《爱的教育》读书心得体会800字

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1、精品文档爱的教育读书心得体会 800字爱的教育个人2020年读书心得体会1我读爱的教育，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习， 生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带 着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答 案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记， 包含了同学 之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖 国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱的教育，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这 是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高， 而

2、在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱， 师生 之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发 出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育， 而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱 的教育中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态 度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略， 可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母 的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记， 而现在很多学生的日记上 还挂着一把

3、小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深 沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅 仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱的教育一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般 灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐 浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有 着一种共同的东西一对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。 这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读 者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。 而面对我们的教育，爱应 该是教育

4、力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：“教育之没有情 感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱 就没有教育。” “爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会 很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。”于是， 就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这 种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。爱的教育个人2020年读书心得体会2爱宛如灯火，照亮人间的真谛；爱好似流水，缓缓流入心窝；爱犹如 一轮明月，皎洁明净；爱仿佛一杯热茶，味甘清香读了爱的教 育我更对爱的伟大深有感悟！爱是长辈对孩子的父爱母爱，是同学之间的友爱

5、，是同学和老师之间 真挚的师徒之情，是小辈对晚辈的亲爱，也是对英雄的敬爱。不管是哪种爱都像温暖的火焰一样在心灵中溅出感恩的火花。爱的教育中，同学之间的友爱常令我发自内心的敬佩，同学之间 发生小矛盾是难免之事，可是爱的教育中的小小主人公却用宽容， 大度地原谅了对方，从而换来的是更多的朋友，和宝贵的友爱，这让 我学到了很多。只有内心会包容别人的人，才能获得更多的友爱。 爱不只是书里有的，在普普通通的生活中有多少人涌现出爱的力量！ 在我们身旁就有这么几个为爱付出的榜样！ 吴菊萍阿姨被称为“最美 妈妈”，她的感人事迹不仅震撼了全国，还震撼了每个人的心。那天， 吴菊萍阿姨所在的那个社区里的一幢楼边围了好

6、几个人， 吴菊萍阿姨 见了，也跑过去看，一个不满5岁的小女孩趴在居民楼的窗台外，眼 看着就要掉了下来，吴菊萍阿姨不顾一切的跑上前去，伸出双手准备 接那个小婴儿，只听“噗”的一声，吴菊萍阿姨和那个小女孩都跌倒 在地昏迷不醒。到医院后，医生确诊吴菊萍阿姨的一只手粉碎性骨折， 而吴菊萍阿姨醒来说的第一句话并不是关心到自己的健康， 而是急切 的问：“那个孩子怎么样了？ ”好人总会有好报， 吴菊萍阿姨和那个 婴儿妞妞渐渐康复出院了，但这个感人事迹，将流传在杭州，铭记在 人的心中。是什么力量能让她去接妞妞呢？这就是世间伟大的爱的力 量！这些伟大的叔叔阿姨给我们树立了好榜样，我们也要从一点一滴做到 发现爱，

7、感受爱，给予爱。在爸爸妈妈下班回家时递上一杯热茶。给 教育我们的“园丁”老师的辛勤“哺育”给予优秀的作业的回报。爱的教育这本好书触动了我的心弦，让我明白了，爱是同学间伸出手的帮助，爱是你我微不足道的关怀，是晚辈给长辈的一杯热茶，或许只是给老师的一份优秀作业。其实每个人的心里，都有一种可贵的东西，那就是爱。爱能让所有生 命都变得生机勃勃，爱能让每个人的心中都充满自信。爱其实很简单， 只要你用心的去感受，就知道，爱是多么的伟大，又是那么的平凡。让爱充满你我家，让爱播下美丽的种子，生根发芽，长成一棵枝繁叶 茂的大树，让它永驻人间吧！爱的教育个人2020年读书心得体会3书，是我们日常生活中必不可少的东

