无需回报的爱演讲稿三篇

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第18页 共18页无需回报的爱演讲稿三篇 爸爸，妈妈是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，唯有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？小编为大家整理的无需回报的爱演讲稿三篇，希望对大家有所帮助！ 篇一尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ “爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？所以我今天演

2、讲的题目是“感恩的心”。 感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，着名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。马敬斋写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争”的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗？ 我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命；是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量；是她，在我遭到挫折时，给了我自信；又是她，在我骄傲

3、自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是爱神，美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。 记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我说：“妈妈，雨这么大，别上学了，”妈妈一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧！”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的说：“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，妈妈笑着说：“你怕妈妈背不动你吗？”我笑了，顺从地伏在妈妈结实的背上，雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在妈妈的背上，妈

4、妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”我哭了，我无法用语言形容当时的心情，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说：“幸好你没感冒！” 妈妈我知道，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的是你真挚而无私的爱，你就像天下所有的母亲一样关爱着自己的子女。我愿化作一杯浓茶，在您口渴时，让您喝，我愿意化作一阵清风，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能为您每天端上凉茶，给你扇风。你能原谅我吗？ 现在的我已懂得：感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真

5、诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。 篇二尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 感恩父母，一定要抓紧，不要让等待成为一生的遗憾。 有人说，母爱就像一艘船，载着我们从少年走向成熟；有人说，父爱就像一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。 藏在心中的那些感恩父母的话要怎么说出口，感恩父母，不由地想到xx写的一篇“孝心无价”愿所有的儿女们一起感受。 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖

6、血，我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞行，那是对生命的大不敬。 关于感恩父母这件事，相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可

7、以从容尽孝。 感恩父母一定不要让等待成为遗憾。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是

8、一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币，但“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！不要等到“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，趁你父母健在的时候，尽一份你的孝心。谢谢大家！ 篇三从小到大，我们一直在父母的爱中成长，这份爱是不需要用任何东西去交换，因为这是一份不求回报的爱。在父母的细心呵护下的我们，是幸福的，是快乐。我们依偎在父母的怀抱中，父母用他们的爱包容着我们的娇气，我们的叛逆。 在阳光普照下的我们，生活在父母对我们倾注的爱

9、中，这份爱是何等珍贵呀！当我们逐渐长大时，是否同样发现父母的的发上已有几丝白发？岁月的痕迹在他们的脸上留下了印记。但没变的是他们对子女的爱，时间匆匆，冲洗着一切，带走我们的童年，只有父母的爱仍伴随在我们身旁。我们就像天上的小星星，有月亮的照亮，才更加地灿烂、更加地耀眼。 在这个世界上，我们永远需要报答的人，是我们的父母。没有他们的爱，我们怎能快乐地成长？父母之恩，水不能溺，火不能烧。我们也应该让父母感受我们的爱，让他们知道：我们已经长大了。 天赋予一些种子给农民，农民辛勤地耕作，种子终于发芽了。我们便是这些种子，父母就是辛勤耕作的农民。父母为我们所付出的，不是三言两语可以说得完，他们默默付出，

10、不求回报且从不间断。 即使成长道路上风雨再多，也会有父母为我们撑起的大伞，父母的爱会永远跟随着我们。 随着时间的推移，我们便能逐渐体会到父母的爱，这份爱来之不易。爱，能有几次，惟有父母的爱是永恒的，犹如一串闪闪发光的珍珠，这份爱永远保存在我们的心中。 看，天边那美丽的弧线是什么？噢，原来是天下间所有父母用爱架设的彩虹桥 小编推荐父母的爱演讲稿 今天，我想和大家来谈谈自己对父母的爱。 当我一岁时，母亲给我喂奶，而我只会用整晚的大哭大闹来回报她；当我三岁时，母亲以他全部的爱心为我准备一日三餐。然后，我却只会将碟子扔到地上来报答她；当我九岁的时候，母亲为我支付学钢琴的费用，然而我也只会用“不练琴”来

