三年级语文《掌声》PPT课件

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学习要求：1.听录音朗读课文，给课文中的生字注上拼音，并读准字音2.反馈检查，认读本课生字词重点读准下列字：翘舌音：骤持述似平舌音：残后鼻音：竟躬况多音字：落调似 骤然间：经久不息：身处困境：残疾：犹豫：忧郁：突然响起的掌声很久没有停“热烈持久”、“渐渐平息”、“掌声里走下文中指生病落下不方便走路的缺陷拿不定主意 默读课文，想想课文写了一件什么事课文写了残疾女孩小英开始内心很自卑，后来变得活泼开朗的事课文写了残疾女孩小英得到掌声后，由一个自卑的人变成了一个乐观自信的人的事 她总是默默地坐在教室的一角，她想： 小英立刻把头低了下去，她想：小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞得站了起来我们注意到，小英的眼圈儿红了小英一边慢慢得走着，一边想： 第一次我想对小英说：“”第二次我想对小英说：“”你的演讲太棒了！（小英，只要有勇气，再难的事也可以完成！天下无难事，只怕有心人！你是最好的！你是最棒的！） 小英感动得流下了眼泪，她心想：谢谢同学们对我的支持！我会更努力的！小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台 人人需要爱，人人需要掌声，特别是当一个人身处困境时让我们珍惜别人的掌声，同时，也不忘把自己的掌声、信任、鼓励、赞扬、关爱献给别人。伴着悠扬的歌声，让我们美妙的读书声也响起来，让我们在歌声与读书声的美好交汇中结束今天的课！