2011中考生物总复习

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1、中考生物复习提纲七年级上册第一单元 生物和生物圈一、生物的特征1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。3、生物能排出身体内产生的废物。4、生物能对外界刺激作出反应。5、生物能生长和繁殖。6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。二、生物的分类。1、按形态结构分：植物、动物、其他生物；2、按生活环境分：陆生生物和水生生物；3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。二、生物圈的范围：大

2、气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。环境对生物的影响一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。四、探究实验的步骤：1、提出问题 2、作出假设 3、制

3、定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应。每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土、沙地植物防风固沙、大树底下好乘凉、千里之堤溃于蚁穴等。三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适

4、应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。生态系统定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成： 生产者（主要指绿色植物）1、生物部分 消费者（主要指动物） 2、非生物部分：阳光、空气、水等。 分解者（主要指细菌和真菌等微生物）构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。三、食物链的定义：消费者和生产者通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。 四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，

5、有毒物质能够沿食物链积累。五、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。生物圈是最大的生态系统一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统6、农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等。二、生物圈是一个统一的整体1、生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。2、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。3、生物圈是所有生物共同的家

6、园保护生物圈，人人有责！第二单元 生物和细胞练习使用显微镜一、显微镜的构造。见书36页。二、使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放 2、对光（通过目镜能看到白亮的视野） 3、观察目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。观察植物细胞玻片标本的种类：切片、涂片、装片 1、植物细胞的结构。细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞质内含有液泡、叶绿体2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命

7、活动。观察动物细胞一、人和动物的细胞形态不同，基本结构是一样的。动物细胞模式图。主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成。二、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的结构和功能的基本单位。不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡；植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量细胞中含有两类物质。1、无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸细胞膜控制物质的进出。细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞质中的能量转换

8、器。叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。细胞核是遗传信息库一、遗传信息的定义：上一代把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊多莉的故事可以得出这个结论。三、细胞核中储存遗传信息的物质是DNA1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。1、每一种生物的细胞内，染色体的数量一定。

9、如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。2、细胞的控制中心是细胞核。3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。细胞通过分裂产生新细胞一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加

10、倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。细胞怎样构成生物体动物体的结构层次一、细胞分化形成组织。在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。人体的四种基本组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。二、组

11、织进一步形成器官。器官的定义：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。例如：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。三、器官构成系统和人体系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。植物体的结构层次植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。一、绿色开花植物的六大器官。六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）二、植物的几种主要组织。分生组织：位于根尖

12、的分生区就是分生组织。另外几种：保护组织、营养组织、输导组织。只有一个细胞的生物体单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。大多数生活在水里，有些生活在我们身上。一、单细胞生物的结构和生活。酵母菌、衣藻、草履虫、眼虫、变形虫等都是单细胞生物。二、单细胞生物与人类的关系。有利的一面：1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定作用。有害的一面：1、人体内寄生虫危害人类健康。如：疟原虫、痢疾内变形虫等。2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮，危害渔业。没有细胞结构的微小生物病毒一、病毒的种类。1、根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：一类是专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒。一类

13、是专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。一类是专门寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。二、病毒的结构和生活1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。没有细胞结构。2、病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动。三、病毒与人类的关系病毒靠寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来了极大危害。如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。疫苗预防疾病。疫苗是经过人工处理的减毒病毒。生物体的结构层次：生物圈中的绿色植物生物圈中有哪些绿色植物绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物藻类、苔藓和蕨类

14、植物一、藻类植物结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。常见的藻类植物：衣藻（单细胞）、水绵（多细胞）、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。作用：做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。二、苔藓植物结构：一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。作用：监测空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有专门的输导组织。植株比苔藓植物高大。生活环境：野生的蕨类植物生

15、活在森林和山野的潮湿环境中。繁殖：苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。作用：卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。种子植物一、定义：能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。二、种子的结构：菜豆和玉米种子的相同点和不同点：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片、没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片，有胚乳归纳：1、种皮的作用：保护种子内部结构。2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚实际上就是幼小的生命体，发育成新植株。3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。