11、回报她。 我想，我们曾经都做过这种事。 我曾经读到一个故事：大约是在五六年前，一个小姑娘与父母一起搭乘出租车，司机是一位约莫二十五六岁的女生，上车坐好后，她问坐在前排的小姑娘：“后面两位老人家是你的父母吗？” “是的。”小姑娘回答道。 “我好羡慕你呀，可以带着爸爸妈妈出来玩。”她说，“我的爸爸妈妈很早以前就已经过世了，所以我十分羡慕那些可以和父母在一起的人。” 小姑娘惊住了。 读到这个故事的时候，我的眼泪便不禁滚滚而下。 为什么总要到来不及的时候才突然醒悟？为什么总要到了失去以后才伤心哭泣？为什么世界上总有那么多的后悔？ 同学们，我想告诉你们。世界上最珍贵的是“在此时”的幸福。在来得及的时候，

12、请给你的爸爸妈妈倒一杯水，说一句暖人的话，送上一个大大的拥抱。 请让所有的爱都来得及。师爱演讲稿师爱（一）雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为：首先，树立良好的形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普

13、通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。其次，规明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“

14、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率， 以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情

15、鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 , 不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！师爱演讲稿（二）我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而

16、，我是教师一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰

17、富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台， 教书育人；走下三尺讲台， 为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。记得一年前， 第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。师爱演讲稿（三）尊敬的领导，各位老师，

18、上午好，我演讲的题目是爱心无价世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。 然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中 的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩

19、子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱， 而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感 化、教育每一位学生。身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有 严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，

20、爱社会 的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生 起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言， 下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了六年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事 业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理

21、想，让我们携爱心同行，不犹豫，不彷徨， 风雨兼程，勇往直前吧！师爱演讲稿范文4篇 同学们，老师们： 大家好! 那是一双不停奔跑着的脚，4公里的距离只用了短短的20分钟，每天早晨、中午、晚上，那双脚从没有停歇过，从没有懈怠过，它带着一个阳光男孩对相依为命的奶奶的浓厚的爱和强烈的责任感，让每个看到这双奔跑的脚的人为之感动，为之震撼! 和全国两亿名中小学生共同收看由教育部和中央电视台联合录制的开学第一课，这是有关爱的一节特殊教育课，沉浸在爱的海洋里，不由得让人心潮澎湃。爱是什么?人间有大爱，但更多的是涓涓细流般的小爱，而正是这涓涓细流才汇成了爱的海洋，从而带来力量，带来奇迹。 因为经常和孩子们在一起

22、，所以看到坚强的鹏飞，心中更多的是亲近和喜爱，有几个孩子能像他那样5岁就开始给奶奶做饭，8岁时给奶奶过生日，还为奶奶做了糖醋啤酒鱼?有几个孩子能像他那样在不停地奔跑中坚持到现在?在镜头面前他没有什么豪言壮语，简简单单的一句：这是理所应当。向我们诠释了爱的真谛。是呀!爱就是一种责任，和亲人的相依，和朋友的相知;爱就是一种责任，教师的教师育人，医生的救死扶伤 鹏飞的这种责任感给每个孩子，更给我们每个大人以深深的思考，我们常说我们要爱自己的祖国，但一个人如果连身边的亲人都不爱，如果连自己的工作都不爱，何谈爱国?其实爱国就是要从身边的事情做起，要承担起属于自己的那份责任。 作为一名老师，当我们从家长手

23、中牵过孩子们的小手时，就应该把对孩子们的那份爱和对孩子们的责任挂在心头。记得很早以前曾经教过一个男孩，他的模样和鹏飞是那么的想象，但他的眼神里多的是一份忧郁，他出生农村，还有个姐姐，妈妈是典型的农村妇女，一家人全靠父亲的收入来维持生活，祸不单行，妈妈因患不治之症住进了省城医院，那段时间他和姐姐互相照顾，坚持上学，曾去他家看过，曾给他们带去食物，倔强的他很少说话，记得很清楚的是看到他头发长长，要带他去理发时，他说什么也不肯，那种不希望别人同情，那种独自承担生活重担的面庞到现在让我记忆忧新。遗憾的是没过多久他就毕业了，只是听说他的母亲终因病情严重而离开人世，从此再也没有他的消息，现在每每想起这个孩

24、子，心中就隐隐地痛，也总是有一丝丝的愧疚，总觉得当初给予他的太少，也就是从那时起，告诉自己这个世界上需要关心的孩子太多，不管遇到什么样的孩子，只要我们牵住了他的手，就要好好地去爱护他们，照顾他们，使他们在我们手中能健康快乐地成长。 爱是承担，爱是责任，选择了教师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，就像开学第一课中的我们所看到的鹏飞那样，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，相信只要我们每个人都勇于承担这份责任，那么这种责任就会转化为一种力量，一种强大的力量，它将推动社会的发展，它将创造出无数爱的奇迹! 谢谢大家。 教师爱岗敬业演讲稿范文人人都说教师是

