《五人墓碑记》教案2

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第22课 五人墓碑记张溥教学要求1、 掌握文中重要的文言实词和虚词2、 理解课文内容3、 重点分析文言句式教学时间 2课时教学过程一、 作者简介（见课文注释）二、 写作背景（见课文注释）碑记，又称碑志，记述死者生前的事迹，评价、歌颂其公德，刻在墓碑上。三、 内容结构分析1、 主题：通过记述和颂扬了苏州市民不畏强暴，不怕牺牲，敢于向恶势力进行斗争的英雄事迹，热情歌颂了五位烈士仗义抗暴，至死不屈的英雄行为，对于他们“激于义而死”的精神给予了高度评价，肯定了斗争的重大意义和不朽功绩，进而阐明了“匹夫之有重于社稷”的道理。2、 结构分析 五人墓碑的由来一（1-2）交代建五人墓的由来 对比其死的不寻常二（3-4）追述苏州市民抗暴市民抗暴经过斗争和五人死难的经过五人死难经过三（5-6）通过对比，高度评价五人 评述五人之死的重大意义和影响之死的意义和社会价值，揭示中心 假设对比，突出五人之死的意义和价值四（7）补叙贤士大夫姓名，照应开头四、 整理古汉语知识（与练习结合）五、 完成课文练习