葛家中学学校实验教学管理制度

《葛家中学学校实验教学管理制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《葛家中学学校实验教学管理制度（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、葛家中学学校实验教学管理制度一实验教学计划1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。2、实验室应依照实验各科教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。二实验教学的组织与实施1、教师按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的预备情况，试作实验，做到“心中有数”。2、教师要指导学生做好课前预习，明真的验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，

2、重视安全操作教育。3、实验室按照实验通知单积极预备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设备。4、任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验，发明问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生做实验。5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成实验报告。三实验教学的评估和考核1、实验开出率的考察统一使用规范表式，包括年级学科实验登记表实验教师和任课教师共同填写；学科实验开出率情况统计表实验教师汇总 ；学校实验开出情况统计表 实验教师汇总。2、对学生实验能力和技巧的考察以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论

3、分析和思维能力。3、对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原那么。4、对教师的考察除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。5、所有考察的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料存入教学档案。葛家中学学校仪器室治理制度一仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。二建立健全仪器治理明细帐、仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。三仪器的借用、报废要办理登记和审核手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。四教师使用仪器和

4、药品进行实验教学，应填写“实验通知单” ，实验教师应努力做好各项预备。实验完毕将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告，做好处理工作。五仪器使用后应及时进行清洁、保养后归柜，并依照各类仪器的特点， 定期有计划的进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。六每学期结束前， 对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并要求上报和存档。葛家中学学生实验守那么一学生应重视实验课，要有严肃认真的科学态度，坚持理论联系实际， 努力掌握差不多实验技能， 提高分析问题和解决问题的能力。二课前要认真预习，完成实验预习作业，明真的验目的，了解实验原理

5、， 明白实验步骤和操作要领。 经老师批准方可进入实验室。未预备或预备不充分的学生不得进入实验室。三进入实验室后，要保持安静，定组定位，按规定就座，不得随意换位。四实验开始前， 要检查核对所有仪器、 器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致， 如有不符应及时报告老师。 实验台要始终保持清洁，各物品应放在合适的位置上。五学生要按规范进行实验操作，认真观看，认真思考，如实记录，不得随意更改实验内容， 不得随意动用室内其它实验器材。六实验过程中一定要保持良好的课堂秩序， 有疑难时应请老师关心，不得在实验室内随意走动或大声喧哗。 遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。七用过的火柴梗、废渣、废纸等不得

6、随意丢弃，须放入指定容器中，如仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。八公用仪器用过后，要马上放回原处。规定在原地使用的仪器，不得任意移动。九实验完毕，应将仪器擦拭干净，放回原处，整理好实验台面，认真检查酒精灯、煤气、水龙头、电源是否关闭，不得将实验用品及设备带出实验室。十依照实验内容和要求及时写出实验报告。 实验报告必须如实反映结果和实验过程， 不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。葛家中学学校实验人员岗位职责一实验教学项1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合任课教师完成各项实验教学任务。2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和作用及维修方法。3、熟悉学科全

7、部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、考前须知；能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、按照实验教学计划或实验通知单，预备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。5、不断总结经验，积极创造条件，开展学生课外科技活动和进行开放性实验。6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。二治理项7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。8、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保安全和教学仪器使用寿命。9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常

8、治理职责。10、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面治理。葛家中学学校危险品安全保管和使用制度一实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室柜内，不得和一般试剂混存或随意乱放。 还要按各自的危险特性， 分类存放。二化学危险药品室、柜，必须有专人治理。治理人员要有高度的责任感， 懂得各种化学药品的危险特性， 具有一定的防护知识，并做到“五双”治理，即双人治理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。三化学危险品室要配备相应的消防设施， 如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查， 节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。四定期对化学

9、危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐物一致。五使用危险试剂进行实验前， 必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提早计算用量，填写危险试剂领用单，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。六对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道内。七危险试剂的治理和使用如出现问题， 除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。八专管人员对化学危险品保管和作用的安全性负有全部责任。葛家中学学校仪器设备报废审批治理制度一教学仪器设备报废的条件1、达到或超过使用年限常规仪器设备22 年、通用仪器设备同其它工业

10、产品，无修复价值的教学仪器设备。2、要紧结构和部件陈旧或损坏，精度丧失或严峻降低，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备。3、先天不足，又无法改造利用的教学仪器设备。4、严峻妨碍安全，接着使用会引起危险事故的教学仪器设备。5、大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器设备。二教学仪器报废的程序1、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出品名、数量与金额，经主管组室负责人签字后报主管主任批准执行。2、单价在 20 元以下的低值耐久品， 如部分玻璃仪器、 石膏模型、标本等教具，由治理人员提出申请，经组室负责人签字后，报主管主任批准执行。3、凡属固定资产单价20 元以上，使用年限一年以上的教学仪器设备的报废，应由治理人员填写仪器报废申批单，再由教导处负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组，对淘汰报废仪器进行技术鉴定，经鉴定合理者，报学校主管校长批准，并由治理和财务部门办理注销手续。最后报县区级业务治理部门备查。4、不管属哪一级审批报废的仪器, ，都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。