25、崇高的职业，而当初作为一个刚毕业的学生选择这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的眼，坦白点说只是因为找一份工作，让父母放心，所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉择而遗憾，明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。 可是，这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一直干下去。其中的原因仔细想来还是因为一个爱! 不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢?本文由一起去留学编辑整理。 我记

26、得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意;我记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的:花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。 爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。

27、前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。她耐心地在等待，并不打扰，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说:孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我相信了，真是这样。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，很多事去做了并不觉得多么伟大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特别是对孩子，你的爱是能影响他一生的。 有的孩子，心理是比较脆弱的，问她她不愿意说，我也不强求，我耐心的劝慰，也固执的要求她如何做，并告诉她学会了爱自己，才

28、能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，我笑了，告诉她:有什么想说的，老师等你说。 讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。 但是却有那么多的老师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们默默耕耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。 孩子，让我放你在心里，陪着你一直走下去，我知道我也被放在你们的心里。 老师们，让我们放学生在心里，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳光的灿烂，无限的光明。 小学教师师德演讲稿：师爱寄水乡尊敬的各位评委，各位领导，各位老师们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是“师爱寄水乡”。 小时候，我最敬佩的人是老师。老师是知识的使者，

29、带着一颗颗童心领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，领着一群顽皮的孩子思考“分苹果”的数学游戏。老师更是爱的化身，记得在一次劳动中，我不小心被石头砸伤了脚，班主任刘老师急忙找来碘酒为我消毒，小心地给我緾上纱布，轻轻地抚摸着我的头，说：“还疼吗？”望着老师那慈祥面庞，望着老师那充满心疼和爱意的眼神，我糼小的心灵分明感受到，那就是妈妈的眼神啊！于是，老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里，我想，以后我长大了，也要做一个老师。 XX年，我毅然告别繁华的都市，告别昔日的同窗，踏上那条本属于我的生命之旅，6月8日，一个难忘的日子，我终于扬起我人生理想的风帆，放飞了童年的梦想，通过了湖口

30、县教师招聘，成了一名光荣的人民教师。 然而，当我背着行囊，来到我的学校，那是依偎在母亲河身边的一所村级小学长江小学，我梦想中学校的影子突然间荡然无存，心里莫名地升起许多失落与惆怅，城市与农村不可同日而语啊，一幢两间两层楼房，楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了，只有32个孩子，和我搭档的是一位50多岁快要退休的张教师。张老师神情严肃地告诉我：学校北面是长江，西面湖口县第二大水库黄茅堤，32个学生，看起来不多，管起来很难啊！特别是很多孩子的父母不在家，我们这里叫他们留守的娃，他们无人照看，其实也够可怜的。说话间，眼里流露出无奈与忧郁。看着张老师的眼神，我童年记忆的闸门一下子打开，啊，老师的眼神，那是万般

31、惦记，那是无限牵挂，是对学生无穷无尽的关爱，恰似一江春水，緾绵委婉，缓缓流淌。我做梦也没想到，这一所与贫穷落后连在一起的乡村小学，后来却成了我人生中的梦里水乡。 我第一次走进了教室，第一次登上了讲台，32双眼睛一下子齐刷刷地看着我，也许是水乡的洗礼，孩子们一个个皮肤黝黑，也许是父母不在身边，他们一个个都衣衫不整，也许是由于我的穿着，他们看着我似乎看着一位天外来客。我立刻感觉到，必须找到我们之间的共同语言。 不经意间，周玲闯进了我的生活，这是一个聪明的女孩子，学习成绩是班里最好的一个，可是有一段时间里，她突然沉默起来，学习成绩急剧下降，我和张老师都分别找她谈了几次，可她就是不说一句话，看着蓬头垢

32、面的周玲，我又想起了张老师那焦急忧郁的眼神。 一次偶然的机会，我看到了周玲的日记，写滿歪歪斜斜迹的纸上分明留有泪水的痕迹，我的心突然间被强烈的震撼着，那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊！那是一个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道： 爸爸妈妈，不是说好了，国庆节回家吗？好不容易盼到了国庆节，怎么却看不到你们的身影啊！爸爸妈妈，你们好狠心啊！过年到现在，孩儿只是在梦里见过你们几回，你们要知道，我才十岁啊！妈妈，我好想你！ 我的眼睛模糊了，对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的痛楚啊，我想起了童年时代的班主任刘老师，想起他那慈祥的脸，那充满爱意的眼神，想起了老师的职责，在学生的精神世界一贫如洗的时

