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1、刘绍棠 快 速 阅 读 课 文 ,说 说 小 说中 的 主 要 人 物 有 哪 些 ？ 水 浒 传 中 扈 三 娘 的 外 号 。 何 满 子 的 奶 奶 为 什 么 号 称“ 一 丈 青 大 娘 ” ？ 奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与水浒中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。 深入分析课文：一、析人物1、速读课文第一部分，划出能突出表现一丈青大娘性格特点的句子，并概括其性格特点。一丈青大娘是一个胆大泼辣、刚直不阿，口苦心甜、溺爱孙儿、热情豪爽、淳厚朴实、勤劳能干的农村妇女形象。 为什么叫“何大学问” 他 貌 似 关 公 ， 脾 气 性 格也 像 关
2、 老 爷 一 样 ， 侠 胆 义 肝 ，仗 义 疏 财 慷 慨 豁 达 ， 爱 打 抱不 平 ， 甘 为 朋 友 两 肋 插 刀 。同 时 善 于 讲 故 事 ， 想 像 力 丰富 ， 编 起 故 事 来 生 动 曲 折 ，引 人 入 胜 ， 因 此 得 了 “ 何 大学 问 ” 的 外 号 。 这 外 号 具 有戏 谑 性 。 深入分析课文：一、析人物2、用研讨一丈青大娘的方法，小组合作完成何大学问这一人物形象的分析。何大学问是一个侠胆义肝，仗义疏财、慷慨豁达、爱打抱不平、甘为朋友两肋插刀且虚荣心强的人物形象。 是 小 说 的 主 要 线 索 人 物 ， 作 者 通 过孩 子 的 眼 睛 ，
3、 串 起 整 个 故 事 。 为 我 们 勾勒 出 了 几 个 世 代 栖 息 于 北 运 河 边 的 农 民的 性 格 和 命 运 。 这 篇 小 说 以 六 岁 小 孩 何 满子 为 线 索 展 开 情 节 ， 透 过 一 幅幅 风 俗 画 ， 热 情 地 赞 颂 了 那 些淳 厚 朴 实 的 劳 动 人 民 ， 他 们 热诚 正 直 的 感 情 ， 以 及 那 种 肝 胆相 照 、 扶 危 济 困 、 赤 诚 相 见 的美 好 品 格 和 高 尚 情 操 。 文 章 主 题 活灵活现的民间口语与俗语：何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一
4、天不着家，整日在河滩野跑。奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。 活灵活现的民间口语与俗语：如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。 年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。 1、 作 者 采 用 活 灵 活 现 的 民 间 口 语
5、与 俗 语 ，并 加 以 提 炼 ， 形 成 一 种 活 泼 伶 俐 、 凝 练而 富 有 动 感 、 充 满 乡 土 气 息 的 语 言 。2、 作 者 遣 词 造 句 文 白 相 间 ， 讲 究 押 韵 和对 偶 ， 读 起 来 抑 扬 顿 挫 ， 很 有 节 奏 感 ，同 时 也 给 小 说 增 添 了 幽 默 诙 谐 的 色 彩 。 扩 展 迁 移 用个性化的评语言及适当的描写方法，描绘班级中的某一位同学或某一位任课老师，力求传神、有文采。（不写出姓名） 作业：小说最后写道：现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。这个“救命星”是谁呢？后文
6、写的是什么事？花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，巡警麻雷子勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走欲知后事如何，请看蒲柳人家原文。 蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作，发表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问一丈青大娘柳罐斗吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋、檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事，表现了他们的多情重义锄奸助良扶危济困的美德。背景资料 扩 展 阅 读 这篇小说借鉴了中国传统小说和评书艺术的表现手法，具有浓郁的民族风格。 课外可阅读水浒传西游记以及评书三侠五义说岳全传等，体会本文与它们之间的联系。 再 见
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