8、西之一， 谁的家中都有许许多多 的书。在书的海洋中，有数不胜数的好书，其中爱的教育就算一 本，很值得一看，尤其是对于教育工作者来说，这本书更值得我们去 读，去学习。爱的教育的作者是意大利亚米契斯，他创作了许多反映教育教学 的作品。全书主要由三部分构成：主人公安利柯学年日记；他的父母 亲及他的姐姐在他日记上所写下的劝诫性、启发性的文字；10篇老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事。爱的教育的特色是 以孩子的眼光去观察周围的事物，描述了学校孜孜不倦的老师们如何 关爱学生们的学习和启发学生们的心灵； 描述家庭中父母亲对子女心 灵成长的引导和潜移默化的影响；描述可爱单纯的小学生如何在学习 和生活的相

9、处中彼此照顾、彼此鼓舞，相互学习、相互帮助。书中表 露了家庭、学校到整个社会，都在努力营造一种良好的环境，培养和 塑造儿童爱国爱民爱生活的感情。对于教育来说，除了知识的传承书 中还强调了教育所具有的更大的意义，那就是对受教育者心灵的启发 和开导。在爱的教育里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式， 讲述了生活中一些通俗易懂的小故事，将爱的教育融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。其中，我感受最深的是好强心这篇日 记。这篇日记讲了一个驼背孩子那格，在一次体育课上，大家都在爬 秆这个项目上取得了及格以上的成绩，那格的母亲因儿子驼背而向体 育老师说明，那格身体不便，不宜爬秆，而那格不愿让别人

10、看不起自 己，毅然向高达5米的竖杆发起冲击，最终，他没有靠别人的帮助， 奋力地爬上了竖杆，取得了优秀的好成绩。然而，在他下杆时竟然晕倒了，这是因为他的好强心给了他力量，使 他爬上了杆顶，但因他体格弱小，实在坚持不住，才会导致他累晕在 杆上，我被他执著、坚持不懈的精神而感动，这种精神值得我们学习。 亚米契斯所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、 同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神和情感。 这些小故事，通过孩子叙事的形式表述出来，让人感觉特别熟悉与亲 切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是 很长，都是孩子在读书期间每天发生的有趣，有意义的事，

11、孩子只是 很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东 西越是可以表达很多的内涵。因为我们读者看到小学生将他眼中的老师的教育方法， 老师对学生的 爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，将一些简单的情感表达其中，小学生虽小， 但却能深刻感受到老师爱的教育感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来， 传达给我们读者，引起我们 读者的一些思考，让我们读者能切身体会爱的教育，感受童言无忌。 我在阅读这本书时，常常思考这样一个问题：爱的教育并非易事，我 们教师应该怎样去爱学生？怎样充分运用爱的教育法宝？我认为： 第一、

12、老师对成绩低下学生要有一颗无私的爱心和善心。因为我们的 成绩低下的学生，由于进入民办院校，一些人瞧不起他们，更不用说 关心爱护他们，理解尊重他们了。把他们当做自己的孩子，当作朋友。 对成绩低下学生的同情和理解，是爱他们的重要表现。我对那些因学 习智力特别差的成绩低下学生总是给于特别的关心爱护； 对那些违犯 纪律而抬不起头、受到责罚而陷入孤立的学生给予同情； 对那些因失 败产生心理挫折的学生给予同情；对那些因家庭经济困难而感到低人 一等的学生给予同情。我们的教育学首先是人学；而教育者首先是一 个人道主义者，对学生没有同情心，决不是一个真正的教育者。所以， 我认为，教师更应该对成绩低下学生富有同情

13、心和爱心， 这是教育的 前提和基础。第二、在生活细节上关心爱护成绩低下学生。关怀学生是教师的教育 素养和责任心的具体表现。我们要关怀我们的学生，这关怀不止局限 于对学生物质生活和身体健康的关心，更重要的是关怀学生的内心世 界和学生的未来。我们用要心灵来认识自己的学生，感受他们的需要、 了解他们的动机、体会他们的欢乐和忧愁、理解他们的兴趣和爱好。而爱的教育正是老师把对学生的爱与关心体现在教育教学中的点 滴小事情上，才对学生产生了深刻的影响，起到了潜移默化的教育作 用。看了这本书，对我影响最大的就是：我能够尽自己的最大努力在 学习上、生活上关心照顾每一个成绩低下学生，让他们从中感 受到老师的关心与

