2021小学端午活动方案

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1、2021小学端午活动方案2021端午节即将来临小学学校也纷纷开始筹备端午节活动一起来看看本站wtt为大家整理的：2021小学端午活动方案欢迎阅读仅供参考更多内容请关注本站。2021小学端午活动方案（一）一、活动背景：端午节是中华民族的传统节日传统节日正是培育优秀民族文化的沃土也是培养民族精神的有效途径因此围绕“走进端午”这个话题设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等感受端午节的文化内涵亲身体验我国传统佳节的独特魅力激发学生的民族自豪感和爱国热情。二、活动目标：1、通过活动让学生了解端午节的来历和风俗习惯同时锻炼学生通过各

2、种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力培养学生的好奇心和求知欲。2、学习端午节文化激发学生的爱国热情和民族自豪感。3、通过活动培养学生的合作意识与动手能力。三.活动时间：_四.活动地点：_教室五.活动准备：收集与端午节有关的资料、准备材料。六.活动过程。1、开场白班主任：又到一年粽飘香你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢？农历五月初五是我国传统的端午节又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗早在周朝就有“五月五日蓄兰而沐”的习俗。每到这一天家家户户都悬钟馗像挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等今天老师和大家在这里共度佳节。2、了解民族文化班主任：（1）你知道端午节是怎么来的吗

3、？关于端午节有哪些传说？生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰愤而抱石头投汨罗江自尽而感动天下百姓百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中这就是端午吃粽子的由来。生：为了纪念爱国诗人屈原居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子）并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？生：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。3、游戏开始（一）吃粽子比赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长珍珠肚里藏要吃珍珠肉解带扒衣裳

4、。（谜底：粽子）班主任：下面我们就来个吃粽子比赛怎么样？（班主任讲规则）参赛者以四人为一组蒙好双眼待主持人宣布“开始”后各参赛选手在原地转五圈然后找到自己的粽子以最快的速度解开包装吃完粽子当完全咽下后举手示意由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。班主任：从大家刚才的表现可以看到同学们已感受到了过节的快乐。（二）缝香包先由班主任讲解缝香包的要领和针法然后同桌两人一组班主任宣布“开始”后再动手同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后由班干部推选出5个制作的精美的香包制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。（三）撮五彩线还是同桌两人合作各自把自己准备好的五彩线

5、拿出来待班主任喊“开始”自己动手开始撮限时3分钟。完了之后把自己的成果戴到手上举手示意成功。（四）为了纪念我们的传统佳节端午节我班的同学们都办了手抄报请各小组展示自己的手抄报并评选出优秀的手抄报。（分小组展示手抄报）七、反思与拓展这次活动通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值了解了端午节的来历及风俗习惯培养了学生的合作意识与动手能力。看了你们自己策划的主题班会不仅是同学们包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会也希望同学们用这段话来勉励自己希望你们在继承传统的同时不断勉励自己不断进步！

6、2021小学端午活动方案（二）一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中我校以传统节日教育为切入口将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育弘扬传统美德提高学生对民族文化的认同感和自豪感。二、活动的目标围绕我们的节日-端午节这个主题从为什么要过端午节？端午节有哪些风俗习惯？你想怎样过端午节？这三个部分入手为学生提供研究方向让学生成为实践活动的主角引导学生人人动手各个参与自主探究培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：1、通过活动让学生了解端午节的来历及

7、风俗习惯培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。3、通过活动培养学生的合作意识与动手能力。三、活动的内容1、结合当地的实际情况引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节？2、引导学生搜集有关端午节的诗歌进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端

8、午诗歌朗诵比赛。3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节？四、活动安排活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下搜集有关诗篇先在本班进行诗歌朗诵会然后选派一名代表参加学校的赛诗会。比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名活动二：开展与妈妈共同包粽子活动在临近端午节期间各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子并写一篇日记在班会课上与全班学生进行交流。2021小学端午活动方案（三）夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端

9、午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日端午节也可以举行许多活动时至今日端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。活动日期：端午节（农历五月初五）活动地点：教室活动目的：端午节是中国的传统节日通过端午节来进一步了解中国的传统节日用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：1.了解端午节的由来。（同学们在家通过看书上网查阅等途径了解端午节的由来。）具体如下：（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）（2）那么你们知道端午节的来历吗？（3）学生讲述端午节的起源故事。（4）一起收看端午节各地

