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1、2014-2015学年第一学期七年级思品教学工作计划狸桥中心初中 李启任教年级:七(3、4、5)班 时间：2014年8月31日学生知识现状的分析本学期我任教七年级三个平行班。七年级上学期，学生刚从小学进入初中。学生的生活学习环境、学习任务和方式与小学相比有很大的差异。从学习来说，初中阶段的学习难度增加了，范围扩展了，学科的门类增多了，要求有更适合自己的学习策略与方法，更合理地安排学习时间。由这些差异导致的一些适应问题，是学生在进入初中后面临的现实问题。为了让学生更好地适应初中生活，以积极的心态融入新环境，做新生活的主人，本学期特设计了相关教学内容和活动，引导学生在新的环境、新的集体中愉快地生活
2、、学习、成长。本学期教学的主要任务和要求（讲授教材起讫的章节和篇目）七年级思想品德（上册）教材共分四单元九课，设计了21个框题。在“珍惜初中生活，做生活的主人”这一教育主题下，以关爱、自尊、自强为核心概念，根据这一时期学生步入新学校、融入新集体的实际和学习生活的新特点，从引导学生生活、满足学生成长的需要出发，依据课程标准的相关要求，本册教材设计了四个相对独立的单元：笑迎新生活；认识新自我；过富有情趣的生活；过健康、安全的生活。教材的重点和难点（章节）教材重点：尽快适应初中生活，以积极的心态融入新环境，做新生活的主人。教材难点：学会过富有情趣的生活；学会过健康安全的生活。本学期提高教学质量的主要
3、措施1、在教学中要转变教学观念、教学方式，加强集体备课，设计好讲学稿（导学案）、充分发挥好“讲学稿”这一载体，采用“自主、合作、探究”的学习方式，激发学生的学习兴趣。2、联系学生和本校实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，特别是学生身边发生的事例，与学生共同分析和讨论，积极正确引导学生，以提高学生明辨事非的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观。3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。在教学中关注学生，发挥学生特长，挖掘学生的学习潜力。
4、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想。5、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。6、加强对后进学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。7、 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。教学进度安排表周次起讫日期教学内容备注19月1日9月5日第一课 珍惜新起点（第一、二框）29月8日9月12日第二课 把握学习新节奏（第一、二框）中秋节39月15日9月19日单元小结、测试49
5、月22日9月26日第三课 珍爱生命（第一、二框）59月29日10月3日第三课 珍爱生命（第三框）国庆节610月6日10月10日第四课 欢快的青春节拍（第一、二框）710月13日10月17日第一次素质检测、试卷评析810月20日10月24日第四课 欢快的青春节拍（第三框）第五课 自我新期待（第一框）910月27日10月31日第五课 自我新期待（第二、三框）1011月3日11月7日单元小结、测试1111月10日11月14日 第六课 做情绪的主人（第一、二框）1211月17日11月21日第七课 品味生活（第一、二框）1311月24日11月28日单元小结、第二次素质检测1412月1日12月5日试卷评析1512月8日12月12日第八课 学会拒绝（第一、二框）1612月15日12月19日第九课 保护自我（第一、二框）1712月22日12月26日单元小结、测试1812月29日05年1月2日期末复习元旦191月5日1月9日期末复习201月12日1月16日期末复习211月19日1月23日期末复习221月26日1月30日期末复习232月2日2月6日期末联考及试卷分析
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