三 个 方 面 任 选 一 个 角度 写 一 篇 议 论 文 ， 也 可 以 用 一 个 人 物 的 经 历 演 绎 故 事 ，表 达 自 己 对 这 个 话 题 的 看 法 ， 鼓 励 文 体 创 新 ， 写 出 富 有个 性 的 佳 作 。 寓 言 的

8、本 质 意 义 包 含 许 多 方 面 的 内 容 ： 人与 自 然 的 相 互 影 响 。 指 导 人 怎 样 理 解 自 然 规 律 ，从 自 然 现 象 中 获 得 人 生 的 道 理 。 比 如 人 生 哲 学 、美 学 方 面 的 智 慧 ； 为 人 处 世 的 原 则 方 法 ； 人 应具 备 的 道 德 情 操 ； 人 与 人 之 间 的 良 好 关 系 等 等 。通 常 要 用 类 比 、 比 喻 、 象 征 等 手 法 解 读 材 料 的本 质 意 义 。 如 ： 寓 言 “ 守 株 待 兔 ” ， 表 层 寓 意是 讽 刺 那 些 企 图 不 经 过 艰 苦 努 力 而 侥

9、 幸 获 得 成功 的 人 ； 中 层 寓 意 是 嘲 笑 那 些 “ 欲 以 先 王 之 政 ，治 当 世 之 民 ” 的 政 治 上 的 保 守 派 ； 深 层 寓 意 则是 告 诫 人 们 要 认 识 偶 然 性 与 必 然 性 的 关 系 。 例 2： 2006年 全 国 卷 1就 是 一 道 比 喻 性 的 寓 言 材料 作 文 题 ： 一 只 老 鹰 从 鹫 峰 顶 上 俯 冲 下 来 将 一 只 小 羊 抓走 了 。 一 只 乌 鸦 看 见 了 ， 非 常 羡 慕 ， 心 想 ： 要 是我 也 有 这 样 的 本 领 该 多 好 啊 ！ 于 是 乌 鸦 模 仿 老 鹰的 俯 冲

10、姿 势 拼 命 练 习 一 天 ， 乌 鸦 觉 得 自 己 练 得 很棒 了 便 哇 哇 地 从 树 上 猛 冲 下 来 ， 扑 到 一 只 山 羊的 背 上 想 抓 住 山 羊 往 上 飞 ， 可 是 它 的 身 子 太轻 爪 子 又 被 羊 毛 缠 住 ， 无 论 怎 样 拍 打 翅 膀 也 飞不 起 来 ,结 果 被 牧 羊 人 抓 住 了 .牧 羊 人 的 孩 子 见 了 ，问 这 是 一 只 什 么 鸟 ， 牧 羊 人 说 ： “ 这 是 一 只 忘 记自 己 叫 什 么 的 鸟 。 ” 孩 子 模 着 乌 鸦 的 羽 毛 说 ：“ 它 也 很 可 爱 啊 ！ ” 要 求 全 面 理

11、 解 材 料 ， 但 可 以 选 择 一 个 侧 面 一 个角 度 构 思 作 文 。 自 主 确 定 立 意 确 定 文 体 确 定标 题 ； 不 要 脱 离 材 料 的 含 意 作 文 不 要 套 作 不得 抄 袭 。 这 则 材 料 是 一 个 寓 言 故 事 ， 故 事 的 主 干 内 容 是 “ 乌 鸦 学 鹰 ” 。乌 鸦 学 鹰 没 有 成 功 ， 是 因 为 它 既 不 具 备 老 鹰 的 客 观 条 件 ， 又 不 能 从主 观 上 认 识 自 我 ， 这 样 造 成 了 悲 剧 。 其 主 体 材 料 的 寓 意 是 ： 批 评 乌鸦 的 盲 目 模 仿 。 类 比 现 实

12、 ， 其 深 层 意 蕴 是 讥 讽 人 类 的 丧 失 自 我 和 盲目 学 习 。 把 乌 鸦 的 盲 目 模 仿 转 换 成 人 类 的 丧 失 自 我 、 盲 目 学 习 这样 立 意 ， 毫 无 疑 问 ， 切 合 题 意 。 这 个 认 识 从 哪 里 来 ？ 材 料 中 牧 羊 人的 “ 这 是 一 只 忘 记 了 自 己 叫 什 么 的 鸟 ” 这 一 句 话 点 出 了 隐 藏 于 材 料中 的 主 旨 。 这 就 是 抓 关 键 句 找 主 旨 从 分 析 形 象 的 角 度 看 ， 寓 言 中 的乌 鸦 又 是 一 个 主 体 形 象 。 这 个 形 象 有 哪 些 特