14、爱护，从而激起他们刻苦学习，自立自强的精神。 在我曾经执教过学生里，有一个非常调皮的成绩低下学生，父母对他 的一切很淡漠，甚至不管不问的。这个孩子从小仇视一切，无论是谁 和他说话，他都不理睬。以前我对他的教育只是严厉的批评，他很少 服从老师的教育。但是，我的一个很平常的爱的举动却改变了他。他 上课不再故意捣乱，学习肯努力了，成绩逐渐上升。这让我深刻地感 悟到：从前我的严厉批评，我的多次说服教育，都没有改变他的行为， 都没有使他转变，而仅仅是老师一次爱的行动，却彻底地改变了一个 学生，可见，教师在生活中实际的、真心的去关心学生，爱护学生， 却让一个差生迅速转变。爱的教育这本书，它对教育的影响很大

15、， 是改变教育方式的指南。第三、尊重信任每个一个成绩低下学生是教育好他们的关键。 尊重学 生是教师热爱学生的具体表现。尊重包括对学生人格的尊重和对学生 自尊心的保护，二者是一致的。自尊心是学生心灵中最敏感的角落， 是他们在学校中参加各项集体活动的重要内驱力和主要的精神支柱。心理学研究认为自尊心是人的一种自我意识的表现， 是人们对自己在 集体中的地位和作用的一种认识和评价。 因此，我们在对学生进行教 育的时候必须不折不扣地做到尊重学生， 特别是在对犯了错误的学生 进行批评教育的时候，可以用严厉的语气和措辞指出他的错误、 指出 他的缺点和不足、指出他的行为所造成的不良甚至是很坏的影响，但 不能对学

16、生讽刺、挖苦来伤害学生的自尊心、侮辱学生的人格。回顾 我的教学过程，有过多少次对学生的批评教育，那是数也数不清了， 但有一点可以肯定的是每次我都十分注意自己的用词并时刻提醒自 己不要失言伤害了学生的自尊心，即使是批评也是在肯定学生优点的 前提下客观地指出他的不足。爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的 家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不 真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？ ！ 我认 为这本书虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱， 充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去， 它 真是让我懂得了许多课本

17、上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋 友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不 会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的，无穷的， 伟大的力量。所以在爱的教育一书中，也有老师尊敬学生的事情，学生用充满 感情的语言表述了对老师的难忘和喜爱。 我在教育中，时刻注意告诫 自己：不要以为成绩低下学生智力低下，在某些人的眼里随便讽刺挖 苦他们；不要以为他们没有自尊心而随意地批评他们， 而要时刻注意 保护他们的自尊心，培养他们的自尊心，让他们在一个和谐平等的教 育氛围中健康成长。爱的教育个人2020年读书心得体会

18、5本学期我读了亚米契斯写的爱的教育，让我知道了许多有着教育 爱和爱中的教育的故事。爱的教育一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般 灿烂的少年.他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐 浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有 着一种共同的东西一对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话， 这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也 被其中所体现出的强烈的情感所震撼。 而面对我们的教育，爱应该是 教育力量的源泉，是教育成功的基础。读爱的教育，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，

19、生 活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐 尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：教育之没有情感， 没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没 有教育。” 爱的教育中，把爱比成很多东西，的确是这样又不 仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道， 爱是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母 对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖， 把 学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：你们以外，我没有别的 家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱 你们，

20、请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给 我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！先生的这些 话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚， 但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。 两个学生同时犯了 错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中 的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的 眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，只要你们有勇气承认 自己的错误，我绝不会责怪你们，这是安利柯的先生们给的我另一 个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目 的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。爱是一种感受

21、，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容 爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实 而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的平易近人， 而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主 的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我 们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母 .离开了情感，一切教 育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。总 之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱 的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情 感.让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。爱的教育个人2020年读书心得体会11