社区教育数字化学习平台和资源库研究

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1、社区教育数字化学习平台和资源库研究通过理论与实证分析，明确建设社区教育数字化学习平台的必要性与重要性，探究数字化技术与社区教育深度融合，结合实际情况建设社区教育数字化资源学习平台和资源库，为社区居民的日常学习提供新的载体，完善社区数字化资源共享机制。社区教育；数字化学习平台；资源库1研究背景首先，社区教育数字化资源平台是专门为满足社区居民的学习需求而设计与开发的学习平台，通过CNKI中国知网以“社区教育数字化资源”为检索词，检索结果只有30余篇文献，主要集中在社区教育数字化资源的建设、应用、服务以及共享模式等方面。早在2003年，李克东教授就提出“学校家庭社区”的整体教育互动、协同发展的机制和

2、四种活动模式，分别是行政主导型模式、学校主导型模式、社区网校主导型模式以及企业主导型模式。就目前研究现状而言，社区数字化学习模式主要基于行政主导型模式，而学校主导型模式、社区网络主导型模式、企业主导型模式的发展相对缓慢。其次，我校近年已在数字化学习资源及数字化教学人才培养上有所投入，目前已经建立相关课程开发与学习平台，即“沈阳终身学习网”、“沈阳现代远程中心”、“沈阳数字化学习港”，对于社区教育中数字化学习资源建设的内涵、主体、途径、模式、内容等问题已经有了初步的结论。然而，在此方面的学术和实践成果还不够显著。在平台推广、社区居民学习需求分析、居民学习网络组建以及学习反馈评价体系等方面的调研和

3、设计不够充分，距离实现让我市社区居民“时时能学、处处可学、人人皆学”这一奋斗目标还有一定距离。2利用学校数字资源建设学习型社区的规划3结语本文通过平台数据掌握当前我校投入于社区教育中的数字化学习资源现状，对“沈阳终身学习网”和其他平台资源进行研究，收集相关数据资料，剖析出当前我校社区教育数字化学习资源库建立的困境，并找到相应的解决方案。笔者在需求分析方案、平台管理、资源库建设以及持续开发资源内容等方面都提出了建设性意见，这些建议有利于完善我校现有社区教育平台和数字化资源库的建设和改进。【参考文献】【1】黄珽.数字化社区教育资源服务体系的保障机制建设以张家港市为例.办公自动化（学术版），2013(8)：8-9.【3】钱冬明，孙梦，庄俭，等.社区教育网站评价指标体系研究以上海市社区教育网站为例.远程教育杂志，2014(6)：49-55.