13、征 ？ 除 了 上 文 所 说 的 。盲 目 模 仿 ” 外 ， 还 应 该 有 别 的 特 征 ， 如 羡 慕 老 鹰 ， 不 只 是 “ 临 渊 羡 鱼 ” ， 而 是 为 实 现 梦 想 “ 拼 命 练 习 ” ， 这 种 敢 想 敢 干 的 精 神 是 否值 得 赞 颂 ？ 这 样 一 分 析 ， 从 这 个 形 象 的 角 度 出 发 可 以 又 有 新 的 立意 视 角 了 。 分 析 ： 这 则 寓 言 故 事 最 后 ， 牧 羊 人 孩 子 的“ 它 也 很 可 爱 啊 ” 这 句 话 是 命 题 人 有 意 添 加 的 ，是 材 料 中 的 一 个 亮 点 。 其 目 的 是

14、 为 了 丰 富 故 事 的内 容 ， 增 加 写 作 的 角 度 ， 拓 展 考 生 思 维 的 空 间 ，但 同 时 在 客 观 上 也 加 大 了 考 生 对 材 料 理 解 的 难 度 。我 们 可 以 从 正 面 选 取 以 下 角 度 ： 找 准 自 己 的 位置 ； 要 量 力 而 行 ； 盲 目 模 仿 必 然 导 致 失 败 ； 人 贵 有 自 知 之 明 ； 切 不 可 忘 乎 所 以 ； 一 切应 从 实 际 出 发 ； 辩 证 选 择 适 合 自 己 的 方 式 。 考 生可 以 从 主 观 与 客 观 对 立 统 一 关 系 方 面 立 意 ， 进 行辩 证 分 析

15、。 还 可 以 选 取 以 下 角 度 ： 认 清 自 己 ，认 清 世 界 ； 正 确 对 待 自 己 ， 正 确 对 待 他 人 ； 革 命 热 忱 和 实 际 精 神 ； 可 贵 的 勇 气 与 科学 的 态 度 ； 精 神 可 嘉 ， 做 法 不 可 取 ； 愚蠢 与 可 爱 ； 梦 想 和 现 实 。 这 种 立 意 ， 既 肯定 了 乌 鸦 勇 于 尝 试 的 精 神 ， 同 时 也 批 评 了 它违 反 客 观 规 律 ， 不 能 正 确 认 识 自 我 的 态 度 ，只 有 把 革 命 热 忱 与 实 际 精 神 结 合 起 来 ， 既 要发 扬 可 贵 的 勇 气 ， 又 要

16、 讲 究 科 学 的 态 度 ， 才能 赢 得 事 业 的 成 功 。 这 个 材 料 的 复 杂 性 还 在 于 ， 对 待 同 一 件 事 牧 羊 人的 观 点 和 小 孩 的 看 法 截 然 不 同 。 乌 鸦 学 鹰 ， 牧 羊 人 认为 “ 它 忘 记 了 自 己 叫 什 么 ， 而 孩 子 却 认 为 “ 它 也 很可 爱 ” 。 孩 子 的 话 ， 同 样 是 一 个 表 明 态 度 的 观 点 句 。孩 子 认 为 可 爱 的 原 因 ， 应 该 是 上 文 所 提 到 的 乌 鸦 敢 想敢 于 的 知 其 不 可 而 为 之 的 精 神 。 往 深 处 想 一 下 ， 牧 羊

17、人 与 孩 子 的 观 点 能 否 统 一 ？ 在 哪 一 点 上 可 能 统 一 ？ 这就 是 抓 住 材 料 的 内 在 关 系 找 主 旨 。 可 以 这 样 立 论 ： 既赞 扬 乌 鸦 的 敢 想 敢 干 精 神 ， 又 提 醒 要 注 意 根 据 客 观 实际 正 确 地 干 ， 科 学 地 干 。 对 这 种 新 型 的 材 料 作 文 ， 既要 注 意 全 面 理 解 材 料 ， 又 要 注 意 从 多 角 度 进 行 开 掘 ；既 要 准 确 立 意 行 文 ， 又 要 写 出 别 具 一 格 的 新 意 来 。 例 3： 阅 读 下 面 的 文 字 ， 根 据 要 求 写