16、4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。5、淀粉遇碘变成蓝色，胚乳遇碘变蓝，说明胚乳里含有淀粉。三、裸子植物1、定义：种子是裸露的植物叫种子植物。松球果不是果实。2、常见的裸子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。四、被子植物1、定义：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物叫被子植物。2、果实的结构：果实由果皮和种子组成。3、常见的被子植物：刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰等4、果实保护种子。果实有一些适于传播的特点。被子植物的一生被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。种子的萌发一、种子萌发的环境条件环境条件是：适宜的温度、一定的水

17、分、充足的空气。种子萌发不一定需要光照。二、种子萌发的自身条件1、干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子不能萌发，即胚是活的且是完整的。2、度过休眠期。三、种子萌发的过程1、首先吸足水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。2、胚根发育成根。3、胚轴伸长。4、胚芽发育成茎和叶。植株的生长一、幼根的生长1、根生长最快的部位是伸长区。2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。二、芽发育成枝条三、植株的生长需要营养物质1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐。2、根从土壤中吸收水和无机盐。3、绿叶通过光合作用制造有机物。开花和结果

18、一、花是由花芽发育成的，开花和结果是一个连续的过程。二、花的结构。1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。2、柱头、花柱、子房组成雌蕊。3、花药、花丝组成雄蕊。4、桃花的基本结构。三、传粉和受精1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。2、受精过程：花粉管穿过花柱子房到达胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵细胞结合形成受精卵。四、果实和种子的形成1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢2、子房发育果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。3、人工辅助授粉。完成受精过程。绿色植物与生物圈的水循环绿色植物的生活需要水植物的生活为什么需要水：1、植物体内水分充足时，叶片舒展，有利于光

19、合作用。2、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。水分进入植物体内的途径一、根适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的成熟区。因为成熟区生有大量的根毛。二、水分的运输途径1、水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处的。2、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官。3、木质部（导管）和韧皮部（筛管）之间的形成层使茎长得粗壮。绿色植物参与生物圈的水循环一、蒸腾作用使水分大量散失1、叶片的结构。2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。3、气孔的结构：由一对半月形的细胞保护细胞围成的空腔。4、气孔既能张开，又能闭合。5、蒸腾作用的意义：带动植物体对水分和无机盐的吸

20、收和向上运输，给叶片源源不断地输送原料；降低植物体的温度；增加大气湿度。二、绿色植物参与了生物圈的水循环1、蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。2、一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物通过光合作用制造有机物一、光合作用产生的有机物是淀粉等糖类。光二、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶绿体三、光合作用：二氧化碳水 氧气有机物四、光合作用制造的有机物不仅满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。五、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。绿色植物对有机物的利用一、有机物用来构建植物体二、有

21、机物为植物的生命活动提供能量呼吸作用：有机物（储存着能量）氧气 二氧化碳水能量三、呼吸作用是生物的共同特征。绿色植物与生物圈中的碳氧平衡一、光合作用产生氧气。二、光合作用利用二氧化碳作为原料。光合作用的原料是二氧化碳和水。光合作用与生物圈中的碳氧平衡光合作用产生氧气，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。合理密植，充分利用光进行光合作用。进一步提高农作物的产量。净化空气。七年级下册生物圈中的人人的由来人类的起源和发展一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖

22、先是森林古猿。二、由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分森林古猿进化成现在人。人的生殖一、生殖系统二、生殖过程1、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。胚泡发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的阴道排出。新生儿诞生。2、胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出。青春期青春期的身体变化1、身高突增是青春期的一个显著特点。2、一些器官的功能明显增强。3、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。4、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。人体的营养食

23、物中的营养物质一、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。二、糖类、脂肪、蛋白质1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。4、奶蛋鱼肉含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。三、水和无机盐1、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的6070。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。2、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。缺钙骨质疏松症（老年人）、佝偻病（儿童）、缺铁缺铁性贫血、缺碘地方性甲状腺肿 缺锌生长发育不良四、维

