增进师生情谊

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1、 尊师 周恩来同志与自己的老师保持着深厚的情谊。周恩来1913年去南开学堂读书，后来进入南开大学，这两所学校的校长都是著名的教育家张伯苓先生，张先生当时还兼任邓颖超母校北洋女子师范的校长。抗日战争时期，周恩来在重庆工作，常常同邓颖超一起到来渝开办南 开学校的张伯苓家访问、做客。后来，张津到天津定居， 周恩来特地嘱咐天津市负责同志妥善照应。1951年2月23日，张伯苓先生病逝，周恩来闻讯后，专程赴津吊唁，在他送的花圈缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽！”表达了他对所尊敬的校长的挚爱。 如何增进师生情谊可以从两个方面去做：一、语言二、行动 议一议 1、好听的话 2、赞美的话 3、期待的话 4

2、、令人难堪的话 5、指责挑剔的话 6、尖酸刻薄的话 7、真诚的话 8、鼓励的话 9、偏激的话 10、虚情假意的话 11、打击士气的话 12、善意的话上述话语师生之间应多说的是师生之间应少说的是 辩一辩怎样看待苦口的良药和逆耳的忠言？良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 讨论回答要增进师生情谊，方式方法很多，关键是你是否愿意投入真心，付出真情，付诸行动。心的距离靠什么拉近，对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情”配平。朱和平 自我评价一、在师生关系中，我做得好的方面是：二、我存在的不足是：三、我的打算是： 诗歌欣赏是老师陪伴着我们成长是老师开启了我们思维的阀门是老师点燃了我们心灵的火焰是老师塑造着我们的意志品质 是老师与我们一起咀嚼我们失败的酸涩分享我们的情感体验和成功的喜悦老师，我永远的老师和朋友。