33、候，难道我们老师不应该用自己爱心为他们换来心灵的一方净土吗？当学生身处晓风残月的时候，难道我们老师不应该用自己的心血为他们铺出一条康庄大道，让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗？ 第二天，我单独找到周玲，想与她有一次心与心的沟通。 “周玲，想爸爸妈妈了吧！”我问周玲。 “周玲，知道妈妈的电话吗？”可是周玲半句话也不回答。 “其实，我也很想念自己的妈妈。”我自言自语地说。 “老师，你也想念妈妈？”周玲突然间冒出一句话。这使我感到意外，同时也似乎看到了希望。 “是啊！我妈妈都六十多岁了，可依然时常惦记我的冷暖，上次天气突然变冷，我妈妈还特意打电话给我，要我注意保暖，都那么大岁数了，还惦记着我的健康

34、。” “哦？！”周玲似乎感到很惊讶。 “其实，天下每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉啊！你的爸妈也和我妈一样，无时无刻都在关心着你，爱着你，为了生活，他们外出打工，为了你读书，为了你的将来，他们拼命地挣钱，其实，他们的内心也很苦啊！上次你不听话，爷爷打了你，你妈知道了，打电话给我，哭着对我说，老师，求求你告诉她爷爷，玲玲是个听话的孩子，千万不要打她，她还小啊！” 没等到我说完，玲玲一下站起身来，扑倒在我怀里，哭着，喊着“老师，我要妈妈，我要妈妈”我一把搂住周玲，泪水夺眶而出，在我的脸上缓缓流淌。此时此刻，我突然觉得成了天底下最幸福的人，我把学生带出了感情的误区，此时此刻，我为我的职业骄傲不已，我深刻

35、领会了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的深刻含义。 从此，我成了32个孩子生活中的不可缺少的一部分，32个孩子却成了我一生中的惦记和牵挂。原来，这就是爱啊！刘老师的眼神，张老师的眼神都是一种深沉而又无私的爱啊！是的，“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。” 去年12月，团省委钟书记一行来我校调研留守儿童工作，我和周玲都受到钟书记的接见，钟书记对我们的工作给予高度的评价，钟书记兴致勃勃地说：“同志们，很了不起啊，你们在平凡的岗位上干出子不平凡的事业！” 是的，我们的岗位是平凡的，但我们和孩子们在一起，我们干的是充满青春活力的事业，我们将永远青春焕发。每天清晨，一声声“老师您早

36、”那充满童稚的问候，给我带来一天的快乐和生机，每天傍晚，随着一声声“老师再见”，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的、圣洁的情、浓厚的意，净化了我的心灵，激起我对教育事业更加深沉的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 是的，教师的职业是清贫的，但是我们立足三尺讲台，手持三寸粉笔，尽情挥洒，画出天地方圆，导出数方程，那化做皑皑细沬的粉笔灰，不正是我们光明磊落的写照吗？不正是我们孜孜以求传递文明信息的追求吗？诚然，在这个金钱社会里，我们无法与那些老板、那些经理相比，

37、但我们可以体验到孩子们的纯洁与真诚，我们可以享受高雅与幸福。因为我们坚信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在老师的爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的肩膀都会在老师爱的哺育下变成我们民族的脊梁，也正是因为如此，我们甘受清贫。 有人说，教师的职业是寂寞的，是啊，多少次夜深人静，当家人正被电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改作业。多少个静寂的早晨，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出了家门，奔向自己深爱着的校园。然而，我们心中有千万份关爱，千万颗童心，我们笔耕校园，桃李滿天下，有谁还能说我们寂寞呢？ 有人说，师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田，有人说，师爱是一束阳光，温暖

38、了孩子的心房。但我要说，师爱是一种强大的力量，也正是这种强大的力量推动着我们的教育事业、我们的社会不断和谐发展。当你用心去爱你的学生，你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花，上课前那清脆的“老师您好”，那将是一种身为人师的幸福和自豪！那么，我们还有什么理由不热爱红花绿叶的事业呢？有什么理由不去关爱我们的学生呢？老师们，让我们团结一致，并肩战斗，用心血点燃爱的火炬，用心血为爱插上腾飞的翅膀，让爱在蓝天白云之间自由地飞翔！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 师德演讲稿：师爱是教育力量的源泉以下这份师德演讲稿是以师爱是教育力量的源泉展开探讨的，大家不妨了解一下。 一直以来，人们就把少年儿童比作祖国的花朵，而把