18、一 篇不 少 于 800字 的 文 章 。狼 与 羊 在 长 达 千 年 的 争 斗 之 后 ， 狼 和 羊 终 于 握 手 言 和了 。 这 对 双 方 来 说 都 是 求 之 不 得 的 。 为 了 促 使 信 任， 两 方 交 换 了 人 质 ， 羊 交 出 了 牧 羊 狗 ， 而 狼 则 拿 出了 狼 崽 。 仪 式 进 行 得 十 分 隆 重 ， 并 且 有 公 证 人 大 象出 席 。 转 眼 间 ， 小 狼 已 经 长 大 ， 它 们 个 个 嗜 血 成 性， 咬 死 了 许 多 羊 羔 ， 并 叼 着 跑 回 了 森 林 之 中 。 而 作为 抵 押 物 的 牧 羊 狗 因 相

19、 信 了 狼 的 花 言 巧 语 ， 在 睡 梦中 遭 到 狼 的 袭 击 ， 被 狼 撕 扯 成 碎 片 ， 变 成 了 冤 魂 。 要 求 全 面 理 解 材 料 ， 但 可 以 选 择 一 个 侧 面 、一 个 角 度 构 思 作 文 。 自 主 确 定 立 意 ， 确 定 文 体 ， 确定 标 题 ； 不 要 脱 离 材 料 的 含 意 作 文 ， 不 要 套 作 ， 不得 抄 袭 。 提 示 从 羊 的 角 度 ； 和 平 固 然 可 贵 ， 但 不要 对 敌 人 抱 有 幻 想 ； 同 不 讲 信 义 的 人 只 能针 锋 相 对 等 。 从 狼 的 角 度 ： 恶 人 的 本 性

20、 是不 会 改 变 的 等 ;从 双 方 的 角 度 ： 纸 上 的 东 西是 靠 不 住 的 ， 一 个 人 不 要 光 看 他 说 什 么 ，更 要 看 他 做 什 么 等 。 从 公 证 人 的 角 度 ： 法律 需 要 强 力 的 监 督 等 。 寓 言 故 事 的 内 蕴 极 为 丰 富 ， 审 题 时 应 将 寓 言 所 揭 示 的意 蕴 与 现 实 生 活 联 系 起 来 ， 分 析 现 实 问 题 ， 揭 示 寓 言 所 透出 的 深 刻 哲 理 ， 以 思 辨 的 认 识 来 认 识 ， 做 到 深 刻 、 独 到 ，具 有 针 对 性 和 震 撼 力 。 在 审 题 时 也

21、 可 运 用 发 散 思 维 这 一 方式 ， 如 根 据 “ 滥 竿 充 数 ” 这 则 寓 言 写 一 篇 议 论 文 。 我 们 就可 以 要 求 学 生 根 据 这 则 寓 言 ， 多 角 度 地 进 行 畅 想 ， 提 炼 出几 个 论 点 。 1 从 乐 师 与 南 郭 相 安 无 事 的 角 度 ， 联 想 到 对当 今 社 会 上 的 不 正 之 风 、 坏 人 坏 事 要 敢 于 揭 露 。 2 从 齐宣 王 爱 听 合 奏 的 角 度 ， 联 想 到 官 僚 主 义 是 产 生 南 郭 先 生 之流 的 温 床 ， 必 须 铲 除 。 3 从 南 郭 先 生 最 后 偷 偷

22、 溜 走 的 角度 ， 联 想 到 人 有 自 知 之 明 ， 自 知 之 明 可 贵 。 4 从 南 郭 先生 冒 充 内 行 终 露 马 脚 的 角 度 ， 联 想 到 办 事 不 能 不 懂 装 懂 ，弄 虚 作 假 ， 而 应 该 具 备 真 才 实 学 。 因 此 ， 多 角 度 审 视 学会 多 角 度 审 视 材 料 ， 挖 掘 材 料 的 寓 意 ， 是 审 好 寓 意 型 话 题的 重 要 方 法 之 一 。 例4：读下面一则材料，按要求作文。 狮 子 醒 来 发 现 自 己 的 尾 巴 上 挂 了 张 标 签 ， 上 面 写 着“ 驴 ” ， 编 号 、 日 期 、 鲜 红

23、 圆 硕 的 公 章 、 签 名 一 应 俱 全 。他 想 不 能 自 行 摘 去 ， 得 合 法 地 摘 下 这 标 签 。 他 先 是 愤 怒 地地 质 问 驴 子 和 狼 等 动 物 们 ： “ 我 是 不 是 狮 子 ？ 我 怎 么 会 是驴 ？ 我 从 来 不 吃 草 ？ ” 动 物 们 众 说 纷 纭 ： “ 依 照 法 律 ，我 看 你 是 一 头 驴 子 ” “ 你 的 外 表 ， 无 疑 有 狮 子 的 特 征 ， 可具 体 是 不 是 狮 子 我 又 说 不 清 ！ ” “ 你 倒 不 是 驴 ， 可 也 不 再是 狮 子 ！ ” 狮 子 改 换 口 气 ， 低 三 下 四