24、生素维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也都很少。但其他营养物质不能代替它。缺维生素A夜盲症、皮肤干燥 缺维生素B1脚气病缺维生素C坏血病 缺维生素D骨质疏松症（老年人）、佝偻病（儿童）消化和吸收一、食物在消化系统中的变化1、口腔是消化系统的开始部分，只能将食物中的淀粉初步消化成麦芽糖；最终在小肠被消化成葡萄糖。2、消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶（初步消化淀粉）以外，胃（能初步消化蛋白质）、小肠等器官中还有许多种消化酶。3、胆汁也是一种消化液，但胆汁中没有消化食物的酶，对脂肪能起乳化作用，有利于对脂肪的消化。4、消化系统是由消化道

25、和消化腺组成的。消化道是一条很长的管道，包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺分两类：一是消化道外的大消化腺，如肝脏；一是消化道壁内的小腺体，如肠腺。二、营养物质的吸收1、食物在消化道内经过消化，最终淀粉分解成葡萄糖、蛋白质分解成氨基酸、脂肪分解成甘油和脂肪酸等能够被人体吸收的营养物质。2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。这是与小肠的长度和内壁结构特点相适应的。小肠适于消化的结构特点：小肠中含有多种消化液。小肠适于吸收的结构特点：小肠是消化道中最长的部分；其表面有很多环形皱襞，皱襞表面有很多小肠绒毛，大大增加了小肠的内表面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管，管壁薄。人体的呼吸呼吸道对

26、空气的处理一、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。二、呼吸系统的组成1、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。2、呼吸道和肺组成呼吸系统。三、呼吸道的作用1、具有保证气体顺畅通过的结构。2、能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。3、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。2、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。3、胸廓扩张吸气，收

27、缩呼气。4、吸气时，肋骨向上向外运动，胸廓扩大，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，膈顶部下降。5、呼气时，肋骨向下向内运动，胸廓缩小，膈顶部上升，肋骨间的肌肉和膈肌舒张。胸围差：尽力吸气与尽力呼气时的胸围长度差。胸廓的变化与呼吸的关系：当气体压力低于外界压力时空气会被吸入。肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气压相应减小，于是气体就被吸入；反之气体被排出。二、肺泡与血液的气体交换1、气体在支气管最细的分支末端形成肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。2、空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛

28、细血管壁和肺部进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，在细胞的线粒体中被利用。空气质量与健康控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。植树造林是防治大气污染的有效措施。人体内物质的运输流动的组织血液一、血液是由血浆和血细胞组成的。二、血浆1、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。2、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。三、血细胞1、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。2、血液分层后，红细胞在下层，呈红色；白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。3、红细胞是血细胞中数量最多的，成熟的

29、红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，血红蛋白极易与氧结合，它的这一特性使红细胞具有运输氧的功能。4、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少，能吞噬细菌。5、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，能止血和凝血。血流的管道血管一、三种不同的血管：动脉、毛细血管和静脉二、动脉1、动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。2、动脉的管壁较厚、弹性大，管内血流的速度快。3、动脉最后变成了毛细血管。三、毛细血管1、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。2、毛细血管的内径小，只允许红细胞单行通过，管壁薄，只由一层扁平的上皮细胞组成，速度最慢，便于血液与组织细胞充

30、分地进行物质交换。四、静脉1、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。2、静脉的管壁较薄、弹性小，管内血流的速度慢。四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。输送血液的泵心脏一、心脏的结构和功能心脏的结构是与它的功能相适应的。心脏的四个腔中，左心室壁最厚，而且在心室与心房之间、心室与动脉间都有防止血液倒流的瓣膜。二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。2、体循环把动脉血变成静脉血。3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。4、肺循环把静脉血变