39、老师比作辛勤的园丁。那么，我们这些园丁又是否真正地对花朵起到培育与呵护的作用呢？是否让每一朵花都盛开在一座充满阳光与爱的天堂呢?苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。 师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才有教育，只有爱才有教育事业，只有爱，才有成功的教育事业。教育的秘诀就是一个爱。 那么如何去爱学生呢？第一、用理解来爱学生。这学期我们班转来一名叫翟卫卫的同学。这是一个很听话、很懂事的小女孩，平时的作业都能按时完成。但几个月前发生的一件事，差一点儿改变了我对她的印象。当时我布置了读课外书的作业，要求读完后由家长签。第二天我检查时，发现她没有签，我就当着全班同学的面批

40、评了她，她委屈地哭了。后来，我从班主任老师那里了解到，原来她是一名留守儿童，父母常年在外打工，她和弟弟跟着奶奶一起生活，奶奶大不识几个。当天晚上没签是因为奶奶做生意收摊太晚，她看见奶奶太累，没忍心再去麻烦奶奶。事后我就找到她，和她好好地谈了谈，并告诉她，以后如果遇到这种情况，只要真实地说明情况就行了，但要认真完成每一项学习任务。听到这话，她露出了会心的微笑。在以后的学习中，我经常叫她起来回答问题，鼓励她，关心她，亲近她，课堂上她成了发言最积极的一个同学，她每一单元的考试都比上一单元有所进步。这让我明白了这样的道理：对于学生来说，教师的爱，是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大

41、的爱。只有教师理解学生，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才能向教师敞开心扉，教育才能有针对性，实效性。 第二，用宽容来爱学生。俗话说，具有宽阔的胸襟是人的美德，这一点对于教师而言则更重要。我们的教育对象是孩子们，不应该斤斤计较他们的过错，在我们平时的教学工作中，应该学会调控自己的情绪，学会去宽容自己的学生，不能和自己的学生斗气。有一段时间，我一见那成绩差的学生就想发脾气，当学生上课说话时，我就会冲着那些学生发火，虽然纪律一时好了，可几天以后一切照旧，一顿脾气也白发了。在我们办公室蹲点的田校长，知道我在和学生生气时，跟我开玩笑说：有理不在声高，你声音大就能把他们教好了？后来我反思自己，我的错

42、在哪里呢？我开始慢慢调整自己的心态。雨果曾说过，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。是呀，我要宽容我的学生，学生上课纪律差，错不在学生而在于我的教学方法，我发脾气就更不对。同时，我好好地和学生们谈谈心，承认我的错误地方，也让学生们认识到自己的错误。从打那以后，班上纪律好转了，学生成绩提高了。每当我望着孩子们求知的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我找到了清澈如山泉的真、善、美。 孔子曾说过，士不可以不弘毅，而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能化作春泥更护花?正所谓，为师必须有师德，必须有师情，必须有师

43、爱。师爱是教育力量的源泉。最后，请允许我引用莎士比亚说过的一句话来结束我的演讲：生命短促，只有美德才能将他传到最遥远的未来。教师的爱演讲稿：老师的爱 教师的爱：老师的爱 亲爱的XX： 大家好！ 教师是一份平凡的职业，有人说教师是一份苦差事，除了没完没了的班级管理剩下的还有繁重的教学任务。也有人说，教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行无时无刻都要做到“为人师表”。有人曾说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就是这样一种神圣的爱。 作为一名教师我有义务教育学生成为优秀的人，在我教学生涯中最记忆犹新的就是那个腼腆、内向的小姑娘，孩子的性格太过于内向，即使上课回答问题也会憋的