10、的风俗习惯视频2.与妈妈一起包粽子（主持人）：同学们在端午节吃粽子是端午节的习俗之一粽子的味道不用说了是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子看谁的手儿最巧包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1.将粽叶折成漏斗形2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。学生和家长动手包。3.诗歌朗诵（主持人）：同学们你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧告诉大家端午节也是诗人节诗人写了很多赞颂端午的诗歌下面请看

11、诗朗诵表演。第一：_同学朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：家长和学生齐诵4.观看赛龙舟录像。（主持人）：同学们你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多以龙头和龙尾作装饰船身还特意雕上麟状花纹唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人二人并肩而坐在船首的鼓手和船尾的舵手引领下以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙

12、船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像我们来谈谈自己的想法吧！同学们踊跃发表自己的观点。5.吃粽子请评委根据粽子的样式口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。6.班主任讲话：同学们今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面感受到学生的参与的热情强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动我们近距离接触了端午节对它有了更深的认识。2021小学端午活动方案（四）根据市、县文明办及_市教育局关于开展“我们的节日端午”主题活动的通知为更好利用传统节日弘扬中华民族优秀文化引导师生进一

13、步了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午增进爱党、爱国、爱社会主义情感。_小学组织开展了“我们的节日端午”主题实践活动。一、活动目的为弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神传承中华民族优秀文化传统营造端午节文化氛围。在端午节期间组织开展中华经典诵读、节日志愿服务、主题班会、自办节日小报、民俗文化讲座、环境卫生整治系列活动充分挖掘节日传统文化内涵引导未成年人认知和弘扬传统着力营造文明祥和的节日氛围。二、活动时间20_年6月3日-20_年6月12日三、主要工作（一）开展“中华经典诵读”活动为纪念爱国主义诗人屈原传承爱国主义精神欢庆中华民族传统佳节结合当前进行的中华文化经典诵读活动以诵读历代爱国主义名

14、篇佳作吸引学生参与到活动中来让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。要特别注意充分挖掘端午节深厚文化内涵引导学生感受传统文化魅力增强爱国主义情感。（二）传真情送温暖为倡导人际互助共建和谐社会把“和谐端午温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。由学校学校学雷锋志愿者服务队开展关心慰问空巢老人为他们送去学校的问候和慰问品等营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。（三）广泛开展节日民俗文化活动组织开展富有传统节日文化内涵和地域特色的民俗文化活动举办主题班会、自办节日小报、让师生感受传统、了解民俗。（四）组织开展环境卫生整治活动

15、以端午节为契机结合城乡环境综合治理工作对校园内外开展环境卫生整治为节日创造整洁优美的环境。四、工作要求（一）高度重视将开展“我们的节日端午”主题活动和弘扬爱国主义精神、优秀传统文化有机结合创新活动形式不断增强节日文化活动的吸引力和感染力。（二）注重宣传通过宣传报栏、班级板报、主题班会（队）、节日小报评选活动等多种形式大力普及端午节日知识营造浓郁的端午节日氛围。积累资料总结经验及时上传活动图片、资料等。2021小学端午活动方案（五）在浩瀚的历史长河中清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见中指出：“中国传统节日

16、中所蕴含的民族文化的优秀传统是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源_要把传统节日教育纳入学校教学活动之中推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”_市学生民族精神教育指导纲要中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见开展传统节日教育是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而学校在端午节来临之际根据学生实际制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解用节日的传统文化哺育他们健康成长。一、活动目的：端午节是我国的一个传统节日它有着独特的风俗如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适

17、合小学生来开展既能锻炼和发展学生的动手能力又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子可以借端午节开展缅怀先辈传承民族精神的系列活动。二、活动主题：“育传统美德扬爱国之心”三、活动时间：5月26日6月5日四、活动内容、形式、时间、要求（一）、具体实施阶段（5月26日6月5日）1、由大队委干部发表以“育传统美德扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日大队部负责）2、各年级出好一期“育传统美德扬爱国之心”专题黑板报（6月1日前大队部负责）3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座让每个学生对端午节的习俗有

18、进一步的了解同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动另一方面也是对传统节日美好体验加强了亲子间沟通、了解以此和谐亲子关系也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）4、一五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成德育处负责）5、三五年级“育传统美德扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（5月28日前）6、端午软笔书法比赛。（美术组负责6月1日之前完成。）（二）、总结展示阶段（6月6日）1、环境布置：童谣（征集：_6月1日前）（装饰、编号：_6月1日前）（悬挂：美术组）书法（征集：_6月1日前）装饰：_6月1日前）（悬挂：美术组）赛龙舟彩泥展（_）评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：_）第 14 页 共 14 页