24、 ， 求 这 个 作 证 ， 向那 个 解 释 ， 同 情 狮 子 的 不 少 ， 但 谁 也 不 敢 把 那 张 标 签 撕 去 。憔 悴 的 狮 子 变 了 样 子 ， 为 这 个 让 路 ， 给 那 个 闪 道 。 终 于 有一 天 ， 从 狮 子 洞 里 忽 然 传 出 了 “ 呃 啊 ” 的 驴 叫 声 。 其 实 生 活 中 的 人 们 ， 也 往 往 被 社 会 、 集 体 、 个 人 贴 上 荣 誉 、 地 位 、职 称 、 学 位 、 权 势 等 标 签 ， 你 怎 样 认 识 这 个 问 题 ， 请 以 根 据 这 则 材料 的 寓 意 写 作 文 。 解 析 ： 现 实

25、生 活 中 人 们 常 常 被 贴 上 荣 誉 、地 位 、 职 称 、 学 位 。 权 势 等 标 签 ， 有 的 是 被 动的 贴 上 去 的 ， 如 各 种 指 责 、 诬 陷 、 罪 名 等 等 ，有 的 则 是 自 己 兀 兀 穷 年 拼 命 争 取 的 。 在 这 些 标签 之 下 ， 人 们 往 往 迷 失 自 我 ， 忘 乎 所 以 ， 没 有认 识 到 自 己 仍 是 社 会 生 活 中 普 通 的 一 员 ； 面 对着 佛 光 灿 烂 的 标 签 ， 有 的 人 自 我 感 觉 良 好 ， 哪怕 在 获 取 这 些 标 签 的 过 程 中 丧 尽 天 良 人 格 ， 一当

26、戴 上 光 环 ， 就 顿 觉 高 人 一 等 ， 品 格 特 高 尚 ，学 问 迎 风 涨 ， 指 挥 倜 傥 ， 不 可 一 世 某 些 曾 经 优 秀 的 人 戴 上 光 环 后 ， 没 有 想到 这 是 社 会 对 自 己 一 定 程 度 的 肯 定 ， 是 对 自己 的 鼓 励 和 鞭 策 ， 自 己 应 该 更 加 努 力 地 回 报社 会 、 奉 献 人 生 。 而 在 负 面 的 标 签 下 ， 一 些人 缺 乏 坚 持 真 理 的 勇 气 ， 不 能 做 到 襟 怀 坦 白 、心 胸 开 阔 ， 结 果 被 环 境 屈 服 ， 被 社 会 异 化 。另 一 方 面 ， 周 围

27、 的 人 们 也 是 根 据 人 的 标 签 来对 待 一 个 人 ， 以 职 称 、 学 历 、 荣 誉 尤 其 是 权势 官 职 来 评 价 一 个 人 ， 全 然 不 知 道 许 多 标 签背 后 的 猫 腻 甚 至 肮 脏 ； 或 者 根 据 标 签 把 人 一棍 子 打 死 。 比 喻 性 的 文 题 在 作 文 命 题 中 屡 见 不 鲜 。一 类 是 命 题 式 的 文 题 ， 如 “ 今 年 花 胜 去 年红 ” ， “ 树 木 森 林 气 候 ” 。 对 这 样 的 文 题 ，直 接 根 据 喻 体 “ 花 ” 、 “ 树 木 森 林 气 候 ” 来找 出 实 体 即 可 。

28、 另 一 类 是 以 寓 言 故 事 、 童 话等 材 料 方 式 出 现 ， 如 1995年 的 根 据 寓 言 诗 鸟 的 评 说 写 议 论 文 ， 1990年 就 一 个 法 国童 话 写 议 论 文 。 对 于 这 类 材 料 ， 必 须 先 找 出寓 意 ， 然 后 根 据 喻 意 提 炼 观 点 。 例 5： 一 只 蜗 牛 ， 很 想 做 成 一 番 惊 天 动地 的 事 业 ， 开 始 他 想 东 游 泰 山 ， 一 直 爬到 山 顶 可 一 计 算 ， 要 实 现 这 个 计 划 ， 至少 需 要 3000年 时 间 ， 只 好 忍 痛 放 弃 这 个打 算 。 后 来 他

