健康平安在心中主题班会模板2021

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1、健康平安在心中主题班会模板2021 生活中有很多美妙的事情令我们无法遗忘，信任每一位同学的脑海中都有一幅美好生活的画面。有人说“一份欢快，两人分享，就是两份欢快”。你们情愿和大家分享自己的欢乐，让一份欢乐变成几十份欢乐吗?。以下是我整理的健康平安在心中主题班会，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 健康平安在心中主题班会_一 一、活动目的： 通过本次主题班会，使同学们认识到交通平安的重要性，进一步增加同学的平安意识和自我爱护意识;在以后的生活和学习中，时刻留意交通平安，珍爱生命，健康成长，培育同学从小树立交通平安意识，板书标题。 二、活动预备：确定主题，拟定节目，商量整个活动步骤，排练节目。 三

2、、活动步骤： 1、班主任组织同学演练各种违规情景2、小品机动车道上的违规行为3、读平安警句4、读宣言书5、老师讲话 四、活动过程： (一)班会过程： 师：友爱的同学们：大家好!八班级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开头。每个人都有资格享受快乐的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永久枯竭。很多的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，假如没有平安意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺

3、平安防卫学问，自我爱护力量。在科技进展的今日，是平安I卫着我们的生命;是平安在维护我们生存的利益;是平安在为我们注入无限的力气。在我们的身边常常存在着一些担心全的因素，假如我们稍不留意，就会酿成大祸。下面是违规场景小品踢球 同学一：哇，好美丽的球，什么时候买的?同学二：前天，是爸爸给我的生日礼物。同学一：借给我踢踢吧。同学二：现在?同学一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝珍宝?同学二：这可是在大路边，不行呀。同学一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。同学二：好吧!(同学一、同学二踢球)同学一：看球!(球被踢到大路中间)同学二：怎么办，我的球同学一：没关系，我去捡。同学二：算了吧，那么多车，来来

4、往往，我怕同学一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向大路冲去，响起汽车急刹车声) 师：幸亏这是一个小品，不然这是多么_的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身圆满，多可惜啊!同学们，假如是你的球被踢到大路中间，你预备怎么做? 生：等车过去后再去捡球。 生：当时就不应当在大路上踢球。 师：交通平安，我们可得随时留意!据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通平安已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有很多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车不遵守交通规章，不留意交通平安，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规章

5、是多么重要啊! 师：看了上面的实例，我们放学立刻回家，家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓 我，严肃的宣告： 敬重生命感恩父母感谢全部关怀爱惜我的人尊敬老师 平安出行 我承诺，绝不骑电动车上下学; 我承诺，遵守交规，合规出行; 我承诺，放学立刻回家，不打逗，不逗留，途中不购物，回家第一时间向父母报平安; 敬重生命平安出行让亲人放心让老师放心 遵守规章制造自己的光辉将来 师：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从同学们主动投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题有了更深刻的认识。因此我盼望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，我想，假如我们心中时刻装载着平安，那么火红的朝阳将属于你

6、，漂亮的晚霞将属于你，健康欢乐属于你!平安美好属于你!八班级八班主题班会“敬重生命平安出行”到此结束，感谢大家! 健康平安在心中主题班会_二 活动目的： 1、通过活动，让同学了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。 2、活动中同学通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 通过这次主题班会,进一步增加同学的平安意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命,健康成长。 活动过程 一、主持人： 同学们生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么_。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生_，酿

7、成事故。 据统计，去年，我国有1.6万多名中学校生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对_和困难，我们该怎么办? 让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，从容地面对_和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行! 二、学问问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中学校生平安训练日”( 每年3月份最终一周的星期一) (2)路口的交通指挥信号有哪些 ? (3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 ? (4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理 (5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?

8、为什么? 三、商量：我们应当留意哪些方面的平安呢? 同学们都很聪慧，面对_的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应当留意哪些方面的平安呢? (一) 、用电平安 1)认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器用法完毕后应拔掉电源插头。 4)用法中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立刻关掉电源开关，停止用法。 5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手挺直救人。 2、平安用法煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾

9、。 2)用法燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 (二)、游泳时要留意平安1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做预备运动。 4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下状况不明时，不要跳水。 6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。 (三) 、交通平安 1、行走时怎样留意交通平安 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越公路

10、时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 (四)、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、小结： 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们天天欢乐，日日平安。 健康平安在心中主题

11、班会_三 一、活动目标 1.让同学初步把握一些平安常识，学会爱护自己。 2.用舞蹈、学问竞答、ab剧、即兴表演等形式巩固并拓展同学对“平安”学问的理解和运用，培育同学各方面的力量。 3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量，为他们的健康成长打好基础。 二、活动预备 1、收集资料; 2、排练舞蹈; 3、排练小品我们学会了爱护自己。 4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。 三、活动过程： 甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们肯定要关爱生命，珍视健康，关注平

12、安，欢乐成长。 甲、乙合：年班欢乐与平安同行主题班会现在开头。 乙：健康之于生命，如光芒于太阳。拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美妙，生命因健康而精彩。请观赏舞蹈健康歌。 甲： 关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康平安地成长，为了使同学们把握更多的平安学问，我们细心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和把握了许多平安常识。现在平安大使来考大家啦! 平安大使上：我来考考大家，同学们可肯定答对啊，答对了就可以得到平安自护奖章啊，还有奖品啊! 我平安我健康我欢乐主题班会教案 (多媒体课件出示竞赛题目) 乙：看来同学们对平安学问都把握得很不错啊!那在实际生活中怎

13、么应用这些学问呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应当怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让同学做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会消失的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会消失什么结果。) 平安大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己为人是光荣的，但是假如我们能想出更好的方法，能够既救了人，又使自己的生命得到了爱护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要主动地想方法。 甲：对啊!从这么紧急的选择中

