小学生作文题目大全2018

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1、半命题作文题目1.是一道靓丽的 风景线2.，我永远的天空3.都是惹的祸4.笑傲5.生活需要6.何以解忧，惟后7.假如我是8.告诉你，我很9.我眼中的10.生活需要11.在我的身边12.也是一种美13.是最美的行囊14.与同行15.伴我成长16.三步曲17.和我有个约会18.我发现19.真想做个20.世上只有21.我故我在22.永远的23.，我恨你24.,/故我自己“25.的风波26.我和的距离27.着并快乐着28.给自己找个29.永远说30.那一次，我31.不同情眼泪32.带上上路33.我与面对面34.是一盏明灯35.那段的日子36.一个的心灵独白37.，让我欢喜让我忧38.匿上39.欣赏40

2、.我眼里的41.刃B刃B刃B42.想起43.一的遐想44.第一次45.给心情涂上46.人生路上多47.，我的最蜜48.的故事49.是一种养分50.那年我51.和赛跑52.我,我53.有才有远方54.在，梦就在55.还有多少可以重来56.明天我57.我的我做主58.，是这样炼成的59.不想60.将进行到底61.人生没有62.封一瞬间的事63.有一种叫成功64.伴我少年行65.带上上路66.首歌67.种美丽的痛68.的回忆69.有陪伴的日子70.，没有什么不口以71.与7走过72.，让我欢喜让我忧73.拒绝74.让为着色75.我故我在76.，妙小口百77.读懂78.我总是79.一族的幸福一生活80

3、.拍卖会81.永不卜岗82.那次，我与擦肩而过83.在我胸84.是L种牵挂85.带给我的快乐86.也种学堂87.让我如此美丽88.，其实你不懂我的心89.最近比较90.将进行到底91.，我的最卷92.下辈子我做93.谁都可以94.是金95.拿什么拯救你，我的96.怎一个字了得97.拍卖会98.留些给自己取暖99.敬畏100. 不需要理由101.幸福原来这么简单102.珍惜那份感动小学生作文题目大全（优秀）一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住 感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇 400字左右的记叙 文，要把事情的起因、经

4、过写具体。二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次（）的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家 人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。五、生

5、活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。六、题目：可爱的 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。八、我很感激她（他）要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。九、我们玩得真快活要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。2.注意写出快活的情感。十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。十一、他（她）这样做不好提示：写别人

6、做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。十二、我 这堂课 要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要 求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。十三、温暖 要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、再见了，老师提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉

7、快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。十七、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。十八、想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。十九、我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起

8、选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二十一、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。二十二、一次（堂） 的活动（课）提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有 的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启 发请你选择

9、印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。二十三、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十四、品尝到了成功的喜悦提示与要求：1,六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文 实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的 内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。二十五、读后的体会要求：

10、1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十六、的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我通过一件具体的事介绍自己的特点。二十七、乐提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的乐”事，要有真实感。八十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请任选一件写下来。注意：（1）自己命题。（2）要表达出真实的感情。（3）要做到有具体内容，详略得当。二十九、题目：学雷锋的日子里要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其

11、分；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名， 可用假名。三十、记一次活动提示和要求：（1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。实感。（2）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情10、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。三十二、我真想对 说。提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2.通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴 ），将你想说的话写出来。事

12、情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法 或认识、建议等。三十三、“再见了，老师”提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。2.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学，老师用王老师、李老师代替。三十四、一个 的人提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。三十五、（1）难忘

13、的小学生活 （2）我拥有一个小秘密要求：（1）两题任选一题写一篇记叙文；（2）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；（3）文中的地名、校名、人名一律不写真名；（4）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，三十六、1.题目变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。2.路上见到的一件事提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2.要求：文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当

14、，书写工整规范，正确使用标点符号。三十七、记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。三十八、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其 它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。 要求：要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。三十九、（任选一题）1.我向 说一件事（如向妈妈、老师、同学们 ）2.这就是我提示和要求：无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。四十、记贯彻小学生礼仪常规中的一件事。题目自定。四十一、任

15、选一题（30分）1.读下文，用读一只离群的蜜蜂想起的一件事为题写读后感：一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不 公平，忘记了它的功劳。 我在这里出的力不算少呀！ ”它气愤地叫喊着。你看见大伙出的力没有呢？ ”别的蜜 蜂质问它。 好，我离开，看你们做得出啥。2.题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。 要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。四十二、今天我真高兴要求：1.根据题目意思写一篇记叙文。2.有中心，有条理，语句通顺。四十三、题目：

16、我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难 时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高 兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。四十四、你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻，也有的藏着 一个难忘的故事 请以我家的一张照片为题写一篇作文。四十五、真要求：先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事 真感人、这次活动真有意思 然后根据补充好的题目写作文。四十六、那一次，我四十七、1、从下

17、列词语中挑选三个你喜欢的词语打上V”（西瓜猴子月亮跳舞 汽车小河飞船朋友）2、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事。四十八、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写 下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。题目自拟。四十九、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑， 摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出 了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：（1）自拟题目（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字

18、的记叙文。（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。（2）可描写第二场比赛的场景。五十、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去 要求：（1）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使我惊喜。（2）用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。五十一、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以选演员为题扩写成一篇500字

19、左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备 六一 ”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”要求：（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。（3）中心明确，内容具体、文从字顺。（4）书写认真，卷面整洁。五十二、在一次以 那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石 激起千