29、 又 想 爬 到 长 江 边 上 ， 看 一看 奔 腾 的 江 水 。 可 一 计 算 ， 要 实 现 这 个计 划 ， 至 少 也 需 要 3000年 时 间 ， 蜗 牛 知道 自 己 生 命 短 暂 ， ， 不 禁 十 分 悲 哀 ， 于是 什 么 也 不 肯 做 ， 最 终 死 在 草 丛 中 。 这 是 一 个 寓 言 故 事 ， 主 人 公 蜗 牛 想 干 什 么 ？ 它 干了 没 有 ？ 最 终 是 什 么 结 果 ？ 沿 着 材 料 分 析 ， 会 明 确 蜗牛 想 干 惊 天 动 地 的 事 可 因 为 两 个 目 标 都 太 遥 远 ， 使 宏伟 的 计 划 流 产 。 放

30、弃 了 大 目 标 后 的 蜗 牛 十 分 悲 哀 ， 什么 也 不 肯 做 ， 一 蹶 不 振 ， 最 后 死 于 草 丛 。 蜗 牛 的 悲 剧原 因 是 什 么 ？ 首 先 是 立 志 不 切 实 际 ， 好 高 务 远 其 次 是不 肯 脚 踏 实 地 ， 从 平 凡 的 小 事 入 手 来 实 现 自 己 的 生 命价 值 。 这 就 是 寓 意 ， 是 材 料 的 主 旨 。 蜗 牛 的 悲 剧 对 人来 说 应 该 吸 取 哪 些 教 训 ？ 这 就 是 确 定 目 标 要 恰 当 ； 勇于 拼 搏 ， 永 不 放 弃 ； 正 视 现 实 ， 笑 对 人 生 ； 干 大 事 要从

31、 小 事 做 起 ； 人 贵 有 实 于 精 神 。 例6：根据鸟的评说，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。麻 雀 说 燕 子 是 怕 冷 的 懦 夫 燕 子 说黄 鹤 徒 有 一 身 美 丽 的 装 束 黄 鹏 说百 灵 声 音 悦 耳 动 机 不 纯 百 灵 说 最无 原 则 的 要 算 那 鹦 鹉 鹦 鹉 说 喜 鹊 生 就 一 副 奴 颜 媚 骨 喜 鹊 说 苍 鹰 好 高 骛 远 苍 鹰 说 麻 雀 寸 光 鼠 目 。 审 题 指 导 ： 首 先 要 准 确 析 出 寓 言 诗 所 隐 含 的 寓 意 ： 要 全面 、 辩 证 、 正 确 地

32、对 待 他 人 和 自 己 。 如 果 不 能从 整 体 上 理 解 和 把 握 这 寓 言 诗 的 核 心 内 涵 ， 导致 “ 走 题 ” ， 结 果 可 想 而 知 。 如 认 定 苍 鹰 好 高骛 远 、 燕 子 是 怕 冷 的 懦 夫 、 喜 鹊 奴 颜 媚 骨 等 ，并 以 此 提 出 做 脚 踏 实 地 的 人 、 勇 敢 的 人 、 做 有骨 气 的 人 等 ， 虽 然 思 想 观 点 正 确 ， 但 离 开 了 原有 的 寓 意 ， 有 违 题 旨 。 如 果 只 在 开 头 写 上 一 句 “ 看 了 鸟 的 评 说 ， 我 发 现 它 们 没 有 学会 互 相 理 解 。

33、 ” 然 后 就 论 述 互 相 理解 的 必 要 性 、 互 相 理 解 的 重 要 性 、怎 样 才 能 互 相 理 解 ， 一 直 到 结 尾 ，再 也 没 有 任 何 文 字 对 “ 鸟 的 评 说 ”作 些 分 析 ， 也 被 视 作 不 甚 切 题 。 返 回 课 外 作 业 读 下 边 一 则 寓 言 故 事 ， 依 据 这 段 寓 言 的 寓意 写 一 篇 作 文 。 猎 人 在 湖 边 布 下 罗 网 ， 许 多 鸟 儿 落 网 了 ，这 些 鸟 很 大 ， 带 着 网 飞 走 了 。 猎 人 跟 着 追 ，农 夫 看 到 说 ： “ 你 能 用 一 双 腿 追 上 鸟 儿 吗 ？ ”猎 人 回 答 ： “ 如 果 只 有 一 只 鸟 儿 ， 我 无 法 捉住 ， 但 现 在 这 样 ， 我 十 拿 九 稳 。 ” 果 然 如此 ， 那 些 鸟 儿 各 自 朝 自 己 的 方 向 飞 ， 有 的 要去 森 林 ， 有 的 要 去 田 野 ， 到 头 来 就 一 起 连 网掉 到 了 地 上 ， 猎 人 把 它 们 捉 住 了 。