14、走出来，让我们轻松一下，请观赏说说唱唱平安伴着欢乐行。 a：号角声声响连天， b：锣鼓阵阵震五洲， c：我们铿锵三人行， 合：直截了当说平安。 a：不唱桃花枝头红， b：不唱杨桃柳条儿青， c：唱一唱健康就是美好要记清， b：唱一唱交通平安陪着你前行， c：唱一唱消防平安防火最重要， 合：唱一唱平安伴着你我欢乐行。 别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢? 甲：是啊，你说得对，那我们在遇到_的时候应当怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品我们学会了爱护

15、自己分组进行) 组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。 组2：酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行抢救。 组3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。 乙：我们的平安与健康同行，与欢乐相伴，我们没有理由不去关注平安，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵热爱生命(配乐：舒缓的钢琴曲) 爱惜花坛里的花草体验绿的和谐 关心摔倒的同学体验心灵的沟通 照看受伤的小鸟体验爱的暖和 挽扶盲人的手臂体验情的愉悦 生活的天地这样宽阔 生活的欢乐这样好玩 爱护自己让生活更自由 文明平安让生活更漂亮 热爱生命 让我们更欢乐地生活 甲

16、：同学们，最终请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧! 班主任：时代呼唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“平安自护”小奖章，从这里动身;让全部的孩子们天天欢乐，日日平安，欢乐和平安永久与我们相伴! 甲、乙合：年班主题班会到此结束 健康平安在心中主题班会_四 一、活动目的： 1、通过活动，引导同学了解一些排解苦恼的方法，使同学知道应当乐观地面对生活中的不如意，做一个欢乐的人。 2、学会更好地调整自己，使自己拥有主动健康的心理状态和心情，让自己在欢乐中成长。 二、活动预备：同学学唱虽然我只是一只羊、欢乐拍

17、手歌等等。 三、活动时间：x月x日 四、活动地点：本班教室 五、活动人员：班主任及全体同学 六、活动过程： (一)体验欢乐： 1、同学们，你们喜爱看_吗? 2、今日，老师把喜羊羊和灰太狼也请来了。让我们跟着音乐一起唱起来吧! 3、同学们，伴着你们喜爱的动画片主题曲一起唱跳，欢乐吗? 就像歌词唱的那样：“在什么时间都爱快乐，笑容都会飞行”，欢乐是一种美妙的心情体验，能让人身心健康。我们今日班会课的主题就是我欢乐，我成长。 (二)分享欢乐 1、生活中有很多美妙的事情令我们无法遗忘，信任每一位同学的脑海中都有一幅美好生活的画面。有人说“一份欢快，两人分享，就是两份欢快”。你们情愿和大家分享自己的欢乐

18、，让一份欢乐变成几十份欢乐吗? 2、分享欢乐的事。 3、小结：欢乐无处不在，以愉悦的心情看世界，一切都是那么美妙。 (三)制造欢乐 1、情境嬉戏：猜一猜 情节设计：贝贝上前，做闷闷不乐状，委曲地自言自语：写字课，我仔细地写，老师才给我90分，而同桌那么难看的字，老师却给了他100分。 老师引导：你能猜出此时贝贝在想些什么吗? 情节设计：老师凑到贝贝的耳旁低语几句，贝贝眉头伸展开来。 老师引导：猜一猜老师刚才对贝贝说了什么?贝贝为什么这么兴奋?她是怎么想的? 2、你有过不快乐的时候吗?你曾用过什么好方法赶走了自己的苦恼呢?能不能和大家说说?(评选出“欢乐珍宝”) 3、是啊!苦恼、不快乐的事，你有

19、，他有，老师也有。现在老师请你们这些欢乐珍宝们行动起来，关心六个遇到苦恼的同学，有信念吗?(出示案例) 小组商量：怎样关心这些同学克服学习和生活中难以克服的消极心情?把保持欢乐的“妙方”告诉大家。 要求：每组商量一个情境，看哪一组供应的方法又多又好。 4、小组汇报。 (四)传递欢乐 1、覃老师这里还有一个使别人欢乐的小秘方，想不想知道?赶快走到你的好伴侣面前，夸一夸他最让你佩服的地方。 2、同学当小记者采访。 3、小结：用观赏的眼光看待别人，用真诚的话语赞美别人，也会给别人带来欢乐。 (五)唱歌欢乐 1、唱歌欢乐。全班同学齐唱欢乐拍手歌。 2、师：同学们，开学初，我们就建立了成长记录袋，要求大

20、家记录成长中的欢乐，留下美妙的瞬间，编辑欢乐的人生，那么大家的欢乐在哪里呢?让我们用歌声去查找欢乐，好不好!(回答-好)好，那我们就依据音乐的节奏把词填进去，请看歌词：幻灯投出字幕内容：欢乐在哪里呀，欢乐在哪里，欢乐就在成长的记忆里;这里有红花呀，这里有绿草，还有童年美妙的回忆。拉拉拉拉欢乐就在成长的记忆里;还有童年美妙的回忆。 3、师：同学们，我们的成长记录袋才刚刚建立，还有待于我们去改善，告诉大家一个消息，每学期末我们将展现自己的成长记录袋，并参与学校评选。 (六)画欢乐 1、师：通过展现，老师看到了同学们有那么多的欢乐，你能用你的小巧手把这些欢乐画出来吗? 2、生：用笔画出自己心中的欢乐，比一比谁画得最美丽。 3、生：沟通展现。 (七)总结欢乐 1、生：说说这节课有什么收获? 2、师：同学们今日的主题班会“我成长，我欢乐”到此结束，愿它给我们留下永恒的回忆，永久成为我们成长记录袋中最辉煌的一页。 主题班会