20、层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？文把它写下来。文题：那一刻，我激动不已。要求：（1）选材有时代感，叙事完整。（2）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。（3）结构完整，语言流畅。五十三、题目：我尝到了 一一提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写记叙文。五十四、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事， 千奇百怪的景和物，

21、像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发 真情实感，写出见闻和感受。文题不限。五十五、题目：心中的丰碑读丰碑一文有感。要求：1、仔细阅读丰碑这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2、联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3、可结合文章内容展开丰富的联想。 4、语句通顺。五十六、改写墙角的垃圾。 要求：（1）根据所给诗的内容写一篇记叙文。（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。（3）第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到

22、。（4）第二个人走来，朝着垃圾笑笑！这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”5） 第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。（6）第四个人走来，拿着答帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。（7）教室门外墙角，干干净净真好 ！五十七、请你在下面两题中任选一题作文。（1）亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题。（2）以寻金记为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：我有一罐儿金子，就埋在果园里.。”儿子正要问埋在哪儿，老人

23、已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨 子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：（1）第1题，先将题目补充完整。（2）第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。五十八、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐

24、。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：可以有适当的议论和抒情。记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。五十九、题目：他（她）深深地打动了我我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你 尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目。写 出这一人物的特点，表达出你的真实感受。（2）情感真挚,六十、题目：当我 一一的时刻。要求：（1）在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。恰当地运用各种描写手

25、法。六十一、题目：第一次感受一一提示与要求：生活像一本大百科全书，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功 只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你 第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。六十二、以 我长大”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先补充完整题目（横线上可填 渴望害怕”已经“尚未”指绝”等），然后再作文。（2）要写自己的真情实感。六十三、题目：留在记忆深处的一件事。要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受。六十四、作文要求：（1）根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，内容具体生动；（2）不需拟写标题，开头和结尾也不需誉写。

26、开头： 以往，爸爸每天早上像一只 标准钟”，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近标准钟”失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：为什么回家晚了呢？ 爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：这是个秘密。”结尾： 爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的小尾六十五、题目 六十七、题目 六十九、题目 七十一、题目 七十三、题目 七十五、题目 七十七、题目 七十九、题目抹不去的记忆 谢谢你 我多么向往 啊！小店掌声送给 - 会说话的 - 爸爸出差以后 奇怪的手机巴”来。六十六、题目：让我为自己鼓一次掌六十八、题

27、目：我得到了 七十、题目：假如停水三天七十二、题目：请让我来帮助你七十四、题目：让人高兴的变化七十六、题目：我发现了（喜欢的）七十八、题目：网络与社会八十、题目：他（她）的创造精神值得我学习小学作文题目大全：一、命题作文小学作文题目：（一）、写人类小学作文题目1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）（二）、记事类小学作文题目1、让我气

28、恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）（三）、抒情类小学作文题目1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨,或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过 呢？）2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）（四）、想象类小学作文题目1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我4、假如我是一名5、假如我的生命只剩下三天二、半命题小学作文题目：（一）、前空式小学作文题目1、变了（提示：要写出变的过程及原因，要

29、表现出变的前后对比。）2、的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）3、错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚： 谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）4、的滋味。5、真辛苦。6、真有趣。7、说我长大了。（二）、后空式小学作文题目2、20年后的5、谢谢你，8、愉快的3、我想对你说，6、我眼中的1、我发现了 4、这件事真叫我7、我迷上了 2、我是 迷5、发生在 的一件事3、一堂 的课6、我 的一个人（三）、中空式小学作文题目1、那是一次 的尝试4、当 不在的时候小学经典作文题目1.童年趣事5.记一件难忘的事9. 一件小事10. XX年后的我

30、 其它：我最敬佩的一个人 童年的趣事愉快的春游/秋游 美丽的代价2.我白X XX6. XX ,我想对你说我的妈妈 可爱的小动物 守护法音的笑容 珍珠的眼泪3.家庭风波7.第一次做家务难忘的第一次那一刻看，那对洁白的翅膀 雪花漫天飞4.我长大了8.观XXX有感成长的烦恼 美丽的公园 天使的微笑 开心不需要理由冬天和我有个约会触摸旋律远方的地平线永远的离开是一种美丽的痛触摸那片蔚蓝我的独白香茗海韵雨的诉说被搁浅的梦那时，花开梦想，想梦我是船，只属于远方花开小只在春天秋韵伤着并快乐着还有多少爱可以重来别说不今夜，我的泪梦絮星空椰风海韵夏日暴风网淌过我心的流水生命绽放的炫美一片飘零的叶漫想春天流年似水花样年华暗香放弃成熟让孤独飘舞无言的凝眸最美的行囊明天，我在哪死神唇边的微笑旗袍下的旧疤痕朝拜生命琴声感动我心桥的遐想我的未来不是梦花落春仍在风雨中那把伞懂你看不见的阳光花季有雨情系那片麦田球场里的那个老人让感恩成为一种习惯一条蓝裙子一笑而过渐老的母亲归来有一种经历叫成长音乐随笔激情初一美，距离的忧伤水声潺潺往事并不如烟好友成群月光依旧沙滩上的脚印蓦然回首今天谁最美丽平淡，也是一种享受 笛声悠扬门前那条小河 永恒的荷马 生命，生命 父爱的天空 哎！这样一位女孩 我想唱支歌 坚守生命的绿意 爷爷的酒我爱你，妈妈一地泥泞发现之旅暖意盈怀我读一双眼睛 呵护宁静我曾经“恨”爸爸 与春共舞