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1、第 十 四 课 分 数 之 外 的 收 获 分数以外的收获分数以外的成绩一分耕耘一分收获 4个收获 5个道理，3个问题 收 获 一从 身体、 情绪和情感、 自我意识、人生态度 方面有了变化和成长。 收 获 二我们有广阔的生活空间，有丰富多彩的实践活动。 收 获 三我们在德智体美各个方面，在学校生活、家庭生活和社会生活中，有了新的收获和发展，当然，也留下了一些遗憾 。 收 获 四老师的教诲、父母的关爱、同学的帮助、朋友的鼓励、自己的汗水，成就了我们各个方面的发展。 学会的道理：一 分 耕 耘 ，一 分 收 获 。 学会的道理：成 绩 的 高 低 、 收 获 的 多少 ， 最 终 取 决 于 我
2、们 自己 ， 取 决 于 我 们 所 付 出的 辛 劳 和 努 力 。 学会的道理：要 坦 然 地 面 对差 别 ， 发 扬 长处 ， 弥 补 不 足 学会的道理：勤 奋 是 事 业 成功 的 基 础 。 学会的道理：到 达 理 想 彼 岸 的 唯一 途 径 是 ： 认 准 目标 ， 一 直 往 前 走 ！ 怎样面对差别问 题 一我 们 每 个 人 都 是 独 特 的 ， 每 个 人 都 有 自 己 的 成 绩 ，都 有 自 己 的 不 足 。 我 们 要坦 然 地 面 对 差 别 ， 发 扬 长处 ， 弥 补 不 足 。 为什么勤奋是事业成功的基础？问 题 二无论是伟人还是平常人，凡是取得成绩的，无一不是经过的勤奋的工作。勤奋是事业成功的基础。 哪些方面影响着我们的成长和发展？问 题 三家庭环境 学校条件 老师的教导 自身的天赋和机遇 这种观点对吗？经 过 一 个 学 期 的 学 习 ，我 们 的 成 绩 的 高 低 ， 收获 的 多 少 完 全 取 决 于 我们 自 己 ， 有一天，一名不知名的画家问德国著名的画家贝夫.门采尔：为什么我画画只需一天，可买掉它要等上一年。门采尔回答：请你颠倒过来试试吧。 问：门采尔的回答是什么意思。问：他的回答说明了什么道理？问：材料对我们的学习有哪些启示？
14课分数之外的收获(1)