31、成动动脉血。输血与血型一、血型的发现：血液分为A型、B型、AB型、O型。二、同型输血1、输血的时候，应以输入同型血为原则。2、任何血型的人都可以输入少量的O型。人体内废物的排出尿的形成和排出一、泌尿系统的组成由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。二、尿的形成1、肾是形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个肾单位，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。肾小球是个血管球。2、尿的形成主要与肾单位有关。肾单位中的肾小球与紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液

32、体称为原尿，人体每天形成原尿大约150升。3、原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐等被肾小管重新吸收回血液、而剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升。三、尿的排出1、尿液经尿道排出体外。2、排尿的作用：一是起到排出废物的作用。二是对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，有着重要的作用。人体生命活动的调节人体对外界环境的感知眼和视觉1、眼球的结构主要包括眼球壁和内容物。眼球壁分外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体和脉络膜）、内膜（视网膜）。眼球内还有晶状体和玻璃体。虹膜内有瞳孔。眼睛的成像原理和照像机成像原理是一样的。晶状体对光线有折

33、射作用。视网膜上有感光细胞，相当于照相机胶卷。2、物像落在视网膜上。3、人的瞳孔的大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节。光线强时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。4、视觉的形成：外界物体角膜瞳孔晶状体、玻璃体视网膜（形成物像）视网膜上的感光细胞视神经大脑皮层的视觉中枢形成视觉。二、近视及其预防近视眼：眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，远处的物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体。应配戴凹透镜加以矫正。预防近视要做到：“三要”“四不看”。三、耳和听觉1、耳是人的听觉器官。2、人耳由外耳（耳郭：收集声波、外耳道）、中耳（鼓膜、听小骨、鼓室）、内耳（半规管、前庭、耳蜗：内有听觉感受器

34、）组成。3、听觉的形成：外耳道鼓膜听小骨耳蜗内听觉感受器听觉神经大脑皮层的听觉中枢产生听觉。四、鼻、舌也是感觉器官。五、皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。神经系统的组成一、神经系统的组成部分1、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。2、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统。其中脑又分为：大脑、小脑和脑干。大脑包括左右两个大脑半球，约有140亿个神经细胞，具有多种生命活动的神经中枢。小脑的功能：维持身体平衡。脊髓：能反射和传导兴奋，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。脑干中有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。3、脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神

35、经系统。二、神经元1、神经元又叫神经细胞， 是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元由细胞体和突起组成；功能：接受刺激、产生并传递兴奋。2、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经调节的基本方式一、神经调节的基本方式是反射二、反射的定义：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。有的反射可以不受大脑的控制。反射的结构基础是反射弧。三、反射弧1、反射是通过一定的神经结构反射弧完成的。反射弧的组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器2、与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的。3、人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出

36、适当的反应。激素调节一、内分泌腺分泌激素1、睾丸、卵巢等都是内分泌腺。2、内分泌腺没有导管，它们的分泌物激素。3、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。主要有垂体、甲状腺、胰岛、胸腺和肾上腺。4、人体内的激素含量少，作用大。5、人体主要的内分泌腺及其分泌激素的主要功能：内分泌腺激素主要功能分泌异常分泌过多分泌过少垂体生长激素多种促激素调节人体的生长发育调节其他内分泌腺的活动幼年：巨人症成年：肢端肥大症幼年：侏儒症甲状腺甲状腺激素促进生长发育，提高神经的兴奋性甲状腺功能亢进幼年：呆小症成年：甲状腺肿胰岛胰岛素调节糖在体内的吸收、利用和转化等低血糖糖尿病二、激素调节与神经调节的关系在神经系统的调节

37、控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。八年级上册一、动物的类群：动物的种类多样，根据体内有没有脊椎，可以分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物若从低级到高级的顺序排列，应为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。鱼类的代表动物是鲫鱼，鱼类的特征是终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力；调整方向用尾鳍，维持身体平衡用胸鳍、背鳍、腹鳍等。两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，经变态发育变为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这类动物有青蛙、蟾

