立德树人同心共筑中国梦演讲稿范文

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1、精品文档立德树人同心共筑中国梦演讲稿范文-WORD文档,下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来!立德树人同心共筑中国梦演讲稿范文一尊敬的领导,各位老师:大家好。很荣幸,在第29个教师节来临之际,作为教师代表在这里演讲,今天我演 讲的主题是:立德树人,同心共筑中国梦!爱人者,人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!是的,爱是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成 为一名教师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重 要。有爱便有德,立德树人 ,是一名老师的使命与责任。立德树人同心共筑

2、中国梦还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。 但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、 信任与敬佩,让我暗暗地松了 口气。然 而他们很快发现了我的友善,对我玩起了 “欺生”的把戏。对此,我怒不可遏, 将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼 中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想 捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙 药”-“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我 的爱心感化、教育每一

3、位学生。身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人, 他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生, 做到爱中有严,严 中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着 无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是 传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的 人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其 身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生 起着潜移默化的作用。我们只有平等对待

4、每一位学生,尊重学生的人格,做一个 有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不 言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。中国梦,教师情,我有梦,我有情,我是一名人民教师,我明白在21世纪的今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的伟大使命!立德树人同心共筑中国梦演讲稿范文二尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是立德树人,同心共筑中国梦。小时候,曾有 人问我:“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:“是老师”。不错,在我幼 小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会 很高兴,激动好几天。当时我不听话做错事情时,

5、父母总会说:“我要告诉老师”, 我心里就害怕极了。长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师, 一生用汗水浇 灌,用心血滋润;教师好比“春蚕”和“蜡烛”毕生都在奉献,燃烧了自己,点 亮了别人。天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,人民教师是一个多么 崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标,做一个让孩子喜欢,让家长放心、让 人民满意的好老师。于是从校门走出来,满怀信心地踏上了艰巨而漫长的育人之 旅,成为了一名光荣的人民教师。在我身边,在我的生活中,我也不时被深深的 感动着,因为有着许多平凡却又伟大的人民教师,他们年复一年,日复一日,用 不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着

6、无悔人生 用无私的奉献谱写美好的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵, 用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂 !他们用自己的行动,用自 己生命的痕迹激励着我们这些后来人。我想每个班都会有调皮的孩子,我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的 孩子。他经常捉弄、欺负同学,大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人 更需要爱,于是,我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点,表扬他,关 心他,鼓励他。我发现:当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时,他会悄悄地 把准备好的铅笔或橡皮给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次,有一位同学摔倒了,哇哇大哭起来,同学们

7、都跑来告诉我:老 师,老师,有同学摔倒了,哭了。等我过去时,只见他把摔倒的小朋友扶起来, 还一边安慰着、鼓励着。看到这一切,作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听,让大家向他学习。在他的影响下,每次我们班只要 有没带铅笔或橡皮的同学,都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和 橡皮,而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中永远传递。 美国心理学家罗 森塔尔教授做了一个实验,在一个班级的花名册上,他随便划了几个学生,事实 上他根本不了解该班学生的情况,然后告诉老师,这几个学生经过他的观察和测 试,是智商特别高的聪明学生。受到这番话的影响,老师真觉得这几个孩子特别 聪明,

8、所以总用对待聪明孩子的态度对待他们, 一年以后这几个孩子在班里的成 绩遥遥领先。”罗森塔尔效应”告诉我们什么呢 ?用信任的态度和关爱对待每一 个孩子。平时,那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢,而那些调皮捣蛋的孩 子总会引起老师的不满,其实他们更需要老师信任和细心的关爱。 调皮的孩子更 需要爱!问题的关键在于:教师怎样去捕捉他们身上的闪光点,怎样用爱心去滋 润他们幼小的心田,使他们在爱的阳光里茁壮成长。谢谢大家!立德树人同心共筑中国梦演讲稿范文三这个春天,实现中国梦的理想信念在每一个中华儿女心中激荡。 3月17日, 在十二届全国人大一次会议闭幕会上,国家主席以中国梦为主题发表重要讲话, 特别强

9、调:中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史,经过几千年的沧桑岁 月,把我国56个民族、13亿人紧紧凝聚在一起,是我们共同经历的非凡奋斗, 是我们共同创造的美好家园,是我们共同培育的民族精神,而贯穿其中的、最重 要的是我们共同坚守的理想信念,是国家富强、民族振兴、人民幸福,这是千百 年来人民心中向往的美好社会,它就是中国梦。“少年强则国强”,少年有梦,则民族有梦,少年追梦,则国家兴旺。青少 年学生的理想信念如何,直接关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。共同坚守 理想信念,追逐百年以来的中国梦想,希望在少年,重任则在教育。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事 业吧

10、,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶, 时时刻刻 衬托着鲜花的娇艳。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上 了艰巨而漫长的育人之旅。学高为人师,德高为人范,师者为师亦为范。走上三尺讲台,教书育人 ;走 下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者,也是莘莘 学子们道德基因的转接者,更是青少年实现中国梦想的引路人。史烟飘过,回看今天。师德,不是简单的说教,它是一种精神体现,一种深 厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是-每 位教师的自我修养!在我身边就有这样一位普普通通的教师, 他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不 能转,腰不

11、能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠坚强的信念支撑着。但他不悲 观、不忧伤,凭着对教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着 他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,感动得落泪。他深情地说:“我的知识是国 家给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给祖国的未来。”作为一名教师就要 有默默无闻的奉献精神,甘做绿叶,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛” 化成灰烬。这个春天,我们怀揣梦想,昂然起航。中国梦是民族的梦,也是每个中国人 的梦。“天行健,君子以自强不息”,作为平凡的我们,只要乐观积极,不抱怨、 不懈怠;只要勇于担当,肯干,实干;只要坚韧不拔,不畏难、不退缩,就能迸发 出超越个体的力量,让难题“有解”,让梦想成真。让我们以良好的师德,共同 撑起教育的蓝天、共筑中国梦吧!谢谢大家! 4

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