幼儿园体育学跳绳教案___模板

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1、幼儿园体育学跳绳教案_模板 幼儿园体育老师要让幼儿学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳嬉戏。探究绳子的多种玩法，通过思索跳绳的其他玩法，进展制造思维力量。以下是我整理的幼儿园体育学跳绳教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园体育学跳绳教案_一 活动目标 1. 探究绳子的不同玩法，会制造性地玩嬉戏。 2. 能主动主动参与嬉戏，学会与他人合作玩。 教学重点、难点 探究绳子不同的玩法;会制造性玩嬉戏。 活动预备 1. 长绳一条，短绳若干条。 2. 尼龙绳两条，彩色丝带若干条，将彩色丝带扎在两条绳子之间，做成绳梯。 活动过程 1. 老师示范跳绳的基本动作和各种各样的跳绳玩法。 2. 让幼儿一

2、人一条短绳自由活动，老师观看幼儿的玩法。 3. 组织幼儿探究绳子的不同玩法，老师再次示范以后让幼儿自己加以练习。 -跳绳：正面跳，交叉跳、花样跳、两两合作跳等。 两名幼儿一人拉着绳子的一头有节奏的甩绳子，其余幼儿站在两名幼儿的中间跟着甩动的绳子跳绳。 把绳子摆成各种图案，练习沿线左右跳(单脚双脚都可以，从线的外侧跳到内侧，然后再从线的内侧跳到外侧)。 将绳子摆成各种样子的“桥”，幼儿双手侧平举当心翼翼过“桥”。 老师将做好的绳梯摆在空地上，幼儿排队挨着挨着在绳梯上“匍匐前行”。 老师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子嬉戏的样子，幼儿自由的在各自里跳动。 绳操：组织幼儿看自备录像绳操。将绳子对折，幼

3、儿手握对折过的绳子做操，如上肢运动，跳动运动等，还可以自己创编动作。 4. 有目的地组织幼儿学习和练习多种绳子的玩法。 5. 延长活动：幼儿课间活动自己练习绳子的不同玩法。 教学反思 1. 此活动幼儿特别的感爱好，在活动的过程中幼儿体会到了玩绳子的欢乐，并在玩乐中乐于发挥自己的想象力，制造出许多的玩法，达到了这次活动的目的。 2. 在制造性玩绳子的时候，幼儿对于两两合作跳绳和交叉跳绳最有爱好，但是由于两两合作跳绳和交叉跳绳难度比较大，许多幼儿还不能很娴熟的完成这个跳绳的动作，还需要在课间活动的时候对这方面加强练习。 幼儿园体育学跳绳教案_二 【活动目标】 1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行

4、跳绳嬉戏。 2、探究绳子的多种玩法，通过思索跳绳的其他玩法，进展制造思维力量。 3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。 【活动预备】 1、绳子人手一根。 2、伴侣舞音乐磁带，录音机。 【活动过程】 1、活动预备。 列队练习：纵队-大圆-开花-放纵。 要求：精神饱满，喊口号声音洪亮。 玩绳嬉戏：幼儿人手一根绳子，鼓舞幼儿自主地探究各种玩绳嬉戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习仿照。 2、嬉戏活动-跳绳 老师师范跳绳，请幼儿认真观看老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。 幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳过后，再

5、将绳子从后饶过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在幼儿练习过程中，老师在一旁指导幼儿的动作。 老师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联系跳绳。 老师可以引导三人一组玩跳绳嬉戏。 老师：绳子除了一个人跳，还可以几个人跳呢? 两位幼儿各持绳子来回摇摆绳子(绳子高度接近地面)，第三位幼儿站在中间，随着绳子的摇摆，在绳子的两端来回跳动。 学习将绳子绕成团，并放在指定的筐中。 3、集体舞伴侣舞。 老师：刚才，小伴侣和同伴在一起玩嬉戏，大家玩的真快乐，下面我和小伴侣一起听音乐跳一跳欢乐的伴侣舞好吗? 音乐起，大家一起跳集体舞。 幼儿园体育学跳绳教案_三 活动目标： 1、引导幼儿探究绳子的多种玩法。 2、

6、通过玩绳，进一步进展幼儿的平衡协调的力量。 3、进展幼儿的制造性和发散思维力量。活动预备：长绳短绳若干。 活动过程： 1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。 2、导入：小伴侣，今日我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。 3、自由玩绳：老师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开头可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最终可以探究很多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。 4、玩法： (1)跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。 (2)给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑

7、线后。嬉戏开头，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍其次个幼儿的手，竞赛依次进行，快的为胜。 (3)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。 (4)走小路：两条绳拉成相距有肯定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。 (5)走钢丝：把绳子拉成或s形，幼儿踩绳前进。 5、放松活动：小伴侣们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家肯定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。 6、小结结束：老师对幼儿刚才玩绳的状况做一简洁小结，然后带领幼儿回活动室，结束。 活动目标： 1.通过尝试松紧带圈的多种玩法，进展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2.培育幼儿的尝试精神和制造力。 3.连续培育幼儿遵守集体规章的良好品质。 幼儿园教案