38、蜍、大鲵等。鸟类的特征：体表被羽毛，前肢变为翼，体内有气囊，体温高而恒定。鸟类适天飞行的特点如下：身体表面：呈流线型，被覆羽毛，前肢变为翼，翼呈扇面结构，表面积大，可以扇动空气而飞行。运动系统：骨薄，长骨中空，胸骨突出，称为龙骨突，有发达的胸肌。呼吸系统：特有的呼吸方式双重呼吸，主要靠的结构是气囊。这种呼吸方式的特点是鸟类每呼吸一次，气体两次进出肺。消化系统：食量大，直肠短循环系统：心脏功能强劲。 这些特点决定了鸟类可以快速而且长久的飞行。哺乳动物的特点：除个别的种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳的特点。其代表动物是家兔，家兔体内有膈，将体腔分为胸腔的腹腔；兔的牙齿分为门齿和臼齿，其作用分别是

39、切断和磨碎食物。肉食动物有发达的犬齿。这些特点都是和它们的食性相适应的。动物种类特别多，但只有两种是恒温动物，它们是鸟类和哺乳类。我们学过的无脊椎动物从低级到高级的顺序是原生动物、腔肠动物、环节动物（如蚯蚓）、节肢动物（分三类：（1）昆虫 （2）甲壳动物，如虾、蟹 （3）其它：如蜘蛛和蜈蚣）蚯蚓的运动是靠肌肉的交替收缩和舒张并在刚毛的辅助下完成的；呼吸是靠湿润的体壁进行的。将两条蚯蚓分别放于光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上，运动速度在硬纸板上的快。节肢动物的特点：身体由很多体节构成；体表有外骨骼，足和触角分节。（外骨骼的作用有二，分别是防止水份的散失和保护身体内部柔软的器官。）昆虫的特点是：身体分

40、为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和两对翅。二、动物的运动：高级动物的运动系统构成一般是骨、骨骼肌和骨连结。若将运动系统比作作杠杆，则骨相当于杠杆，关节相当于支点，骨骼肌提供动力。关节的构成有关节面、关节囊和关节腔三部分。关节的特点有牢固性和灵活性。人在完成曲肘运动时，肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张，共同完成了这个运动。运动的完成是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动所附着的骨围绕着关节产生运动。三、细菌和真菌：区别细菌菌落和真菌菌落应该看大小、形态和颜色三方面。培养菌落的方法有四步： 配制培养养基、高温灭菌、接种 、恒温培养。细菌和真菌的生活也需要一定的条件，如水分、适宜的温度和有机物。细菌的

41、形态有三种：球形、杆形和螺旋形，故细菌也有球菌、杆菌和螺旋菌三种。如痢疾杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。细菌的结构类似于植物细胞，即有细胞壁、细胞膜和细胞质，但没有成形的细胞核，此外还有运动的鞭毛，起保护作用的荚膜，有的还有为抵抗不良环境的芽孢。真菌的形态各异，原因是有的是单细胞的，如酵毒菌，有的是多细胞的，如青霉和蘑菇。但结构都相似，即都有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。故真菌也称真核生物（已有了真正的细胞核）。用蘑菇制作孢子印时，要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被风吹散。细菌的作用：制作酸奶和泡菜要用乳酸菌，制醋要用醋酸菌。真菌的作用：制作面包要用酵毒菌，酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌；脚

42、癣是由寄生的真菌引起的，小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。细菌的繁殖方式是分裂生殖，真菌是孢子生殖。六、生物的多样性在被子植物中常作为分类的主要依据是花、果实和种子。生物分类的七个等级从高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种。其中最大的单位是界。分类单位越大，包含的种类越多，其中生物相似的特征越少，亲缘关系越远。生物的多样性不仅是指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，故有“裸子植物的故乡”的美称。保护生物的多样性，根本的措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。现我国已建立1500多个，其中有保护大熊猫的卧龙自然保护区自然保护区，为保护完整的温带森林系统的长白山自然保护区。造成生物多样性面临威胁的原因有滥砍乱伐、滥捕滥猎、环境污染、生物入侵。