28《我的舞台》课件 (3)

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1、执教：赵奎 吴 霜 我 国 当 代 著 名 的 花 腔 女 高音 歌 唱 家 、 剧 作 家 、 画 家 和 作 家 。 早年 毕 业 于 中 央 音 乐 学 院 ， 后 留 美 6年 学习 西 乐 。 代 表 作 品 光 明 三 部 曲 、 别 为 你 的 相 貌 发 愁 、 女 人 漂 亮 父 女 惊 魂 。 著 有 别 问 我 的 父 母是 谁 、 吴 霜 看 人 等 作 品 以 及 电视 剧 新 凤 霞 传 奇 等 。新凤霞和吴霜 学习目标1读记课文中的词语。2用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3感受戏剧表演的神奇魅力。

2、 读读记记降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力不解之缘暗无天日眼冒金星为所欲为一反常态暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的 孩子。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。身段： 戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。窃窃私语：私下里小声交谈。 词语理解暗无天日：形容社会极端黑暗。 眼冒金星： 头晕眼花时感到眼前出现像 火星的小点。兴味盎然：形容气氛.趣味等洋溢的样子。 目不忍视：眼睛不忍看 无言以对：没有话回答，无法面对 快速阅读课文，想想课文主要讲了什么？ 课 文 以 “ 我 ” 的 成 长 为 “ 线 索 ” ， 围 绕“ 舞 台 对 我 有 着 神

3、奇 的 吸 引 力 ” ， 通 过 “ 在娘 胎 ， 我 就 登 台 唱 戏 ” ； “ 刚 会 走 路 ，就 在 小 床 上 模 仿 母 亲 演 戏 ” ； 六 岁 时 ，“ 拜 师 学 艺 ” 以 及 几 年 后 ， 在 大 师 前 面 认 真演 戏 等 一 个 个 有 趣 而 充 满 童 稚 的 小 故 事 ， 反映 了 在 “ 艺 术 和 生 活 ” 的 舞 台 上 ， 勇 气 和 力量 让 人 走 向 成 功 的 道 理 ， 同 时 ， 作 者 还 含 蓄地 阐 述 了 “ 老 实 做 人 ， 认 真 演 戏 ” 的 道 理 。 课文结构 第一部分（ 1 段）统领全文，点明舞台对我具

4、有吸引力。 第二部分（29段）用具体事例说明我对舞台情有独钟及我在艺术道路上付出的艰辛。 第三部分（ 10 段）照应开头总结全文，说明舞台练就了我的勇气和毅力。 再 读 课 文 ， 思 考 问 题 1、作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子来回答。 舞 台 对 我 有 着 神 奇 的 吸 引 力 。 我 在 舞 台 上 慢 慢 长 大 ， 舞 台 如 一 炉火 ， 炼 就 了 我 的 勇 气 和 毅 力 。 2、 为 什 么 说 “ 舞 台 对 我 有 着 神 奇的 吸 引 力 ” ， 文 中 哪 些 事 例 可 以 表 明 这一 点 ？ 1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。 2

5、、刚会走路，“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。 3、后来，“我”一直跟随母亲演出。 4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。 5、几年后，“我”在大师面前认真演戏。 一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。 “我 ” 的 观 众 无 处 不 在 ， 就 连 小 花 猫 也成 了 “ 我 ” 的 观 众 。 一 个 “ 蹿 ” 字 生 动 地写 出 了 小 花 猫 的 可 爱 ， 而 对 “ 我 ” 的 描 写更 是 充 满 了 童 趣 ， 一 个 活 泼 可 爱 、 热 爱 艺术 的 孩 童 的 形 象 活 生 生

6、地 出 现 在 我 们 面 前 ，使 人 忍 俊 不 禁 。 每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。 “ 兴 味 盎 然 ” ， 课 文 指 “ 我 ” 看 戏 的 兴趣 很 浓 。 “ 憋 闷 ” 一 词 写 出 了 “ 我 ” 热 得 难 受 。台 上 在 演 出 ， 一 个 小 女 孩 钻 在 幕 布 里 看 戏 ， 看在 眼 里 ， 记 在 心 里 ， 虽 满 头 大 汗 却 兴 味 盎 然 ，怪 不 得 母 亲 的 学 生 忘 记 台 词 的 时 候 ， 会 向 “ 我 ”请 教 。 透 过 厚 厚 的 幕 布 ， 我 们 看 到 了 一