44、满脸通红，有时甚至会紧张的掉下眼泪。起初，我并不知道怎么回事，当我提问请她回答问题时，她反常的表现几乎是吓到了我，在周围同学七嘴八舌的话语中，我才知道她有回答问题恐惧症，随后我尝试过和她沟通，可是每次她都会躲得远远的，就像一个毫无存在感的人一样。我暗自思付着必须要解决这个孩子的问题，我尝试着和她交朋友，不再是一个居高临下的老师，一起帮她分担心事，耐心的和她聊天，帮她辅导功课，试着鼓励她、表扬她，告诉她说错了没关系，只要你善于思考、敢于表达就一定是最棒的。 慢慢的这就成了一个习惯，她开始会主动向我问好，时不时跑到办公室找我，在课堂的表现也多了许多自信和从容。这让我非常感动，也许未来的她会因为现在

45、的改变有不一样的人生，而这就是一个教师的使命，让我想起了纪连海老师的一句话：最幸福的事情就是用自己的人格学识影响了学生的人生。 十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。而我为身处的这个职业感到骄傲！ 谢谢大家！老师的爱演讲稿范文 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 又是一次庄严的升旗仪式，又是一个秋高气爽的明媚清晨，

46、又是一次全校师生的共同聚会。同样振奋人心的时刻，这一次似乎有点不同寻常：庄严的升旗队伍中是英姿飒爽的年轻教师，主席台下是精神饱满的老师们！同学们，此时此刻你们在想些什么？难道你不为你们英姿勃发的老师们感到骄傲吗？如果是、请让你们的掌声为他们响起来！ 一定有同学在问：今天到底是什么日子？其实，今天只是365天中普普通通的一天，只因为两天后的教师节它才被赋予了特殊的意义。往年每到教师节，总是同学们为老师送上诚挚的祝福与问候，每年的那一天也是我们每一位老师最欣慰的时刻。今天，在教师节即将到来的前夕，让我们用这种特殊的方式来庆祝这个美好的节日。 两年前的这个时候，我有幸迈进了铁一中的大门，成为铁一中2

47、60多名教师中的一员。从那一天起，我身边的每一位老师都在用自己的行动向我诠释着什么叫奉献；也是从那一天起，我才开始真正意识到作为一名教师的苦乐酸甜。两年来，我最开心的时候就是我的学生取得进步的时候；我最失落的时候恰恰是学生们不理解我的时候。和学生们一起苦，一起乐，有责任自己扛，有喜悦和学生们共同分享。一切为了学生，为了学生的一切！为了这个目标，我一直在不懈的努力着！我想这也是同学们身边的每一位老师都在努力奋斗的目标！ “爱之深，责之切。”或许有的同学还在为早上迟到受到老师的批评而闷闷不乐；或许有的同学还在为自己犯错后受到老师的训斥而耿耿于怀，然而同学们你们可曾静下心来想过：老师的这一切严格要求

48、究竟是为了什么？你可曾见过哪一个陌路人真正为了你的错误而焦急过，关心过？在意过？“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有用心爱你的人才会用心关心你，严格的要求你！ 同学们，还记得日光灯下为你不厌其烦讲解难题的那个老师吗？还记得你无助时凉亭中老师对你的谆谆教诲吗？还记得为了不耽误上课带病出现在讲台上的那张苍白的面容吗？还记得尽管身怀六甲却仍穿行于课桌间的那个臃肿的身影吗？或许，他们真的从未表白过什么，但他们却在用自己的言行向自己的学生诠释着什么是付出！什么是爱！什么是奉献！ 都说人世间最珍贵的是感情：父母的亲情呵护着大家健康的成长，同学的友情陪伴着大家快乐的生活，而老师的关爱则于默默之间指引着大

49、家奋斗的方向。其实，有句话一直藏在每一位老师的心中不曾表白，那么今天请允许我代表所有的老师大声的说出来：同学们，我们爱你们！我们是在用心去爱，用整个生命去爱！ 为了你们，我们会更加刻苦钻研，孜孜不倦；为了你们，我们会更加努力工作，尽职尽则；为了你们，我们会继续对大家严格要求，做苦口的良药，进逆耳的忠言；为了你们，我们可以把整个生命奉献在三尺讲台！ “一切为了学生！为了学生的一切！”这是我们每一位老师毕生的追求！同学们，因为有缘，我们成为一家人，为了同一个目标在铁一中这方沃土上共同拼搏着、奋斗着、成长着！今天的铁一中已如明星般炫目于人们心中，明天更加辉煌的铁一中则等着我们共同去打造！ 同学们，就让我们4600多名师生携手并肩，风雨同舟，励精图治，开拓进取，用我们共同的努力托起铁一中更加辉煌的明天！第 18 页 共 18 页