7、个 孩 子对 评 剧 的 钟 爱 ， 那 么 形 象 ， 那 么 生 动 。 不 难 看出 ， “ 我 ” 的 成 功 离 不 开 艺 术 的 熏 陶 ， 母 亲 对艺 术 的 执 着 和 热 爱 深 深 地 影 响 了 “ 我 ” ， 小 小的 心 灵 里 埋 下 了 艺 术 的 种 子 。 评剧介绍 ： 评剧是流传于中国北方的一个戏曲剧种，全国五大戏曲剧种之一。清末在河北滦县一带的小曲“对口莲花落”基础上形成，先是在河北农村流行，后进入唐山，称“唐山落子”。20世纪20年代左右流行于东北地区，出现了一批女演员。20世纪30年代以后，评剧表演在京剧、河北梆子等剧种影响下日趋成熟，出现了李金顺

8、、刘翠霞、白玉霜、喜彩莲、爱莲君等流派。1950年以后，以小女婿刘巧儿花为媒杨三姐告状秦香莲等剧目在全国产生很大影响，出现新凤霞、小白玉霜、魏荣元等著名演员。现在评剧仍在华北、东北一带流行。 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、 过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。 “拽 ” ， 从 一 侧 或 一 端 托 起 沉 重 的 物 体 ， 课 文 指 师傅 从 “ 我 ” 身 体 的 一 侧 托 起 我 。 “ 抻 ” ， 拉 ； 扯 。 课 文指 师 傅 像 拉 面 条 一 样 地 拉 “ 我 ”

9、的 身 体 。 “ 目 不 忍 视 ” ，眼 睛 不 忍 看 ， 形 容 “ 我 ” 练 功 的 样 子 很 可 怜 。 俗 话 说“ 台 上 一 分 钟 ， 台 下 十 年 功 ” ， “ 我 ” 的 成 功 除 了 家 庭的 熏 陶 ， 更 离 不 开 “ 我 ” 常 年 不 懈 的 努 力 。 “ 黑 脸 大 汉 ”指 的 是 师 傅 给 人 以 威 严 的 感 觉 ； “ 生 面 团 ” 写 出 了 “ 我 ”身 体 的 柔 弱 。 “ 为 所 欲 为 ” 的 意 思 是 想 怎 样 干 就 怎 样 干 ，大 多 指 干 坏 事 ， 这 里 反 映 了 师 傅 对 “ 我 ” 的 严

10、格 要 求 。作 者 抓 住 这 几 个 动 作 ， 写 出 了 “ 我 ” 学 艺 的 艰 辛 。 满 脸的 泪 水 和 汗 水 ， 使 奶 奶 心 疼 ， 但 是 奶 奶 并 没 有 阻 止 师 傅的 “ 为 所 欲 为 ” ， 而 是 “ 目 不 忍 视 地 躲 到 里 屋 ” ， 这 并不 是 奶 奶 对 “ 我 ” 的 无 情 ， 而 是 饱 含 着 奶 奶 对 “ 我 ” 的厚 望 。 在 这 里 ， 我 们 体 会 到 了 作 者 的 用 词 是 多 么 的 精 妙 ，更 深 刻 地 体 会 到 了 “ 我 ” 这 个 被 宠 坏 的 小 公 主 的 勇 气 和 毅 力 以 及

11、对 艺 术 的 执 着 追 求 。 “我”在艺术上的成功离不开家庭的熏陶，特别是离不开母亲的影响，母亲对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染了“我”。但是，“我”的成功更离不开“我”在艺术舞台上练就的勇气和力量。 在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功，同时，课文还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。 你 从 哪 里 看 出 舞 台 和 “ 我 ” 结 下 了不 解 之 缘 ？ 找 出 课 文 中 有 关 的 描 写 。 据 说 ， 我 在 娘 胎 时 ， 就 “ 登 台 唱 戏 ” 了 母 亲在 台 上 唱 ， 我 在 她 肚 子 里 唱 。 我 刚 会 走 路 ， 就 在 小 床

12、 上 模 仿 母 亲 “ 演 戏 ” 。 每 次 演 出 ， 我 一 定 要 到 台 上 去 看 ， 即 使 被 挤 在 厚厚 的 幕 布 里 ， 憋 闷 得 满 头 是 汗 ， 也 兴 味 盎 然 。 六 岁 的 小 女 孩 柔 弱 的 身 体 成 了 黑 脸 大 汉 手 中 的 一块 生 面 团 ， 翻 过 来 、 过 去 、 立 起 来 、 横 过 去 ， 抻 、拉 、 压 、 拽 ， 为 所 欲 为 ， 奶 奶 看 不 过 我 被 整 得 满 脸的 泪 水 和 汗 水 ， 每 次 都 目 不 忍 视 地 躲 到 里 屋 。 我 的 启 发 在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。老实做人，认真演戏。 学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢？给大家说一说吧！ 课文中心： 课文以 我的成长经历为线索，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，这句话讲述在娘胎，我就登台唱戏,一出世就亮开了嗓门刚学走路，就在小床上模仿母亲唱戏和我能在大师面前演戏这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理。 再见！